الفهرس الالي للمكتبة المركزية بجامعة عبد الحميد بن باديس - مستغانم

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La fonction formateur / Joëlle Allouche-Benayoun

Public ISBD Titre : La fonction formateur : identités professionnelles, méthodes pédagogiques, pratiques de formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Joëlle Allouche-Benayoun, Auteur ; Marcel Pariat, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2000 Collection : Action sociale (Paris. 1997), ISSN 1284-6643 Importance : 233 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-004923-3 Prix : 145 F Note générale : Bibliogr. p. 211-223. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : L’éducation permanente  l’émergence du métier de formateur  les images identificatoires du formateur. Index. décimale : 375 Résumé : Une véritable radiographie du métier de formateur, qui met en évidence une démarche commune à l'ensemble des métiers de la formation à travers l'affirmation progressive des rôles professionnels. Cet ouvrage rassemble les données pédagogiques et méthodologiques qui permettent aux responsables d'actions et de formation d'élaborer leurs pratiques. Les auteurs ont revu l'ensemble de l'ouvrage, rédigé un nouvel avant-propos et une nouvelle conclusion. Ils ont réfondu et actualisé la bibliographie. Public concerné : Professionnels de la formation ; Étudiants en technique et ingénierie de la formation, et en sciences de l'éducation (2e cycle) La fonction formateur : identités professionnelles, méthodes pédagogiques, pratiques de formation [texte imprimé] / Joëlle Allouche-Benayoun, Auteur ; Marcel Pariat, Auteur  . -  2e éd. . - Paris : Dunod, 2000 . - 233 p. : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Action sociale (Paris. 1997), ISSN 1284-6643) . ISBN : 978-2-10-004923-3 : 145 F Bibliogr. p. 211-223. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : L’éducation permanente  l’émergence du métier de formateur  les images identificatoires du formateur. Index. décimale : 375 Résumé : Une véritable radiographie du métier de formateur, qui met en évidence une démarche commune à l'ensemble des métiers de la formation à travers l'affirmation progressive des rôles professionnels. Cet ouvrage rassemble les données pédagogiques et méthodologiques qui permettent aux responsables d'actions et de formation d'élaborer leurs pratiques. Les auteurs ont revu l'ensemble de l'ouvrage, rédigé un nouvel avant-propos et une nouvelle conclusion. Ils ont réfondu et actualisé la bibliographie. Public concerné : Professionnels de la formation ; Étudiants en technique et ingénierie de la formation, et en sciences de l'éducation (2e cycle)

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Exemplaires (3)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
C1-001435	375-01.1	Ouvrage	Bibliothèque Centrale	300 - Sciences sociales	Exclu du prêt
001739	375-01.2	Ouvrage	Bibliothèque Centrale	300 - Sciences sociales	Disponible
001740	375-01.3	Ouvrage	Bibliothèque Centrale	300 - Sciences sociales	Disponible

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