الفهرس الالي للمكتبة المركزية بجامعة عبد الحميد بن باديس - مستغانم

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Cosmopolitan geographies / Vinay Dharwadker

Public ISBD Titre : Cosmopolitan geographies : new locations in literature and culture / Type de document : texte imprimé Auteurs : Vinay Dharwadker Editeur : New York : Routledge Année de publication : 2001 Importance : 231 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 0-415-92506-1 Index. décimale : 327.1 Résumé : Cosmopolitan geographies : new locations in literature and culture / [texte imprimé] / Vinay Dharwadker . - New York : Routledge, 2001 . - 231 p. ; 24 cm. ISBN : 0-415-92506-1 Index. décimale : 327.1 Résumé :

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023959	990-097.25	Ouvrage	Bibliothèque Centrale	900 - Géographie, Histoire et disciplines auxiliaires	Disponible
023960	990-097.3	Ouvrage	Bibliothèque Centrale	900 - Géographie, Histoire et disciplines auxiliaires	Disponible

Cosmopolitan geographies / Vinay Dharwadker

Public ISBD Titre : Cosmopolitan geographies : new locations in literature and culture / Type de document : texte imprimé Auteurs : Vinay Dharwadker Editeur : New York : Routledge Année de publication : 2001 Importance : 231 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-415-92507-5 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : 327.1 Résumé : Cosmopolitan geographies : new locations in literature and culture / [texte imprimé] / Vinay Dharwadker . - New York : Routledge, 2001 . - 231 p. ; 24 cm. ISBN : 978-0-415-92507-5 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : 327.1 Résumé :

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C1-007216	990-97.1	Ouvrage	Bibliothèque Centrale	900 - Géographie, Histoire et disciplines auxiliaires	Disponible

Discourse adjectives / Gina Taranto

Public ISBD Titre : Discourse adjectives Type de document : texte imprimé Auteurs : Gina Taranto, Auteur Editeur : New York : Routledge Année de publication : 2006 Collection : Routledge studies in linguistics Importance : 1 vol. (x-143 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-415-97608-4 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : 415/. Résumé : First Published in 2006. This volume introduces and provides a semantic analysis of Discourse Adjectives, a natural class of adjectives that the author argues includes apparent, clear, evident, and obvious among its prototypical members. With a main claim that Discourse Adjectives do not provide information about the facts of the world. Rather, they are used by interlocutors to negotiate the status of propositions in a discourse. Discourse adjectives [texte imprimé] / Gina Taranto, Auteur . - New York : Routledge, 2006 . - 1 vol. (x-143 p.) ; 24 cm. - (Routledge studies in linguistics) . ISBN : 978-0-415-97608-4 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : 415/. Résumé : First Published in 2006. This volume introduces and provides a semantic analysis of Discourse Adjectives, a natural class of adjectives that the author argues includes apparent, clear, evident, and obvious among its prototypical members. With a main claim that Discourse Adjectives do not provide information about the facts of the world. Rather, they are used by interlocutors to negotiate the status of propositions in a discourse.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
C1-002541	421-092.1	Ouvrage	Bibliothèque Centrale	400 - Langues	Disponible
003143	421-092.2	Ouvrage	Bibliothèque Centrale	400 - Langues	Disponible
003144	421-092.3	Ouvrage	Bibliothèque Centrale	400 - Langues	Disponible

Language curriculum design / I.S.P Nation

Public ISBD Titre : Language curriculum design Type de document : texte imprimé Auteurs : I.S.P Nation, Auteur ; John Macalister (1956-....), Auteur Editeur : New York : Routledge Année de publication : 2010 Collection : ESL and applied linguistics professional series (Print), ISSN 2576-246X Importance : 1 vol. (xvi-224 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-415-80605-3 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Language  curriculum  design  analysis  principles  conten  sequencing  forma  presentation  monitoring  evaluation. Index. décimale : 421 Résumé : Crystal-clear and comprehensive yet concise, this text describes the steps involved in the curriculum design process, elaborates and justifies these steps, and provides opportunities for practicing and applying them. The description of the steps is done at a general level so that they can be applied in a wide range of particular circumstances. The process comes to life through plentiful examples of actual applications of the steps. Each chapter includes: examples from the authors’ experience and from published research tasks that encourage readers to relate the steps to their own experience case studies and suggestions for further reading that put readers in touch with others’ experience Curriculum, or course, design is largely a 'how-to-do-it' activity that involves the integration of knowledge from many of the areas in the field of Applied Linguistics, such as language acquisition research, teaching methodology, assessment, language description, and materials production. Combining sound research/theory with state-of-the-art practice, Language Curriculum Design is widely applicable for ESL/EFL language education courses around the world. Language curriculum design [texte imprimé] / I.S.P Nation, Auteur ; John Macalister (1956-....), Auteur . - New York : Routledge, 2010 . - 1 vol. (xvi-224 p.) : ill. ; 24 cm. - (ESL and applied linguistics professional series (Print), ISSN 2576-246X) . ISBN : 978-0-415-80605-3 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Language  curriculum  design  analysis  principles  conten  sequencing  forma  presentation  monitoring  evaluation. Index. décimale : 421 Résumé : Crystal-clear and comprehensive yet concise, this text describes the steps involved in the curriculum design process, elaborates and justifies these steps, and provides opportunities for practicing and applying them. The description of the steps is done at a general level so that they can be applied in a wide range of particular circumstances. The process comes to life through plentiful examples of actual applications of the steps. Each chapter includes: examples from the authors’ experience and from published research tasks that encourage readers to relate the steps to their own experience case studies and suggestions for further reading that put readers in touch with others’ experience Curriculum, or course, design is largely a 'how-to-do-it' activity that involves the integration of knowledge from many of the areas in the field of Applied Linguistics, such as language acquisition research, teaching methodology, assessment, language description, and materials production. Combining sound research/theory with state-of-the-art practice, Language Curriculum Design is widely applicable for ESL/EFL language education courses around the world.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
C1-002475	421-294.1	Ouvrage	Bibliothèque Centrale	400 - Langues	Exclu du prêt
003330	421-294.2	Ouvrage	Bibliothèque Centrale	400 - Langues	Disponible

noam chomsky / Carlos-Peregrin Otero

Public ISBD Titre : noam chomsky : critical assesment volum3 anthropology tome2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Carlos-Peregrin Otero, Auteur Editeur : New York : Routledge Année de publication : 1994 Importance : 643p Format : 19cm. ISBN/ISSN/EAN : 041510694x Langues : Français (fre) Résumé : Chomsky's revolution in linguistics The Chomskyan revolution Eleven reviws of Chomsky .............. noam chomsky : critical assesment volum3 anthropology tome2 [texte imprimé] / Carlos-Peregrin Otero, Auteur . - New York : Routledge, 1994 . - 643p ; 19cm. ISSN : 041510694x Langues : Français (fre) Résumé : Chomsky's revolution in linguistics The Chomskyan revolution Eleven reviws of Chomsky ..............

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
C1-002284	421-111.1	Ouvrage	Bibliothèque Centrale	400 - Langues	Disponible
003164	421-111.2	Ouvrage	Bibliothèque Centrale	400 - Langues	Disponible
003165	421-111.3	Ouvrage	Bibliothèque Centrale	400 - Langues	Disponible

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A poetics of postmodernism / Linda Hutcheon

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Romanticism & gender / Anne Kostelanetz Mellor

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The character of criticism / Geoffrey Galt Harpham

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Vol. 2. James Joyce. / H.Deming,Robert

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