الفهرس الالي للمكتبة المركزية بجامعة عبد الحميد بن باديس - مستغانم

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L'intelligence de l'enfant et ses troubles / Roger Perron

Public ISBD Titre : L'intelligence de l'enfant et ses troubles : Des déficiences mentales aux souffrances de la personne Type de document : texte imprimé Auteurs : Roger Perron (1926-....), Auteur Mention d'édition : [2e éd. rev.] Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2004 Collection : Enfances. Psychologie et pédagogie Sous-collection : Série Psychologie et pédagogie Importance : 246 p. Présentation : couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-007037-4 Note générale : Bibliogr. p. 235-242. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Evaluations de l’intelligence  la recherche des causes  souffrir du manque  penser la personne déficiente Index. décimale : 155 Résumé : Depuis trente ans, Roger Perron a contribué à modeler la réflexion des psychologues à propos des déficiences mentales de l'enfant. Cet ouvrage, élaboré et construit à partir d'une sélection de ses meilleurs articles, épuisés ou inédits, retrace l'évolution des concepts et des pratiques au service de la prise en charge des enfants souffrant de troubles cognitifs de l'apprentissage. Un nouvel avant-propos resitue l'ouvrage dans le contexte de la vogue de l'évaluation et des tests en psychologie. L'intelligence de l'enfant et ses troubles : Des déficiences mentales aux souffrances de la personne [texte imprimé] / Roger Perron (1926-....), Auteur  . -  [2e éd. rev.] . - Paris : Dunod, 2004 . - 246 p. : couv. ill. ; 24 cm. - (Enfances. Psychologie et pédagogie. Série Psychologie et pédagogie) . ISBN : 978-2-10-007037-4 Bibliogr. p. 235-242. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Evaluations de l’intelligence  la recherche des causes  souffrir du manque  penser la personne déficiente Index. décimale : 155 Résumé : Depuis trente ans, Roger Perron a contribué à modeler la réflexion des psychologues à propos des déficiences mentales de l'enfant. Cet ouvrage, élaboré et construit à partir d'une sélection de ses meilleurs articles, épuisés ou inédits, retrace l'évolution des concepts et des pratiques au service de la prise en charge des enfants souffrant de troubles cognitifs de l'apprentissage. Un nouvel avant-propos resitue l'ouvrage dans le contexte de la vogue de l'évaluation et des tests en psychologie.

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Exemplaires (3)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
000574	155-022.2	Ouvrage	Bibliothèque Centrale	100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie	Disponible
000575	155-022.3	Ouvrage	Bibliothèque Centrale	100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie	Disponible
C1-000468	155-22.1	Ouvrage	Bibliothèque Centrale	100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie	Exclu du prêt

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