الفهرس الالي للمكتبة المركزية بجامعة عبد الحميد بن باديس - مستغانم

Titre :	Manuel de psychologie de l'éducation et de la formation
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Alain Lieury, Directeur de publication, rédacteur en chef
Mention d'édition :	Éd. rev. et corr.
Editeur :	Paris : Dunod
Année de publication :	1997
Collection :	Psycho sup (Paris), ISSN 1275-4854.
Importance :	415 p.
Présentation :	ill., couv. ill. en coul.
Format :	22*14 cm.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-10-003520-5
Prix :	165 F
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Apprentissage et lecture  calculer et raisonner  attention et motivation.
Index. décimale :	370
Résumé :	L'éducation et la formation sont des secteurs d'activité en pleine expansion concernant aussi bien la formation initiale (de la maternelle aux enseignements professionnels et universitaires) que la formation continue des adultes. L'objectif de ce manuel est double : présenter les grands courants théoriques de la psychologie de l'éducation et de la formation et rassembler les résultats fondamentaux des expériences effectuées dans le cadre des sciences cognitives et des technologies informatiques. L'ouvrage est centré sur les problématiques spécifiques à l'éducation et à la formation : l'apprentissage et la lecture, le calcul et le raisonnement, l'attention et la motivation, l'évaluation, l'ingénierie didactique. Conçu pour servir de support au cours, ce manuel présente une structure claire et propose dans un langage très accessible des exposés précis, illustrés de nombreux tableaux et figures. Cet ouvrage s'adresse en premier lieu aux étudiants de 1er cycle universitaire des filières de psychologie et des sciences de l'éducation ainsi que plus généralement à tous les étudiants ou professionnels engagés dans les carrières de l'éducation (stagiaires d'IUFM, enseignants du primaire, du collège, du lycée et formateurs d'adultes).

Manuel de psychologie de l'éducation et de la formation [texte imprimé] / Alain Lieury, Directeur de publication, rédacteur en chef  . -  Éd. rev. et corr. . - Paris : Dunod, 1997 . - 415 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 22*14 cm.. - (Psycho sup (Paris), ISSN 1275-4854.) .
ISBN : 978-2-10-003520-5 : 165 F
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	Apprentissage et lecture  calculer et raisonner  attention et motivation.
Index. décimale :	370
Résumé :	L'éducation et la formation sont des secteurs d'activité en pleine expansion concernant aussi bien la formation initiale (de la maternelle aux enseignements professionnels et universitaires) que la formation continue des adultes. L'objectif de ce manuel est double : présenter les grands courants théoriques de la psychologie de l'éducation et de la formation et rassembler les résultats fondamentaux des expériences effectuées dans le cadre des sciences cognitives et des technologies informatiques. L'ouvrage est centré sur les problématiques spécifiques à l'éducation et à la formation : l'apprentissage et la lecture, le calcul et le raisonnement, l'attention et la motivation, l'évaluation, l'ingénierie didactique. Conçu pour servir de support au cours, ce manuel présente une structure claire et propose dans un langage très accessible des exposés précis, illustrés de nombreux tableaux et figures. Cet ouvrage s'adresse en premier lieu aux étudiants de 1er cycle universitaire des filières de psychologie et des sciences de l'éducation ainsi que plus généralement à tous les étudiants ou professionnels engagés dans les carrières de l'éducation (stagiaires d'IUFM, enseignants du primaire, du collège, du lycée et formateurs d'adultes).