الفهرس الالي للمكتبة المركزية بجامعة عبد الحميد بن باديس - مستغانم
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Psycho sup (Paris)
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1275-4854.
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Titre : 100 petites expériences de psychologie pour mieux comprendre votre bébé Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Ciccotti, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : DL 2006 Collection : Psycho sup (Paris), ISSN 1275-4854. Importance : 1 vol. (XIV-191 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-049725-6 Prix : 18,50 EUR Note générale : Bibliogr. p. 185. Webliogr. p. 186. Notes bibliogr. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Le comportement des parents face aux bébés les cinq sens de bébé le comportement du bébé les émotions du bébé le raisonnement du bébé le langage de bébé le comportement des fœtus Index. décimale : 155 Résumé : Y a-t-il un Mozart qui sommeille dans votre bébé? Votre bébé préfère-t-il le visage de Monica Belluci ou celui de Quasimodo? Pourquoi devez-vous éviter de faire des bonds de trois mètres devant une araignée en présence de votre bébé? Êtes-vous capable de deviner le sexe de votre futur enfant? Pourquoi ne devez-vous pas dire de «gros mots» devant votre bébé? Les papas aiment-ils vraiment que leur bébé leur ressemble? Un nouveau-né est-il sensible aux bonnes et mauvaises odeurs? Qu'est-ce qu'un bébé? Un plaisir pour deux et une nuisance pour tout le reste du monde? À moins que ce ne soit l'inverse...? Intuitivement, nous savons beaucoup de choses sur les bébés. Mais qu'en est-il réellement? Que savons-nous de ce qu'il perçoit et de ce qu'il sent? Ce livre retrace 100 expériences effectuées en laboratoire ou sur le terrain. Décrites avec humour et clarté, elles permettent de découvrir et de comprendre toutes les compétences des bébés. 100 petites expériences de psychologie pour mieux comprendre votre bébé [texte imprimé] / Serge Ciccotti, Auteur . - Paris : Dunod, DL 2006 . - 1 vol. (XIV-191 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Psycho sup (Paris), ISSN 1275-4854.) .
ISBN : 978-2-10-049725-6 : 18,50 EUR
Bibliogr. p. 185. Webliogr. p. 186. Notes bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Le comportement des parents face aux bébés les cinq sens de bébé le comportement du bébé les émotions du bébé le raisonnement du bébé le langage de bébé le comportement des fœtus Index. décimale : 155 Résumé : Y a-t-il un Mozart qui sommeille dans votre bébé? Votre bébé préfère-t-il le visage de Monica Belluci ou celui de Quasimodo? Pourquoi devez-vous éviter de faire des bonds de trois mètres devant une araignée en présence de votre bébé? Êtes-vous capable de deviner le sexe de votre futur enfant? Pourquoi ne devez-vous pas dire de «gros mots» devant votre bébé? Les papas aiment-ils vraiment que leur bébé leur ressemble? Un nouveau-né est-il sensible aux bonnes et mauvaises odeurs? Qu'est-ce qu'un bébé? Un plaisir pour deux et une nuisance pour tout le reste du monde? À moins que ce ne soit l'inverse...? Intuitivement, nous savons beaucoup de choses sur les bébés. Mais qu'en est-il réellement? Que savons-nous de ce qu'il perçoit et de ce qu'il sent? Ce livre retrace 100 expériences effectuées en laboratoire ou sur le terrain. Décrites avec humour et clarté, elles permettent de découvrir et de comprendre toutes les compétences des bébés. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 000576 155-023.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible 000577 155-023.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible C1-000469 155-23.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Exclu du prêt
Titre : Attention et réussite scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Boujon, Auteur ; Christophe Quaireau, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 1997 Collection : Psycho sup (Paris), ISSN 1275-4854. Importance : VIII-150 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22*14 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-003559-5 Prix : 88 F Note générale : Bibliogr. p. 149-150 Langues : Français (fre) Mots-clés : Les formes de l'attention attention et performances ressources attentionnelles et performances les mécanismes du rythme. Index. décimale : 371 Résumé : Ce livre intéressera les étudiants en psychologie en sciences de l'éducation et des IUFM comme les enseignants et les parents.... Attention et réussite scolaire [texte imprimé] / Christophe Boujon, Auteur ; Christophe Quaireau, Auteur . - Paris : Dunod, 1997 . - VIII-150 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 22*14 cm.. - (Psycho sup (Paris), ISSN 1275-4854.) .
ISBN : 978-2-10-003559-5 : 88 F
Bibliogr. p. 149-150
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Les formes de l'attention attention et performances ressources attentionnelles et performances les mécanismes du rythme. Index. décimale : 371 Résumé : Ce livre intéressera les étudiants en psychologie en sciences de l'éducation et des IUFM comme les enseignants et les parents.... Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001321 371-17.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt 001613 371-17.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible Base et mèthodes, 2. Exercices de psychologie
Titre de série : Base et mèthodes, 2 Titre : Exercices de psychologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Léon Beauvois (1943-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Nicole Dubois (1944-....), Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 1998 Collection : Psycho sup (Paris), ISSN 1275-4854. Importance : [XII]-199 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-003605-9 Prix : 98 F Langues : Français (fre) Mots-clés : Les bases psychologiques des comportements les bases de fonctionnements cognitifs les bases du développement problèmes généraux des méthodes en psychologie Index. décimale : 150 Résumé : Ce volume d'exercices est destiné à accompagner les tomes 1 et 2 du Cours de psychologie, en permettant à l'étudiant de s'entraîner et de mémoriser ses connaissances. Ce volume 1 correspond aux parties du cours suivantes : "Les débats fondateurs", "La constitution des champs disciplinaires", "Les méthodes cliniques" et "Epistémologie des sciences humaines". Il propose une grande variété d'exercices (vrai/faux, définitions de concepts, texte lacunaire, dissertation, QCM, notices biographiques, "chercher l'intrus", etc.).
Base et mèthodes, 2. Exercices de psychologie [texte imprimé] / Jean-Léon Beauvois (1943-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Nicole Dubois (1944-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Dunod, 1998 . - [XII]-199 p. ; 24 cm. - (Psycho sup (Paris), ISSN 1275-4854.) .
ISBN : 978-2-10-003605-9 : 98 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Les bases psychologiques des comportements les bases de fonctionnements cognitifs les bases du développement problèmes généraux des méthodes en psychologie Index. décimale : 150 Résumé : Ce volume d'exercices est destiné à accompagner les tomes 1 et 2 du Cours de psychologie, en permettant à l'étudiant de s'entraîner et de mémoriser ses connaissances. Ce volume 1 correspond aux parties du cours suivantes : "Les débats fondateurs", "La constitution des champs disciplinaires", "Les méthodes cliniques" et "Epistémologie des sciences humaines". Il propose une grande variété d'exercices (vrai/faux, définitions de concepts, texte lacunaire, dissertation, QCM, notices biographiques, "chercher l'intrus", etc.).
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 000447 151-007.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible C1-000379 151-07.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Exclu du prêt
Titre de série : Champs et thèories, 3 Titre : Cours de psychologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Rodolphe Ghiglione (1941-1999), ; Jean-Fran§ois Richard (1932-....), Mention d'édition : 3e édition entièrement revue et augment©e. Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 1999 Collection : Psycho sup (Paris), ISSN 1275-4854. Importance : 1 vol. (XV-782 p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-004357-6 Prix : 41,00 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : La vision l'audition les sens chimiques les sensibilités somatiques les systèmes moteurs développement et intégration des fonctions cognitives Index. décimale : 150 Résumé : Realisé avec le CNED (Centre National de l'Enseignement à Distance) cet ouvrage présente de façon cohérente les concepts et fondements théoriques de la psychologie dans les différentes dimensions (individuelle, développementale, sociale) et dans ses différents domaines d'application. Champs et thèories, 3. Cours de psychologie [texte imprimé] / Rodolphe Ghiglione (1941-1999), ; Jean-Fran§ois Richard (1932-....), . - 3e édition entièrement revue et augment©e. . - Paris : Dunod, 1999 . - 1 vol. (XV-782 p.) : couv. ill. en coul., ill. ; 24 cm.. - (Psycho sup (Paris), ISSN 1275-4854.) .
ISBN : 978-2-10-004357-6 : 41,00 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : La vision l'audition les sens chimiques les sensibilités somatiques les systèmes moteurs développement et intégration des fonctions cognitives Index. décimale : 150 Résumé : Realisé avec le CNED (Centre National de l'Enseignement à Distance) cet ouvrage présente de façon cohérente les concepts et fondements théoriques de la psychologie dans les différentes dimensions (individuelle, développementale, sociale) et dans ses différents domaines d'application. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 000443 151-003.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible C1-000375 151-03.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Exclu du prêt
Titre : Comment définir des objectifs pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Frank Mager (1923-....), Auteur ; Georges Décote, Traducteur Mention d'édition : 2e éd. entièrement revue et augmentée Editeur : Paris : Dunod Année de publication : DL 2005 Collection : Psycho sup (Paris), ISSN 1275-4854. Importance : 1 vol. (131 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-049189-6 Prix : 13,50 EUR Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 371.3 Résumé : - Quel est le contenu de ce que nous voulons enseigner ? - Comment saurons-nous que nous l'avons effectivement enseigné ? - Quels sont les moyens et les méthodes les plus appropriés pour enseigner ce que nous désirons enseigner ? Voici des questions qui offriront aux amateurs de pédagogie un moyen commode de faire plus ample connaissance avec le "Magérisme". R.F. Mager, docteur en philosophie, s'est spécialisé dans la recherche pédagogique. II y est devenu un expert soucieux d'une pédagogie efficace comme en témoigne ce livre et son indispensable complément Pour éveiller le désir d'apprendre. L'auteur s'attache ici à l'étude d'une question essentielle la définition des objectifs dans l'enseignement. La présentation est originale : à maintes reprises, une question est posée au lecteur en bas de page et il lui faut choisir la réponse la plus appropriée avant de passer à la page suivante. Les textes de ce livre programmé s'adaptent ainsi aux besoins de chacun qui peut les suivre sans être distrait par des explications superflues. Comment définir des objectifs pédagogiques [texte imprimé] / Robert Frank Mager (1923-....), Auteur ; Georges Décote, Traducteur . - 2e éd. entièrement revue et augmentée . - Paris : Dunod, DL 2005 . - 1 vol. (131 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Psycho sup (Paris), ISSN 1275-4854.) .
ISBN : 978-2-10-049189-6 : 13,50 EUR
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 371.3 Résumé : - Quel est le contenu de ce que nous voulons enseigner ? - Comment saurons-nous que nous l'avons effectivement enseigné ? - Quels sont les moyens et les méthodes les plus appropriés pour enseigner ce que nous désirons enseigner ? Voici des questions qui offriront aux amateurs de pédagogie un moyen commode de faire plus ample connaissance avec le "Magérisme". R.F. Mager, docteur en philosophie, s'est spécialisé dans la recherche pédagogique. II y est devenu un expert soucieux d'une pédagogie efficace comme en témoigne ce livre et son indispensable complément Pour éveiller le désir d'apprendre. L'auteur s'attache ici à l'étude d'une question essentielle la définition des objectifs dans l'enseignement. La présentation est originale : à maintes reprises, une question est posée au lecteur en bas de page et il lui faut choisir la réponse la plus appropriée avant de passer à la page suivante. Les textes de ce livre programmé s'adaptent ainsi aux besoins de chacun qui peut les suivre sans être distrait par des explications superflues. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001656 371-56.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible 001657 371-56.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible 001658 371-56.4 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Sorti jusqu'au 26/11/2024 Permalink
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