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Institut universitaire de formation des ma?itres (AcadÐemie d'Aix-Marseille
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Comment penser la communication des connaissances ? / Serge Agostinelli ; Centre de recherche en information et communication (UniversitÐe de la MÐediterranÐee ; Institut universitaire de formation des ma?itres (AcadÐemie d'Aix-Marseille
Titre : Comment penser la communication des connaissances ? : du cd-rom à l'internet / Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Agostinelli ; Centre de recherche en information et communication (UniversitÐe de la MÐediterranÐee ; Institut universitaire de formation des ma?itres (AcadÐemie d'Aix-Marseille Editeur : Paris : l’Harmattan Année de publication : 1999 Importance : 421 p. Présentation : ill. Format : 21*13 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-7828-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : communication technologie entreprise visioconférence . Index. décimale : 310 Résumé : Cet ouvrage rassemble les textes du colloque "Comment penser la communication des connaissances " qui s'est déroulé à Marseille en mai 1998. Les professionnels des Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication et des universitaires partagent leurs expériences et savoirs sur cette difficile question de l'acquisition et l'utilisation de connaissances aux travers des environnements multimédias locaux et distants. Comment penser la communication des connaissances ? : du cd-rom à l'internet / [texte imprimé] / Serge Agostinelli ; Centre de recherche en information et communication (UniversitÐe de la MÐediterranÐee ; Institut universitaire de formation des ma?itres (AcadÐemie d'Aix-Marseille . - [S.l.] : Paris : l’Harmattan, 1999 . - 421 p. : ill. ; 21*13 cm.
ISBN : 978-2-7384-7828-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : communication technologie entreprise visioconférence . Index. décimale : 310 Résumé : Cet ouvrage rassemble les textes du colloque "Comment penser la communication des connaissances " qui s'est déroulé à Marseille en mai 1998. Les professionnels des Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication et des universitaires partagent leurs expériences et savoirs sur cette difficile question de l'acquisition et l'utilisation de connaissances aux travers des environnements multimédias locaux et distants. Exemplaires (1)
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