الفهرس الالي لمكتبة كلية العلوم الاجتماعية
Auteur العياصرة،وليد رفيق
Documents disponibles écrits par cet auteur (5)
Affiner la recherche Interroger des sources externes

| Titre : |
استراتيجيات تعليم التفكير ومهاراته |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
العياصرة،وليد رفيق, Auteur |
| Mention d'édition : |
ط1 |
| Editeur : |
عمان:دار اسامة للنشر والتوزيع |
| Année de publication : |
2011 |
| Importance : |
528ص |
| Format : |
24*17سم |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-9957-22-361-8 |
| Langues : |
Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) |
| Mots-clés : |
التفكير؛ الابداع؛ التعلم؛ التفكير الابداعي |
| Index. décimale : |
370-التربية والتعليم ، متفرقات |
| Résumé : |
التفكير-مهارات التفكير-التدريس من اجل تنمية مهارات التفكير-نظرية الذكاء المتعدد-انماط التفكير-تدريس مهارات التفكير النافذ-تدريس مهارات التفكير الابداعي-تدريس مهارات التفكير الخاصة بجمع المعلومات-تدريس مهارات عرض المعلومات وتنظيمها-تدريس مهارات حل المشكلات-التفكير واللغة والتدريب على التفكير من خلال مهارات اللغة-التفكير ااسابر-
|
استراتيجيات تعليم التفكير ومهاراته [texte imprimé] / العياصرة،وليد رفيق, Auteur . - ط1 . - عمان:دار اسامة للنشر والتوزيع, 2011 . - 528ص ; 24*17سم. ISBN : 978-9957-22-361-8 Langues : Arabe ( ara) Langues originales : Arabe ( ara)
| Mots-clés : |
التفكير؛ الابداع؛ التعلم؛ التفكير الابداعي |
| Index. décimale : |
370-التربية والتعليم ، متفرقات |
| Résumé : |
التفكير-مهارات التفكير-التدريس من اجل تنمية مهارات التفكير-نظرية الذكاء المتعدد-انماط التفكير-تدريس مهارات التفكير النافذ-تدريس مهارات التفكير الابداعي-تدريس مهارات التفكير الخاصة بجمع المعلومات-تدريس مهارات عرض المعلومات وتنظيمها-تدريس مهارات حل المشكلات-التفكير واللغة والتدريب على التفكير من خلال مهارات اللغة-التفكير ااسابر-
|
|  |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(5)
|
FSS27712
|
370/274.1 |
Ouvrage |
Faculté des Sciences Sociales |
300 - Sciences sociales
|
Disponible |
|
FSS27713
|
370/274.2 |
Ouvrage |
Faculté des Sciences Sociales |
300 - Sciences sociales
|
Disponible |
|
FSS27714
|
370/274.3 |
Ouvrage |
Faculté des Sciences Sociales |
300 - Sciences sociales
|
Disponible |
|
FSS32912
|
370/274.5 |
Ouvrage |
Faculté des Sciences Sociales |
300 - Sciences sociales
|
Disponible |
|
FSS32913
|
370/274.6 |
Ouvrage |
Faculté des Sciences Sociales |
300 - Sciences sociales
|
Disponible |

| Titre : |
التعليم والتعلم وعلم النفس التربوي |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
العياصرة،وليد رفيق, Auteur |
| Mention d'édition : |
ط1 |
| Editeur : |
عمان:دار اسامة للنشر والتوزيع |
| Année de publication : |
2011 |
| Importance : |
512ص |
| Format : |
17*24سم |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-9957-22-357-1 |
| Langues : |
Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) |
| Index. décimale : |
370-التربية والتعليم ، متفرقات |
| Résumé : |
مقدمة في علم النفس التربوي-الذكاء-الاهداف التعليمية-النمو-الدافعية-الاستعداد-التعلم ونظرياته-التذكر والنسيان-المعلم الفعال والتفاعل الصفي-انتقال اثر التعلم-تقويم العملية التعليمية-العنوان الموحد التعليم والتعلم و سيكولوجية نفس التربوى
|
التعليم والتعلم وعلم النفس التربوي [texte imprimé] / العياصرة،وليد رفيق, Auteur . - ط1 . - عمان:دار اسامة للنشر والتوزيع, 2011 . - 512ص ; 17*24سم. ISBN : 978-9957-22-357-1 Langues : Arabe ( ara) Langues originales : Arabe ( ara)
| Index. décimale : |
370-التربية والتعليم ، متفرقات |
| Résumé : |
مقدمة في علم النفس التربوي-الذكاء-الاهداف التعليمية-النمو-الدافعية-الاستعداد-التعلم ونظرياته-التذكر والنسيان-المعلم الفعال والتفاعل الصفي-انتقال اثر التعلم-تقويم العملية التعليمية-العنوان الموحد التعليم والتعلم و سيكولوجية نفس التربوى
|
|  |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(3)
|
FSS31930
|
370/295.1 |
Ouvrage |
Faculté des Sciences Sociales |
300 - Sciences sociales
|
Disponible |
|
fss31931
|
370/295.2 |
Ouvrage |
Faculté des Sciences Sociales |
300 - Sciences sociales
|
Disponible |
|
FSS31932
|
370/295.3 |
Ouvrage |
Faculté des Sciences Sociales |
300 - Sciences sociales
|
Disponible |

| Titre : |
التفكير الناقد و استراتيجيات تعليمه |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
العياصرة،وليد رفيق, Auteur |
| Mention d'édition : |
ط1 |
| Editeur : |
عمان:دار اسامة للنشر والتوزيع |
| Année de publication : |
2011 |
| Importance : |
264ص |
| Format : |
17/24سم |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-9957-22-356-4 |
| Langues : |
Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) |
| Mots-clés : |
التفكير الابداعي؛ الابداع؛ التعلم |
| Index. décimale : |
371 |
| Résumé : |
مدخل الى التفكير الناقد-معنى الناقد-مهارات التفكير الناقد-سمات المفكر
الناقد-التفكير الناقد وميل الانسان-تصنيفات التفكير الناقد-التفكير الناقد
وهرم بلوم للمجال المعرفي-العلاقة بين التفكير الناقد والتفكير العلمي
والمنطقي-تعليم التفكير الناقد-الهدف من تعليم التفكير الناقد والفرضية التي
يقوم عليها-اجراءات تعليم التفكير الناقد-الية دروس التفكير الناقد-التربية
النقدية-التربية النقدية ووصفات الشخص الذي يفكر تفكيرا ناقدا-التفكير الناقد
والتعليم الصيفي-برنامج القبعات الست لتعليم التفكير-استراتيجيات تعليم التفكير
الناقد-تدريس مهارات التفكير الناقد- |
التفكير الناقد و استراتيجيات تعليمه [texte imprimé] / العياصرة،وليد رفيق, Auteur . - ط1 . - عمان:دار اسامة للنشر والتوزيع, 2011 . - 264ص ; 17/24سم. ISBN : 978-9957-22-356-4 Langues : Arabe ( ara) Langues originales : Arabe ( ara)
| Mots-clés : |
التفكير الابداعي؛ الابداع؛ التعلم |
| Index. décimale : |
371 |
| Résumé : |
مدخل الى التفكير الناقد-معنى الناقد-مهارات التفكير الناقد-سمات المفكر
الناقد-التفكير الناقد وميل الانسان-تصنيفات التفكير الناقد-التفكير الناقد
وهرم بلوم للمجال المعرفي-العلاقة بين التفكير الناقد والتفكير العلمي
والمنطقي-تعليم التفكير الناقد-الهدف من تعليم التفكير الناقد والفرضية التي
يقوم عليها-اجراءات تعليم التفكير الناقد-الية دروس التفكير الناقد-التربية
النقدية-التربية النقدية ووصفات الشخص الذي يفكر تفكيرا ناقدا-التفكير الناقد
والتعليم الصيفي-برنامج القبعات الست لتعليم التفكير-استراتيجيات تعليم التفكير
الناقد-تدريس مهارات التفكير الناقد- |
|  |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(2)
|
FSS25183
|
371/08.2 |
Ouvrage |
Faculté des Sciences Sociales |
300 - Sciences sociales
|
Disponible |
|
FSS25184
|
371/08.3 |
Ouvrage |
Faculté des Sciences Sociales |
300 - Sciences sociales
|
Disponible |

Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(2)
|
FSS25185
|
153/64.1 |
Ouvrage |
Faculté des Sciences Sociales |
100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie
|
Disponible |
|
fss25187
|
153/64.3 |
Ouvrage |
Faculté des Sciences Sociales |
100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie
|
Disponible |

| Titre : |
الطفل نموه-ذكاؤه-وتعلمه |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
العياصرة،وليد رفيق, Auteur |
| Mention d'édition : |
ط1 |
| Année de publication : |
2010 |
| Importance : |
316ص |
| Format : |
17/24سم |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-9957-506-61-2 |
| Langues : |
Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) |
| Mots-clés : |
الطفل سيكولوجية الطفولة الأطفال رعاية الطفولة |
| Index. décimale : |
155علم النفس:الفروق والنمو |
| Résumé : |
النمو عند الطفل،ذكاء الطفل،التعلم و نظرياته،العوامل المؤثرة في
التعلم،المفهوم الجديد للتعلم،اهمية و تصنيف التعلم،المفاهيم المستخدمة في
سيكولوجية التعلم،الفرق بين التعلم و التعليم،التعلم الاجرائي(الاشتراط
الكلاسيكي بافلوف)،الاقتراني(غثري)،التعلم بالملاحظة(باندورا)،التعلم ذو
المعنى(اوزوبل)،الاتجاه الانساني(ماشلو)،نظرية الجشتالت
|
الطفل نموه-ذكاؤه-وتعلمه [texte imprimé] / العياصرة،وليد رفيق, Auteur . - ط1 . - 2010 . - 316ص ; 17/24سم. ISBN : 978-9957-506-61-2 Langues : Arabe ( ara) Langues originales : Arabe ( ara)
| Mots-clés : |
الطفل سيكولوجية الطفولة الأطفال رعاية الطفولة |
| Index. décimale : |
155علم النفس:الفروق والنمو |
| Résumé : |
النمو عند الطفل،ذكاء الطفل،التعلم و نظرياته،العوامل المؤثرة في
التعلم،المفهوم الجديد للتعلم،اهمية و تصنيف التعلم،المفاهيم المستخدمة في
سيكولوجية التعلم،الفرق بين التعلم و التعليم،التعلم الاجرائي(الاشتراط
الكلاسيكي بافلوف)،الاقتراني(غثري)،التعلم بالملاحظة(باندورا)،التعلم ذو
المعنى(اوزوبل)،الاتجاه الانساني(ماشلو)،نظرية الجشتالت
|
|  |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(3)
|
FSS37773
|
155/363.1 |
Ouvrage |
Faculté des Sciences Sociales |
100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie
|
Disponible |
|
FSS37774
|
155/363.2 |
Ouvrage |
Faculté des Sciences Sociales |
100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie
|
Disponible |
|
FSS37775
|
155/363.3 |
Ouvrage |
Faculté des Sciences Sociales |
100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie
|
Disponible |