الفهرس الالي لمكتبة كلية العلوم الاجتماعية
Éditeur فلسطين:دار الكتاب الجامعي
Documents disponibles chez cet éditeur (8)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(3)
|
FSS24123
|
157/242.1 |
Ouvrage |
Faculté des Sciences Sociales |
100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie
|
Disponible |
|
FSS24124
|
157/242.2 |
Ouvrage |
Faculté des Sciences Sociales |
100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie
|
Disponible |
|
FSS24125
|
157/242.3 |
Ouvrage |
Faculté des Sciences Sociales |
100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie
|
Disponible |
| Titre : |
التوجيه التربوي في المدارس الحديثة |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
مورتنس ،دونالدج, Auteur |
| Mention d'édition : |
ط1 |
| Editeur : |
فلسطين:دار الكتاب الجامعي |
| Année de publication : |
2005 |
| Importance : |
236ص |
| Format : |
24*17سم |
| Langues : |
Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) |
| Mots-clés : |
التوجيه؛اساليب؛النظم؛اسس؛التعلم؛ المشكلات |
| Résumé : |
مقدمة في التوجيه-وظائف التوجيه-الاساس النظري والتطبيق-اسئلة وتدريبات -التربية واسس التوجيه-التوجيه مشكلة قديمة العهد-نمو التوجيه والنظم المتصلة به-التوجيه في المدرسة الابتدائية -التوجيه في عملية التعلم-بعض المبادئ بعض المبادئ الااسية في علم التعلم-التعلم والمشكلات الفردية-التوجيه الجماعي -اساليب التوجيه الجماعي |
التوجيه التربوي في المدارس الحديثة [texte imprimé] / مورتنس ،دونالدج, Auteur . - ط1 . - فلسطين:دار الكتاب الجامعي, 2005 . - 236ص ; 24*17سم. Langues : Arabe ( ara) Langues originales : Arabe ( ara)
| Mots-clés : |
التوجيه؛اساليب؛النظم؛اسس؛التعلم؛ المشكلات |
| Résumé : |
مقدمة في التوجيه-وظائف التوجيه-الاساس النظري والتطبيق-اسئلة وتدريبات -التربية واسس التوجيه-التوجيه مشكلة قديمة العهد-نمو التوجيه والنظم المتصلة به-التوجيه في المدرسة الابتدائية -التوجيه في عملية التعلم-بعض المبادئ بعض المبادئ الااسية في علم التعلم-التعلم والمشكلات الفردية-التوجيه الجماعي -اساليب التوجيه الجماعي |
|  |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(6)
|
FSS3079
|
371/57.1 |
Ouvrage |
Faculté des Sciences Sociales |
300 - Sciences sociales
|
Disponible |
|
FSS3080
|
371/57.2 |
Ouvrage |
Faculté des Sciences Sociales |
300 - Sciences sociales
|
Disponible |
|
FSS3081
|
371/57.3 |
Ouvrage |
Faculté des Sciences Sociales |
300 - Sciences sociales
|
Disponible |
|
FSS4813
|
371/57.4 |
Ouvrage |
Faculté des Sciences Sociales |
300 - Sciences sociales
|
Disponible |
|
FSS4814
|
371/57.5 |
Ouvrage |
Faculté des Sciences Sociales |
300 - Sciences sociales
|
Disponible |
|
FSS4815
|
371/57.6 |
Ouvrage |
Faculté des Sciences Sociales |
300 - Sciences sociales
|
Disponible |
| Titre : |
العلاج والارشاد النفسي الاسري : مبدا ذرائعي مع مقال نقد التشخيص الطبي النفسي |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
muecke،klaus, Auteur ; رضوان،سامر جميل, Auteur |
| Mention d'édition : |
ط.1 |
| Editeur : |
فلسطين:دار الكتاب الجامعي |
| Année de publication : |
2009 |
| Importance : |
464ص |
| Format : |
17*24سم |
| Langues : |
Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) |
| Mots-clés : |
العلاج النفسي الاسري الارشاد النفسي الاسري التشخيص الطبي النفسي |
| Index. décimale : |
157علم النفس المرضي-الاكلينيكي |
| Résumé : |
الارشاد الاسري ...لماذا يكون؟-المبادئ الاساسية الاسرية-الاسس
النظرية-الاسرة كمنظومة خاصة-توضيح التكليف وتحديد الهدف-اطار العلاج النفسي
والارشاد الاسري-بنية العلاج النفسي والارشاد الاسري-التدخلات الاسرية-التصورات
التنويمية العلاجية للعلاج الاسري-مجالات منتقاة من المواضيع-حول الاشكالية
الطبية النفسية-نصائح لبناء وزيادة المشكلات سواءا وتزمينها-
|
العلاج والارشاد النفسي الاسري : مبدا ذرائعي مع مقال نقد التشخيص الطبي النفسي [texte imprimé] / muecke،klaus, Auteur ; رضوان،سامر جميل, Auteur . - ط.1 . - فلسطين:دار الكتاب الجامعي, 2009 . - 464ص ; 17*24سم. Langues : Arabe ( ara) Langues originales : Arabe ( ara)
| Mots-clés : |
العلاج النفسي الاسري الارشاد النفسي الاسري التشخيص الطبي النفسي |
| Index. décimale : |
157علم النفس المرضي-الاكلينيكي |
| Résumé : |
الارشاد الاسري ...لماذا يكون؟-المبادئ الاساسية الاسرية-الاسس
النظرية-الاسرة كمنظومة خاصة-توضيح التكليف وتحديد الهدف-اطار العلاج النفسي
والارشاد الاسري-بنية العلاج النفسي والارشاد الاسري-التدخلات الاسرية-التصورات
التنويمية العلاجية للعلاج الاسري-مجالات منتقاة من المواضيع-حول الاشكالية
الطبية النفسية-نصائح لبناء وزيادة المشكلات سواءا وتزمينها-
|
| |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(3)
|
FSS31831
|
157/300.1 |
Ouvrage |
Faculté des Sciences Sociales |
100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie
|
Disponible |
|
FSS31832
|
157/300.2 |
Ouvrage |
Faculté des Sciences Sociales |
100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie
|
Disponible |
|
FSS31833
|
157/300.3 |
Ouvrage |
Faculté des Sciences Sociales |
100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie
|
Disponible |
| Titre : |
الكتابة للتلفزيون والاذاعة ووسائل الاعلان الحديثة |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Hilliard,Robert, Auteur ; نوري،احمد, Auteur ; فوزي،مؤيد حسن, Auteur |
| Mention d'édition : |
ط1 |
| Editeur : |
فلسطين:دار الكتاب الجامعي |
| Année de publication : |
2008 |
| Importance : |
552ص |
| Format : |
24*17سم |
| Langues : |
Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) |
| Mots-clés : |
الكتابة التلفزيون وسائل الاعلام |
| Index. décimale : |
791 - السينما . التليفزيون: الاذاعة والمسرح |
| Résumé : |
وسائل الاعلام-العناصر الاساسية للانتاج-صيغة النص والاسلوب-الاعلانات التجارية واللاتجارية-الاخبار والرياضة-برامج التحقيقات والبرامج الوثائقية-برامج الحوار والمقابلات-برامج الموسيقى والمنوعات والكوميديا-برامج الشركات والبرامج الثقافية وبرامج الاطفال-التمثيلية-فلرص الاحتراف |
| |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(4)
|
FSS21815
|
791/93.1 |
Ouvrage |
Faculté des Sciences Sociales |
700 - Arts, Loisirs et Sports
|
Disponible |
|
FSS21816
|
791/93.2 |
Ouvrage |
Faculté des Sciences Sociales |
700 - Arts, Loisirs et Sports
|
Disponible |
|
FSS21817
|
791/93.3 |
Ouvrage |
Faculté des Sciences Sociales |
700 - Arts, Loisirs et Sports
|
Disponible |
|
FSS21818
|
791/93.4 |
Ouvrage |
Faculté des Sciences Sociales |
700 - Arts, Loisirs et Sports
|
Disponible |
| Titre : |
المعلم ممارسة متأمل و باحث اجرائي |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
بارسونس،ريشارد, Auteur ; براون،كيمبارلي, Auteur ; براون،كيمبارلي |
| Mention d'édition : |
ط1 |
| Editeur : |
فلسطين:دار الكتاب الجامعي |
| Année de publication : |
2005 |
| Importance : |
220ص |
| Format : |
17/24سم |
| Langues : |
Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) |
| Mots-clés : |
المعلم؛ التدريس؛ البحث الاجرائي |
| Index. décimale : |
370 |
| Résumé : |
البحث الاجرائي زيادو فاعلية المعلم في اتخاذ القرارات -المعلمون ممارسون
متاملون وباحثون اجرائيون-اسس لابد من مراعاتها-زيادة فاعلية المعلمالتعامل مع
خصوصية من تدرسهم-الملاحظة المقصودة مهارة بحثيةتطبق لفهم المعرفي
للتلاميذ-الطرق النوعية والكمية ادوات في خدمة الباحث الاجرائي-اختبار صحة
الفرضيات والصدق والتصميم البحثي-محاكاة حاجات التلاميذ وردود افعالهم-تصاميم
دراسة الحالة والتباين الداخلي وسائل الملاحظة والتاقلم مع التمايز
الفردي-كيقية التدريس-البحث في نظرية التعلم والاداء التعليمي-تصاميم التسلسل
الزمني دراسة نظريات التعلم السلوكي-استخدام التصميم المنعكس لتقييم فاعلية
الطريقة البنيوية داخل الصف-تصاميم خط الشروع المتعدد كما هي مطبقة لدراسة
دافعية التلاميذ-كيف تصبح باحثا اجرائيا- |
المعلم ممارسة متأمل و باحث اجرائي [texte imprimé] / بارسونس،ريشارد, Auteur ; براون،كيمبارلي, Auteur ; براون،كيمبارلي . - ط1 . - فلسطين:دار الكتاب الجامعي, 2005 . - 220ص ; 17/24سم. Langues : Arabe ( ara) Langues originales : Arabe ( ara)
| Mots-clés : |
المعلم؛ التدريس؛ البحث الاجرائي |
| Index. décimale : |
370 |
| Résumé : |
البحث الاجرائي زيادو فاعلية المعلم في اتخاذ القرارات -المعلمون ممارسون
متاملون وباحثون اجرائيون-اسس لابد من مراعاتها-زيادة فاعلية المعلمالتعامل مع
خصوصية من تدرسهم-الملاحظة المقصودة مهارة بحثيةتطبق لفهم المعرفي
للتلاميذ-الطرق النوعية والكمية ادوات في خدمة الباحث الاجرائي-اختبار صحة
الفرضيات والصدق والتصميم البحثي-محاكاة حاجات التلاميذ وردود افعالهم-تصاميم
دراسة الحالة والتباين الداخلي وسائل الملاحظة والتاقلم مع التمايز
الفردي-كيقية التدريس-البحث في نظرية التعلم والاداء التعليمي-تصاميم التسلسل
الزمني دراسة نظريات التعلم السلوكي-استخدام التصميم المنعكس لتقييم فاعلية
الطريقة البنيوية داخل الصف-تصاميم خط الشروع المتعدد كما هي مطبقة لدراسة
دافعية التلاميذ-كيف تصبح باحثا اجرائيا- |
| |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(5)
|
FSS2974
|
370/88.1 |
Ouvrage |
Faculté des Sciences Sociales |
300 - Sciences sociales
|
Disponible |
|
FSS2976
|
370/88.3 |
Ouvrage |
Faculté des Sciences Sociales |
300 - Sciences sociales
|
Disponible |
|
FSS4398
|
370/88.4 |
Ouvrage |
Faculté des Sciences Sociales |
300 - Sciences sociales
|
Disponible |
|
FSS4397
|
370/88.5 |
Ouvrage |
Faculté des Sciences Sociales |
300 - Sciences sociales
|
Disponible |
|
FSS4399
|
370/88.6 |
Ouvrage |
Faculté des Sciences Sociales |
300 - Sciences sociales
|
Disponible |
Permalink
Permalink
Permalink
