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Pédagogie différenciée / Philippe Perrenoud

Public ISBD Titre : Pédagogie différenciée : des intentions à l'action Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Perrenoud (1944-....), Auteur ; Philippe Meirieu (1949-....), Directeur de publication Mention d'édition : 6e éd. Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF éd. Année de publication : 2014 Collection : Collection Pédagogies, ISSN 1158-4580 Importance : 1 vol. (207 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2671-3 Note générale : Autre(s) tirage(s) : "6e éd." (i. e. nouveau tirage de la 5e éd.) de 2014-Annexes Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement (non-directif)  Pédagogie (par objectifs)  Enseignement individualisé Index. décimale : 371.3 Résumé : Le point sur l'état des principaux chantiers de la pédagogie différenciée. L'auteur explique comment, dans cette démarche, les problématiques sont abordées de façon nouvelle : la construction des savoirs, le transfert des compétences, les fonctionnements de groupe, le sens du travail scolaire, etc. Note de contenu : Bibliogr. pp. [173-]194 Pédagogie différenciée : des intentions à l'action [texte imprimé] / Philippe Perrenoud (1944-....), Auteur ; Philippe Meirieu (1949-....), Directeur de publication  . -  6e éd. . - Issy-les-Moulineaux : ESF éd., 2014 . - 1 vol. (207 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Collection Pédagogies, ISSN 1158-4580) . ISBN : 978-2-7101-2671-3 Autre(s) tirage(s) : "6e éd." (i. e. nouveau tirage de la 5e éd.) de 2014-Annexes Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement (non-directif)  Pédagogie (par objectifs)  Enseignement individualisé Index. décimale : 371.3 Résumé : Le point sur l'état des principaux chantiers de la pédagogie différenciée. L'auteur explique comment, dans cette démarche, les problématiques sont abordées de façon nouvelle : la construction des savoirs, le transfert des compétences, les fonctionnements de groupe, le sens du travail scolaire, etc. Note de contenu : Bibliogr. pp. [173-]194

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FLE-00280	370-119.1	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	300 - Sciences sociales	Exclu du prêt
FLE-00281	370-119.2	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	300 - Sciences sociales	Disponible
FLE-00282	370-119.3	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	300 - Sciences sociales	Disponible
FLE-00283	370-119.4	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	300 - Sciences sociales	Disponible
FLE-00284	370-119.5	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	300 - Sciences sociales	Disponible

Pédagogie / Philippe Meirieu

Public ISBD Titre : Pédagogie : des lieux communs aux concepts clés Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu (1949-....), Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Paris : ESF éditeur Année de publication : 2017 Importance : 1 vol. (179 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-3184-7 Prix : 13,90 EUR Note générale : Autres tirages : 2014, 2017 (2e édition) Langues : Français (fre) Mots-clés : Pédagogie  Philosophie  Enseignement  Méthodes actives  Motivation en éducation  Enseignement individualisé  Créativité (éducation)  Psychologie de l'éducation Index. décimale : 371.3 Résumé : L'auteur identifie et explicite les concepts clés de la pe´dagogie pour permettre aux éducateurs, dans une société en quête de repères, de travailler ensemble, de construire des propositions cohérentes et d'oeuvrer dans l'intérêt de l'enfant. Note de contenu : Notes bibliogr.. Index. Annexes Pédagogie : des lieux communs aux concepts clés [texte imprimé] / Philippe Meirieu (1949-....), Auteur  . -  2e édition . - Paris : ESF éditeur, 2017 . - 1 vol. (179 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm. ISBN : 978-2-7101-3184-7 : 13,90 EUR Autres tirages : 2014, 2017 (2e édition) Langues : Français (fre) Mots-clés : Pédagogie  Philosophie  Enseignement  Méthodes actives  Motivation en éducation  Enseignement individualisé  Créativité (éducation)  Psychologie de l'éducation Index. décimale : 371.3 Résumé : L'auteur identifie et explicite les concepts clés de la pe´dagogie pour permettre aux éducateurs, dans une société en quête de repères, de travailler ensemble, de construire des propositions cohérentes et d'oeuvrer dans l'intérêt de l'enfant. Note de contenu : Notes bibliogr.. Index. Annexes

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
FLE-00516	370-219.1	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	300 - Sciences sociales	Exclu du prêt
FLE-00517	370-219.2	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	300 - Sciences sociales	Disponible
FLE-00518	370-219.3	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	300 - Sciences sociales	Disponible

Les TICE en classe, mode d'emploi / Ghislain Dominé

Public ISBD Titre : Les TICE en classe, mode d'emploi Type de document : texte imprimé Auteurs : Ghislain Dominé, Auteur ; Philippe Meirieu (1949-....), Auteur de la postface, du colophon, etc. Mention d'édition : 2e éd. enrichie Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF éd. Année de publication : 2015 Collection : Collection Pédagogies, ISSN 1158-4580 Importance : 1 vol. (124 p.) Présentation : ill. en noir et blanc Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2748-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Technologie éducative  France  Enseignement  Innovations  Technologies de l'information et de la communication  Étude et enseignement (primaire). Index. décimale : 371.3 Résumé : Propositions d'activités pédagogiques avec les TICE. Le numérique favorise une pédagogie coopérative et peut permettre une meilleure mobilisation des élèves. Note de contenu : Notes bibliographiques. Glossaire. Les TICE en classe, mode d'emploi [texte imprimé] / Ghislain Dominé, Auteur ; Philippe Meirieu (1949-....), Auteur de la postface, du colophon, etc.  . -  2e éd. enrichie . - Issy-les-Moulineaux : ESF éd., 2015 . - 1 vol. (124 p.) : ill. en noir et blanc ; 21 cm. - (Collection Pédagogies, ISSN 1158-4580) . ISBN : 978-2-7101-2748-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Technologie éducative  France  Enseignement  Innovations  Technologies de l'information et de la communication  Étude et enseignement (primaire). Index. décimale : 371.3 Résumé : Propositions d'activités pédagogiques avec les TICE. Le numérique favorise une pédagogie coopérative et peut permettre une meilleure mobilisation des élèves. Note de contenu : Notes bibliographiques. Glossaire.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
FLE-00503	370-210.1	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	300 - Sciences sociales	Exclu du prêt
FLE-00504	370-210.2	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	300 - Sciences sociales	Disponible
FLE-00505	370-210.3	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	300 - Sciences sociales	Disponible

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