الفهرس الالي لمكتبة كلية اللغات الاجنبية
Auteur Charles Hadji
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| Titre : |
L'évaluation formative au cœur du processus d'apprentissage : des outils pour la classe et pour la formation |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Maria-Alice Médioni, Auteur ; Charles Hadji, Préfacier, etc. |
| Editeur : |
Lyon : Chronique sociale |
| Année de publication : |
DL 2016 |
| Collection : |
Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 |
| Importance : |
1 vol. (207 p.) |
| Présentation : |
tabl., couv. ill. en coul. |
| Format : |
22 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-36717-170-8 |
| Prix : |
14,90 EUR |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Évaluation en éducation Enseignants Formation Contrat pédagogique Travail autonome (éducation) Éducation fondée sur la compétence. |
| Index. décimale : |
379.1 |
| Résumé : |
Définitions des différentes formes d'évaluation. Présentation des pratiques de régulation des apprentissages : portfolio, journal de bord, contrat pédagogique, les outils d'autocorrection, les interactions, les entretiens.
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| Note de contenu : |
Bibliographie p. 197-[208]. Sitographie p. [208]. Notes bibliographiques |
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Réservation
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Exemplaires(3)
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FLE-00537
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370-227.1 |
Ouvrage |
Faculté des Langues étrangères |
300 - Sciences sociales
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Exclu du prêt |
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FLE-00538
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370-227.2 |
Ouvrage |
Faculté des Langues étrangères |
300 - Sciences sociales
|
Disponible |
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FLE-00539
|
370-227.3 |
Ouvrage |
Faculté des Langues étrangères |
300 - Sciences sociales
|
Disponible |
