الفهرس الالي لمكتبة كلية اللغات الاجنبية
Auteur Dolores Soler-Espiauba
(1935-....)
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| Titre : |
Contenidos culturales en la enseñanza del español como 2/ |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Dolores Soler-Espiauba (1935-....), Auteur |
| Editeur : |
Madrid : Arco/Libros |
| Année de publication : |
2006 |
| Importance : |
478 p |
| Format : |
22 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-84-7635-643-2 |
| Langues : |
Espagnol (spa) |
| Résumé : |
El objetivo principal de este libro es proporcionar a los docentes de Español como segunda lengua los conocimientos esenciales que deberán transmitir a sus estudiantes sobre los valores, creencias, hábitos sociales y familiares, comunicación no verbal y relación con el tiempo y el espacio que comparten la mayoría de los españoles; así como su manera de relacionarse, de ocupar el ocio y de superar traumas históricos y generacionales. El libro está estructurado en cinco extensos capítulos. En el 1º se presenta la vida cotidiana de los españoles; el 2º está dedicado a la relación del español con el mundo exterior; el 3º ofrece una visión retrospectiva de la historia reciente de España; en el 4º se analizan aspectos lúdicos de la vida española; y el capítulo 5º está dedicado a Hispanoamérica, su historia, su situación actual y sus relaciones con España. |
| En ligne : |
http://www.loc.gov/catdir/enhancements/fy0901/2006509349-d.html |
Contenidos culturales en la enseñanza del español como 2/ [texte imprimé] / Dolores Soler-Espiauba (1935-....), Auteur . - Madrid : Arco/Libros, 2006 . - 478 p ; 22 cm. ISBN : 978-84-7635-643-2 Langues : Espagnol ( spa)
| Résumé : |
El objetivo principal de este libro es proporcionar a los docentes de Español como segunda lengua los conocimientos esenciales que deberán transmitir a sus estudiantes sobre los valores, creencias, hábitos sociales y familiares, comunicación no verbal y relación con el tiempo y el espacio que comparten la mayoría de los españoles; así como su manera de relacionarse, de ocupar el ocio y de superar traumas históricos y generacionales. El libro está estructurado en cinco extensos capítulos. En el 1º se presenta la vida cotidiana de los españoles; el 2º está dedicado a la relación del español con el mundo exterior; el 3º ofrece una visión retrospectiva de la historia reciente de España; en el 4º se analizan aspectos lúdicos de la vida española; y el capítulo 5º está dedicado a Hispanoamérica, su historia, su situación actual y sus relaciones con España. |
| En ligne : |
http://www.loc.gov/catdir/enhancements/fy0901/2006509349-d.html |
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Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(6)
|
FLE-06544
|
373-19.1 |
Ouvrage |
Faculté des Langues étrangères |
300 - Sciences sociales
|
Exclu du prêt |
|
FLE-06545
|
373-19.2 |
Ouvrage |
Faculté des Langues étrangères |
300 - Sciences sociales
|
Disponible |
|
FLE-06546
|
373-19.3 |
Ouvrage |
Faculté des Langues étrangères |
300 - Sciences sociales
|
Disponible |
|
FLE-06547
|
373-19.4 |
Ouvrage |
Faculté des Langues étrangères |
300 - Sciences sociales
|
Disponible |
|
FLE-06548
|
373-19.5 |
Ouvrage |
Faculté des Langues étrangères |
300 - Sciences sociales
|
Disponible |
|
FLE-06550
|
373-19.7 |
Ouvrage |
Faculté des Langues étrangères |
300 - Sciences sociales
|
Disponible |