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Collection Études sur l'éducation (Talence)
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Titre : Les contenus d'enseignement et d'apprentissage : approches didactiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Bertrand Daunay, Directeur de publication ; Cédric Fluckiger (1976-....), Directeur de publication ; Rouba Hassan, Directeur de publication ; Équipe THEODILE-CIREL, Éditeur scientifique ; Bertrand Daunay ; Cédric Fluckiger (1976-....) ; Rouba Hassan ; Équipe THEODILE-CIREL Editeur : Pessac : Presses universitaires de Bordeaux Année de publication : DL 2015 Collection : Études sur l'éducation (Talence), ISSN 1245-2963 Importance : 1 vol. (288 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86781-935-3 Prix : 22 EUR Note générale : Issu de plusieurs travaux et recherches menés par l'Équipe Théodile-Cirel de Lille 3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Didactique Éducation Recherche Programmes d'études. Index. décimale : 370.1 Résumé : L'ouvrage a pour ambition de mettre en discussion la question des contenus d'enseignement et d'apprentissage, envisagée d'un point de vue didactique. Les auteurs proposent des éclairages théoriques et méthodologiques différents et complémentaires sur la question des liens entre contenus et disciplines.
Note de contenu : Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr. Les contenus d'enseignement et d'apprentissage : approches didactiques [texte imprimé] / Bertrand Daunay, Directeur de publication ; Cédric Fluckiger (1976-....), Directeur de publication ; Rouba Hassan, Directeur de publication ; Équipe THEODILE-CIREL, Éditeur scientifique ; Bertrand Daunay ; Cédric Fluckiger (1976-....) ; Rouba Hassan ; Équipe THEODILE-CIREL . - Pessac : Presses universitaires de Bordeaux, DL 2015 . - 1 vol. (288 p.) ; 24 cm. - (Études sur l'éducation (Talence), ISSN 1245-2963) .
ISBN : 978-2-86781-935-3 : 22 EUR
Issu de plusieurs travaux et recherches menés par l'Équipe Théodile-Cirel de Lille 3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Didactique Éducation Recherche Programmes d'études. Index. décimale : 370.1 Résumé : L'ouvrage a pour ambition de mettre en discussion la question des contenus d'enseignement et d'apprentissage, envisagée d'un point de vue didactique. Les auteurs proposent des éclairages théoriques et méthodologiques différents et complémentaires sur la question des liens entre contenus et disciplines.
Note de contenu : Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00540 370-228.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FLE-00541 370-228.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible FLE-00542 370-228.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible
