الفهرس الالي لمكتبة كلية اللغات الاجنبية

American cutting edge level 1 student's book / Sarah Cunningham

Public ISBD Titre : American cutting edge level 1 student's book Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah Cunningham, Auteur ; chris redston, Auteur ; Moor With Peter, Auteur Editeur : London : Longman/Pearson Année de publication : 2004 Importance : 127 p. Format : 30x21cm ISBN/ISSN/EAN : 978-962-00-5627-7 Langues : Anglais (eng) American cutting edge level 1 student's book [texte imprimé] / Sarah Cunningham, Auteur ; chris redston, Auteur ; Moor With Peter, Auteur . - London : Longman/Pearson, 2004 . - 127 p. ; 30x21cm. ISBN : 978-962-00-5627-7 Langues : Anglais (eng)

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FLE-18323	428-112.1	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	400 – Langues	Exclu du prêt

American cutting edge level 1 workbook / Peter Moor

Public ISBD Titre : American cutting edge level 1 workbook Type de document : texte imprimé Auteurs : Peter Moor, Auteur ; chris redston, Auteur Editeur : London : Longman/Pearson Année de publication : 2002 Importance : 64 p. Présentation : ill. Format : 30x21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-962-00-5631-4 Note générale : Previous edition: 2002. Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English language  United States  Textbooks for foreign speakers  Problems, exercises  etc. American cutting edge level 1 workbook [texte imprimé] / Peter Moor, Auteur ; chris redston, Auteur . - London : Longman/Pearson, 2002 . - 64 p. : ill. ; 30x21 cm. ISBN : 978-962-00-5631-4 Previous edition: 2002. Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English language  United States  Textbooks for foreign speakers  Problems, exercises  etc.

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FLE-18322	428-111.1	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	400 – Langues	Exclu du prêt

College Writing Essentials / David Skwire

Public ISBD Titre : College Writing Essentials : Rhetoric, Reader, Research Guide, and Handbook Type de document : texte imprimé Auteurs : David Skwire, Auteur ; Harvey S. Wiener, Auteur Editeur : London : Longman/Pearson Année de publication : 2008 Importance : 488 p. Présentation : couv. ill. en coul.; illustré Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-205-57253-3 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Rhetoric  Reader  Research Guide and Handbook. Résumé : The first brief rhetorically-organized writing guide of its kind, College English Essentials presents comprehensive coverage of only the six most frequently taught modes. College Writing Essentials : Rhetoric, Reader, Research Guide, and Handbook [texte imprimé] / David Skwire, Auteur ; Harvey S. Wiener, Auteur . - London : Longman/Pearson, 2008 . - 488 p. : couv. ill. en coul.; illustré ; 23 cm. ISBN : 978-0-205-57253-3 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Rhetoric  Reader  Research Guide and Handbook. Résumé : The first brief rhetorically-organized writing guide of its kind, College English Essentials presents comprehensive coverage of only the six most frequently taught modes.

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FLE-18307	428-102.1	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	400 – Langues	Exclu du prêt

How to Teach for Exams / Sally Burgess

Public ISBD Titre : How to Teach for Exams Type de document : texte imprimé Auteurs : Sally Burgess, Auteur ; Katie Head, Auteur Editeur : London : Longman/Pearson Année de publication : 2005 Importance : 156 p. Format : 25x19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-582-42967-3 Langues : Anglais (eng) Résumé : How to Teach Exams contains an analysis of how listening, speaking, reading and writing, as well as grammar and vocabulary, are tested in a range of exams, and a description of appropriate teaching strategies for each. Key Features - A straightforward introduction to the teaching of examination classes - A guide to all the major international English language exams and information on how to keep up-to-date with changes to these exams How to Teach for Exams [texte imprimé] / Sally Burgess, Auteur ; Katie Head, Auteur . - London : Longman/Pearson, 2005 . - 156 p. ; 25x19 cm. ISBN : 978-0-582-42967-3 Langues : Anglais (eng) Résumé : How to Teach Exams contains an analysis of how listening, speaking, reading and writing, as well as grammar and vocabulary, are tested in a range of exams, and a description of appropriate teaching strategies for each. Key Features - A straightforward introduction to the teaching of examination classes - A guide to all the major international English language exams and information on how to keep up-to-date with changes to these exams

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FLE-18348	428-122.1	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	400 – Langues	Exclu du prêt
FLE-18349	428-122.2	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	400 – Langues	Disponible

How to teach grammar / Scott Thornbury

Public ISBD Titre : How to teach grammar Type de document : texte imprimé Auteurs : Scott Thornbury, Auteur Editeur : London : Longman/Pearson Année de publication : 1999 Importance : 182 p. Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-582-33932-3 Langues : Anglais (eng) Résumé : How to Teach Grammar has been written for teachers of English who are curious, confused or unconvinced about the teaching of grammar. Key Features - Show ways of practicing a variety of grammar topics, in addition to ways of integrating grammar instruction into different general methodologies - Sample lessons show a range of teaching approaches and grammar items in context How to teach grammar [texte imprimé] / Scott Thornbury, Auteur . - London : Longman/Pearson, 1999 . - 182 p. : ill. ; 25 cm. ISBN : 978-0-582-33932-3 Langues : Anglais (eng) Résumé : How to Teach Grammar has been written for teachers of English who are curious, confused or unconvinced about the teaching of grammar. Key Features - Show ways of practicing a variety of grammar topics, in addition to ways of integrating grammar instruction into different general methodologies - Sample lessons show a range of teaching approaches and grammar items in context

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FLE-18350	428-123.1	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	400 – Langues	Exclu du prêt
FLE-18359	428-123.10	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	400 – Langues	Disponible
FLE-18351	428-123.2	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	400 – Langues	Disponible
FLE-18352	428-123.3	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	400 – Langues	Disponible
FLE-18353	428-123.4	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	400 – Langues	Disponible
FLE-18354	428-123.5	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	400 – Langues	Disponible
FLE-18355	428-123.6	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	400 – Langues	Disponible
FLE-18356	428-123.7	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	400 – Langues	Disponible
FLE-18357	428-123.8	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	400 – Langues	Disponible
FLE-18358	428-123.9	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	400 – Langues	Disponible

How to Teach Writing / Jeremy Harmer

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