| Titre : |
Ophtalmologie |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Nassim Belhatri, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Elsevier-Masson |
| Année de publication : |
2017 |
| Importance : |
152p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
21,0 cm × 27,0 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-294-75626-9 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Index. décimale : |
617.5-23 |
| Résumé : |
L'ouvrage d'ophtalmologie, comme tous les autres titres de la collection, est constitué de 2 parties : - la 1re partie est composée des énoncés des entraînements classés par typologie ; - la 2e partie propose les corrigés assortis de grilles de correction, précisant les items traités et les recommandations existantes, ainsi que des fiches de synthèse qui rappellent les points clés, privilégiant les algorithmes et l'explication de la démarche du raisonnement clinique. Richement illustrés, les contenus permettent à l'étudiant : - de se tester de façon efficace et intensive, avec des degrés de difficultés et de complexité différents ; - d'acquérir les réflexes nécessaires pour les ECNi comme pour la pratique quotidienne médicale ; - d'acquérir un raisonnement global pertinent, fondamental en médecine. |
Ophtalmologie [texte imprimé] / Nassim Belhatri, Auteur . - Paris : Elsevier-Masson, 2017 . - 152p. : ill. ; 21,0 cm × 27,0 cm. ISBN : 978-2-294-75626-9 Langues : Français ( fre)
| Index. décimale : |
617.5-23 |
| Résumé : |
L'ouvrage d'ophtalmologie, comme tous les autres titres de la collection, est constitué de 2 parties : - la 1re partie est composée des énoncés des entraînements classés par typologie ; - la 2e partie propose les corrigés assortis de grilles de correction, précisant les items traités et les recommandations existantes, ainsi que des fiches de synthèse qui rappellent les points clés, privilégiant les algorithmes et l'explication de la démarche du raisonnement clinique. Richement illustrés, les contenus permettent à l'étudiant : - de se tester de façon efficace et intensive, avec des degrés de difficultés et de complexité différents ; - d'acquérir les réflexes nécessaires pour les ECNi comme pour la pratique quotidienne médicale ; - d'acquérir un raisonnement global pertinent, fondamental en médecine. |
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