| Titre : |
Médecine interne tome 3 : [3] |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Collège national des enseignants de médecine interne, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Ellipses |
| Année de publication : |
2006 |
| Importance : |
1 vol. (367 p.) |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
19,5 cm × 29,0 cm × 2,2 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7298-2726-7 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Médecine interneDossiers transversaux 3Olivier Aumaître, Hervé Lévesque, Collectif |
| Index. décimale : |
610.5-18.1 |
| Résumé : |
C'est ainsi que dans l'ancien temps - le milieu du vingtième siècle - un Patron témoignait sa reconnaissance à ses Internes pour leur présence, fut-elle brève, au lit du malade (1).
La même phrase pouvait certainement s'appliquer aussi aux Externes... Dans les années 50, la préparation des premiers « Concours » - Externat puis Internat - privilégiait en effet la mémorisation forcenée de questions théoriques, au détriment évident de l'apprentissage pratique. Le temps résiduel étant consacré aux prières : « Pourvu que mon Patron fasse partie du Jury... ».
Une génération plus tard, l'anonymat des épreuves de l'Internat, devenues exclusivement écrites, insufflait une indispensable égalité républicaine dans un Concours plus que séculaire. Mais l'aptitude à la prise en charge quotidienne des malades restait fort effacée devant le classicisme des questions théoriques pré-contraintes. Leptospiroses, Vitamine C et Bronche souche gauche constituaient autant de « must », alors que les septicémies dues aux bacilles à Gram négatif ne figuraient pas au programme...
Aujourd'hui, l'E.C.N. fait appel à la réflexion à partir de cas cliniques concrets. Loin d'entrer en compétition avec l'apprentissage hospitalier, sa préparation est pour une large part basée sur l'expérience qui y est progressivement accumulée. Le temps d'acquisition des bases théoriques demeure évidemment indispensable ; un premier travail collectif, de grande qualité, y est consacré (2). Le présent ouvrage en constitue la suite logique, « les travaux pratiques ». Ces 47 cas cliniques transversaux, proposés avec leurs grilles de correction, permettront certes aux candidats de savoir exactement ce que le Jury attend d'eux, mais aussi de progresser dans leur approche concrète du malade.
L'expérience médicale et pédagogique des Internistes, la diversité de leurs connaissances, mais surtout leur approche globale du patient ainsi que leur bon sens sont mis à profit par de nombreuses Facultés pour la préparation de l'E.C.N. Grâce à cet ouvrage, chaque candidat pourra désormais en bénéficier. |
Médecine interne tome 3 : [3] [texte imprimé] / Collège national des enseignants de médecine interne, Auteur . - Paris : Ellipses, 2006 . - 1 vol. (367 p.) : ill. ; 19,5 cm × 29,0 cm × 2,2 cm. ISBN : 978-2-7298-2726-7 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Médecine interneDossiers transversaux 3Olivier Aumaître, Hervé Lévesque, Collectif |
| Index. décimale : |
610.5-18.1 |
| Résumé : |
C'est ainsi que dans l'ancien temps - le milieu du vingtième siècle - un Patron témoignait sa reconnaissance à ses Internes pour leur présence, fut-elle brève, au lit du malade (1).
La même phrase pouvait certainement s'appliquer aussi aux Externes... Dans les années 50, la préparation des premiers « Concours » - Externat puis Internat - privilégiait en effet la mémorisation forcenée de questions théoriques, au détriment évident de l'apprentissage pratique. Le temps résiduel étant consacré aux prières : « Pourvu que mon Patron fasse partie du Jury... ».
Une génération plus tard, l'anonymat des épreuves de l'Internat, devenues exclusivement écrites, insufflait une indispensable égalité républicaine dans un Concours plus que séculaire. Mais l'aptitude à la prise en charge quotidienne des malades restait fort effacée devant le classicisme des questions théoriques pré-contraintes. Leptospiroses, Vitamine C et Bronche souche gauche constituaient autant de « must », alors que les septicémies dues aux bacilles à Gram négatif ne figuraient pas au programme...
Aujourd'hui, l'E.C.N. fait appel à la réflexion à partir de cas cliniques concrets. Loin d'entrer en compétition avec l'apprentissage hospitalier, sa préparation est pour une large part basée sur l'expérience qui y est progressivement accumulée. Le temps d'acquisition des bases théoriques demeure évidemment indispensable ; un premier travail collectif, de grande qualité, y est consacré (2). Le présent ouvrage en constitue la suite logique, « les travaux pratiques ». Ces 47 cas cliniques transversaux, proposés avec leurs grilles de correction, permettront certes aux candidats de savoir exactement ce que le Jury attend d'eux, mais aussi de progresser dans leur approche concrète du malade.
L'expérience médicale et pédagogique des Internistes, la diversité de leurs connaissances, mais surtout leur approche globale du patient ainsi que leur bon sens sont mis à profit par de nombreuses Facultés pour la préparation de l'E.C.N. Grâce à cet ouvrage, chaque candidat pourra désormais en bénéficier. |
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