| Titre : |
Dermatologie |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Alexandre Somogyi, Auteur ; Estelle Saint-Léger, Auteur |
| Editeur : |
Masson |
| Année de publication : |
impr. 2006 |
| Collection : |
Carnets des ECN, ISSN 2108-9647 |
| Importance : |
1 vol. (XX-121 p.) |
| Présentation : |
ill., couv. ill. en coul. |
| Format : |
21 cm |
| Accompagnement : |
erratum |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-294-08051-7 |
| Prix : |
9,90 EUR |
| Note générale : |
ECN = Épreuves classantes nationales |
| Langues : |
Français (fre) |
| Index. décimale : |
616.55-18.1 |
| Résumé : |
Très pratique, cet ouvrage spiralé en 2 couleurs, propose une révision complète et accélérée de la discipline sous forme de fiches traitant tous les items de dermatologie figurant au programme de DCEM2-DCEM4. Chaque item fait l'objet d'une fiche qui suit un plan clair et didactique et offre une vision globale, hiérarchisée et sélective. De nombreux algorithmes et tableaux de synthèse viennent étayer les données. Au sein de chaque item, les liens transversaux (intra-et interdisciplinaires) avec d'autres items éventuels sont clairement identifiés. Les items suivent l'ordre du programme, offrant au sein de la discipline, un repérage par partie du programme (partie 1 avec détail des modules, partie 2 ou partie 3). |
| En ligne : |
https://books.google.dz/books?id=sMGw0Tg-vvUC&printsec=frontcover&hl=fr#v=onepag [...] |
Dermatologie [texte imprimé] / Alexandre Somogyi, Auteur ; Estelle Saint-Léger, Auteur . - [S.l.] : Masson, impr. 2006 . - 1 vol. (XX-121 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm + erratum. - ( Carnets des ECN, ISSN 2108-9647) . ISBN : 978-2-294-08051-7 : 9,90 EUR ECN = Épreuves classantes nationales Langues : Français ( fre)
| Index. décimale : |
616.55-18.1 |
| Résumé : |
Très pratique, cet ouvrage spiralé en 2 couleurs, propose une révision complète et accélérée de la discipline sous forme de fiches traitant tous les items de dermatologie figurant au programme de DCEM2-DCEM4. Chaque item fait l'objet d'une fiche qui suit un plan clair et didactique et offre une vision globale, hiérarchisée et sélective. De nombreux algorithmes et tableaux de synthèse viennent étayer les données. Au sein de chaque item, les liens transversaux (intra-et interdisciplinaires) avec d'autres items éventuels sont clairement identifiés. Les items suivent l'ordre du programme, offrant au sein de la discipline, un repérage par partie du programme (partie 1 avec détail des modules, partie 2 ou partie 3). |
| En ligne : |
https://books.google.dz/books?id=sMGw0Tg-vvUC&printsec=frontcover&hl=fr#v=onepag [...] |
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