| Titre : |
Cours de biologie cellulaire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Pierre Cau (1947-....), Auteur ; Raymond Seïte (1929-2008), Auteur ; Andrée Robaglia-Schlupp, Collaborateur |
| Mention d'édition : |
3e éd. rev. et mise à jour |
| Editeur : |
Paris : Ellipses |
| Année de publication : |
2002 |
| Collection : |
Les Cours du PCEM, ISSN 1950-599X |
| Importance : |
560 p. |
| Présentation : |
ill., couv. ill. |
| Format : |
26 cmx 17 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7298-1138-9 |
| Note générale : |
Notes bibliogr. Glossaire. Index |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Biologie Cellulaire |
| Index. décimale : |
571-40.1 |
| Résumé : |
Cette troisième édition revue et mise à jour du Cours de Biologie
Cellulaire est destinée aux étudiants du premier cycle des Facultés de
Médecine, de Pharmacie et d'Odontologie, et plus généralement aux étudiants
en Biologie (Sciences, Ecoles Vétérinaires, Classes Préparatoires...). Il
pourra être consulté avec profit par tous ceux qui ressentent la nécessité
d'actualiser leurs connaissances dans un domaine en pleine évolution, et qui
est devenu indispensable à la compréhension des grandes fonctions
biologiques et à celle de leurs dérèglements. Ce cours présente en treize
chapitres les bases de Biologie Cellulaire, en commençant par un exposé de
la Théorie Cellulaire, une présentation résumée et analytique des notions de
base de la Chimie cellulaire, un exposé des principales Méthodes d'étude qui
sont le point de départ du progrès des connaissances dans le domaine. Les
compartiments cellulaires sont ensuite abordés successivement, de la
membrane plasmique au noyau. L'ouvrage se termine par deux chapitres qui
représentent une vision plus intégrée de l'ensemble des données, le premier
concernant la synthèse des protéines et sa régulation, l'autre les
mécanismes de la communication intercellulaire. Chacun des chapitres est
abondamment illustré par des schémas didactiques souvent originaux, destinés
à faciliter la compréhension des données et leur mémorisation. Le choix des
données exposées fait la plus large place possible à des exemples tirés de
la pathologie humaine, pour bien montrer l'apport de la Biologie Cellulaire
à la compréhension de la physiopathologie et des bases la thérapeutique. Une
série de questions est annexée à chaque chapitre pour permettre au lecteur
de tester ponctuellement ses connaissances
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Cours de biologie cellulaire [texte imprimé] / Pierre Cau (1947-....), Auteur ; Raymond Seïte (1929-2008), Auteur ; Andrée Robaglia-Schlupp, Collaborateur . - 3e éd. rev. et mise à jour . - Paris : Ellipses, 2002 . - 560 p. : ill., couv. ill. ; 26 cmx 17 cm. - ( Les Cours du PCEM, ISSN 1950-599X) . ISBN : 978-2-7298-1138-9 Notes bibliogr. Glossaire. Index Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Biologie Cellulaire |
| Index. décimale : |
571-40.1 |
| Résumé : |
Cette troisième édition revue et mise à jour du Cours de Biologie
Cellulaire est destinée aux étudiants du premier cycle des Facultés de
Médecine, de Pharmacie et d'Odontologie, et plus généralement aux étudiants
en Biologie (Sciences, Ecoles Vétérinaires, Classes Préparatoires...). Il
pourra être consulté avec profit par tous ceux qui ressentent la nécessité
d'actualiser leurs connaissances dans un domaine en pleine évolution, et qui
est devenu indispensable à la compréhension des grandes fonctions
biologiques et à celle de leurs dérèglements. Ce cours présente en treize
chapitres les bases de Biologie Cellulaire, en commençant par un exposé de
la Théorie Cellulaire, une présentation résumée et analytique des notions de
base de la Chimie cellulaire, un exposé des principales Méthodes d'étude qui
sont le point de départ du progrès des connaissances dans le domaine. Les
compartiments cellulaires sont ensuite abordés successivement, de la
membrane plasmique au noyau. L'ouvrage se termine par deux chapitres qui
représentent une vision plus intégrée de l'ensemble des données, le premier
concernant la synthèse des protéines et sa régulation, l'autre les
mécanismes de la communication intercellulaire. Chacun des chapitres est
abondamment illustré par des schémas didactiques souvent originaux, destinés
à faciliter la compréhension des données et leur mémorisation. Le choix des
données exposées fait la plus large place possible à des exemples tirés de
la pathologie humaine, pour bien montrer l'apport de la Biologie Cellulaire
à la compréhension de la physiopathologie et des bases la thérapeutique. Une
série de questions est annexée à chaque chapitre pour permettre au lecteur
de tester ponctuellement ses connaissances
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