Titre : |
Physiologie de l'exercice chez l'enfant |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Thomas W. Rowland, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Simon Pradel, Traducteur ; Jacques R. Poortmans, Traducteur |
Editeur : |
Bruxelles : De Boeck |
Année de publication : |
2010 |
Collection : |
Sciences et pratique du sport, ISSN 1373-0193 |
Importance : |
1 vol. (XX-303 p.) |
Présentation : |
ill., couv. ill. en coul. |
Format : |
27 cmx21 |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8041-3506-5 |
Note générale : |
Bibliogr. p. 245-286. Glossaire. Index |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Physiologie exercice enfant |
Index. décimale : |
614-14.1 |
Résumé : |
Cet ouvrage nous apprend les mécanismes physiologiques par lesquels les enfants et les adultes se différencient quant à l'adaptation à une activité physique aiguë ou chronique - telles que la taille, les différences biochimiques et nerveuses, le manque de maturation hormonale et sexuelle - ainsi que les raisons de ces différences.
Chaque chapitre aborde les objectifs, une discussion jointe à des questions, des perspectives de recherche, ainsi qu'un glossaire des termes utilisés.
Le contenu des tableaux est en relation étroite avec les faits soulignés.
Le rôle important du développement du système nerveux central de l'enfant constitue un chapitre final. |
Physiologie de l'exercice chez l'enfant [texte imprimé] / Thomas W. Rowland, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Simon Pradel, Traducteur ; Jacques R. Poortmans, Traducteur . - Bruxelles : De Boeck, 2010 . - 1 vol. (XX-303 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 27 cmx21. - ( Sciences et pratique du sport, ISSN 1373-0193) . ISBN : 978-2-8041-3506-5 Bibliogr. p. 245-286. Glossaire. Index Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
Physiologie exercice enfant |
Index. décimale : |
614-14.1 |
Résumé : |
Cet ouvrage nous apprend les mécanismes physiologiques par lesquels les enfants et les adultes se différencient quant à l'adaptation à une activité physique aiguë ou chronique - telles que la taille, les différences biochimiques et nerveuses, le manque de maturation hormonale et sexuelle - ainsi que les raisons de ces différences.
Chaque chapitre aborde les objectifs, une discussion jointe à des questions, des perspectives de recherche, ainsi qu'un glossaire des termes utilisés.
Le contenu des tableaux est en relation étroite avec les faits soulignés.
Le rôle important du développement du système nerveux central de l'enfant constitue un chapitre final. |
|  |