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Réussir l'épreuve de littérature, "Julius Caesar", William Shakespeare
Titre : Réussir l'épreuve de littérature, "Julius Caesar", William Shakespeare : capes, agrégation, anglais Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Iselin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; François Laroque (1948-....), Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 1994 Importance : 160 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-4435-6 Prix : 80 F Note générale : Textes en français et en anglais
Notes bibliogr.Langues : Français (fre) Anglais (eng) Mots-clés : Agrégation ANGLAIS Réussir l'epreuve de le programme des épreuves les interrogations relatives aux sujets et à la discipline la construction des apprentissages des élèves et leurs besoins les différentes dimensions (classe équipe éducative établissement institution scolaire société) Leçon en anglais suivie d'un entretien en français Épreuve sans préparation de compréhension et restitution Index. décimale : 410- Linguistiques Résumé : Lors des épreuves d'admission, outre les interrogations relatives aux sujets et à la discipline, le jury pose les questions qu'il juge utiles lui permettant d'apprécier la capacité du candidat, en qualité de futur agent du service public d'éducation, à prendre en compte dans le cadre de son enseignement la construction des apprentissages des élèves et leurs besoins, à se représenter la diversité des conditions d'exercice du métier, à en connaître de façon réfléchie le contexte, les différentes dimensions (classe, équipe éducative, établissement, institution scolaire, société) et les valeurs qui le portent, dont celles de la République.
Le jury peut, à cet effet, prendre appui sur le référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l'éducation fixé par l'arrêté du 1er juillet 2013.
Épreuve à option en anglais suivie d'un entretien en anglais
Le choix de l'option s'effectue au moment de l'inscription.
Le programme des options A et B est constitué par le programme des épreuves d'admissibilité auquel s'ajoute, pour chaque candidat, le programme correspondant à l'option A ou B qu'il a choisie.
Option A (littérature) : explication littéraire d'un texte en anglais dans le cadre d'un programme.
Durée de la préparation : 2 heures
Durée de l'épreuve : 45 minutes maximum (explication : 30 minutes maximum, entretien : 15 minutes maximum)
Coefficient 2
Option B (civilisation) : commentaire d'un texte de civilisation en anglais dans le cadre d'un programme.
Durée de la préparation : 2 heures
Durée de l'épreuve : 45 minutes maximum (commentaire : 30 minutes maximum, entretien : 15 minutes maximum)
Coefficient 2
Option C (linguistique) : commentaire linguistique d'un texte en anglais, hors programme.
Durée de la préparation : 2 heures
Durée de l'épreuve : 45 minutes maximum (explication : 30 minutes maximum, entretien : 15 minutes maximum)
Coefficient 2
Leçon en anglais suivie d'un entretien en français
Durée de la préparation : 5 heures
Durée de l'épreuve : 45 minutes maximum (leçon : 30 minutes maximum, entretien : 15 minutes maximum)
Coefficient 2
La leçon en anglais porte sur l'option A, B ou C choisie par le candidat et est suivie d'un entretien en français avec le jury
Le programme des options A et B est constitué par le programme des épreuves d'admissibilité auquel s'ajoute, pour chaque candidat, le programme correspondant à l'option A ou B qu'il a choisie. L'option C porte sur un programme spécifique.Réussir l'épreuve de littérature, "Julius Caesar", William Shakespeare : capes, agrégation, anglais [texte imprimé] / Pierre Iselin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; François Laroque (1948-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Ellipses, 1994 . - 160 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7298-4435-6 : 80 F
Textes en français et en anglais
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre) Anglais (eng)
Mots-clés : Agrégation ANGLAIS Réussir l'epreuve de le programme des épreuves les interrogations relatives aux sujets et à la discipline la construction des apprentissages des élèves et leurs besoins les différentes dimensions (classe équipe éducative établissement institution scolaire société) Leçon en anglais suivie d'un entretien en français Épreuve sans préparation de compréhension et restitution Index. décimale : 410- Linguistiques Résumé : Lors des épreuves d'admission, outre les interrogations relatives aux sujets et à la discipline, le jury pose les questions qu'il juge utiles lui permettant d'apprécier la capacité du candidat, en qualité de futur agent du service public d'éducation, à prendre en compte dans le cadre de son enseignement la construction des apprentissages des élèves et leurs besoins, à se représenter la diversité des conditions d'exercice du métier, à en connaître de façon réfléchie le contexte, les différentes dimensions (classe, équipe éducative, établissement, institution scolaire, société) et les valeurs qui le portent, dont celles de la République.
Le jury peut, à cet effet, prendre appui sur le référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l'éducation fixé par l'arrêté du 1er juillet 2013.
Épreuve à option en anglais suivie d'un entretien en anglais
Le choix de l'option s'effectue au moment de l'inscription.
Le programme des options A et B est constitué par le programme des épreuves d'admissibilité auquel s'ajoute, pour chaque candidat, le programme correspondant à l'option A ou B qu'il a choisie.
Option A (littérature) : explication littéraire d'un texte en anglais dans le cadre d'un programme.
Durée de la préparation : 2 heures
Durée de l'épreuve : 45 minutes maximum (explication : 30 minutes maximum, entretien : 15 minutes maximum)
Coefficient 2
Option B (civilisation) : commentaire d'un texte de civilisation en anglais dans le cadre d'un programme.
Durée de la préparation : 2 heures
Durée de l'épreuve : 45 minutes maximum (commentaire : 30 minutes maximum, entretien : 15 minutes maximum)
Coefficient 2
Option C (linguistique) : commentaire linguistique d'un texte en anglais, hors programme.
Durée de la préparation : 2 heures
Durée de l'épreuve : 45 minutes maximum (explication : 30 minutes maximum, entretien : 15 minutes maximum)
Coefficient 2
Leçon en anglais suivie d'un entretien en français
Durée de la préparation : 5 heures
Durée de l'épreuve : 45 minutes maximum (leçon : 30 minutes maximum, entretien : 15 minutes maximum)
Coefficient 2
La leçon en anglais porte sur l'option A, B ou C choisie par le candidat et est suivie d'un entretien en français avec le jury
Le programme des options A et B est constitué par le programme des épreuves d'admissibilité auquel s'ajoute, pour chaque candidat, le programme correspondant à l'option A ou B qu'il a choisie. L'option C porte sur un programme spécifique.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-4503 410-28.1 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Dictionnaires/ Linguistiques Exclu du prêt