| Titre : |
La gymnastique sportive : son enseignement en milieu scolaire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Albert Bridoux, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Éd. Amphora |
| Année de publication : |
1991 |
| Collection : |
Sport et connaissance, ISSN 0293-7395 |
| Importance : |
239 p. |
| Présentation : |
ill., couv. ill. en coul. |
| Format : |
24 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-85180-219-4 |
| Prix : |
135 F |
| Note générale : |
Bibliogr. p. 239 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
GYMNASTIQUE GYMNASTIQUE AUX AGRÈS GYMNASTIQUE AU SOL TECHNIQUE l'aprentissage L'élève les besoins les motivations Démarche pédagogique |
| Index. décimale : |
796.7- Entraînement sportif |
| Résumé : |
L'élève et la gymnastique sportive
Qu'est-ce que la gymnastique sportive ? Pré-requis et fondamentaux
Devenir gymnaste : quelles capacités ? L'élève, ses besoins, ses motivations
Démarche pédagogique
Notre conception de l'apprentissage
Qu'est-ce qu'apprendre en gymnastique
Quelques principes pour faire pratiquer
Comment valider l'apprentissage gymnique
Organiser
Faire pratiquer
La trame dynamique : système de repères utiles
Pour une pratique gymnique évolutive en quatre étapes
Les fiches : sol, arçons, anneaux, sauts, barres (parallèles, asymétriques, fixe), poutre, mini-trampoline
Evaluer
L'évaluation en gymnastique
Fiches récapitulatives. |
La gymnastique sportive : son enseignement en milieu scolaire [texte imprimé] / Albert Bridoux, Auteur . - Paris : Éd. Amphora, 1991 . - 239 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - ( Sport et connaissance, ISSN 0293-7395) . ISBN : 978-2-85180-219-4 : 135 F Bibliogr. p. 239 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
GYMNASTIQUE GYMNASTIQUE AUX AGRÈS GYMNASTIQUE AU SOL TECHNIQUE l'aprentissage L'élève les besoins les motivations Démarche pédagogique |
| Index. décimale : |
796.7- Entraînement sportif |
| Résumé : |
L'élève et la gymnastique sportive
Qu'est-ce que la gymnastique sportive ? Pré-requis et fondamentaux
Devenir gymnaste : quelles capacités ? L'élève, ses besoins, ses motivations
Démarche pédagogique
Notre conception de l'apprentissage
Qu'est-ce qu'apprendre en gymnastique
Quelques principes pour faire pratiquer
Comment valider l'apprentissage gymnique
Organiser
Faire pratiquer
La trame dynamique : système de repères utiles
Pour une pratique gymnique évolutive en quatre étapes
Les fiches : sol, arçons, anneaux, sauts, barres (parallèles, asymétriques, fixe), poutre, mini-trampoline
Evaluer
L'évaluation en gymnastique
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