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Auteur David Dupré |
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Titre : La course longue : compétences, contenus d'enseignement et évaluation ; collèges, lycées Type de document : texte imprimé Auteurs : Régis Dupré (19..-....), Auteur ; Daniel Janin (19..-....), Auteur ; David Dupré, Illustrateur Editeur : Paris : Actio Année de publication : 2001 Collection : Les Cahiers Actio (Joinville-le-Pont), ISSN 1160-0365 Importance : 112 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-906411-28-9 Prix : 120 F Langues : Français (fre) Mots-clés : la course la Compétences le contenus d'enseignement l'évaluation La course longue Index. décimale : 796.4- Athlétisme/Gymnastique Résumé : Construire une programmation annuelle équilibrée. Construire une programmation de cycle cohérente. Développer les compétences motrices des élèves. Amener les élèves à s'évaluer et à valoriser leurs progrès. La démarche des auteurs est centrée sur les progrès des élèves et s'appuie sur un outil d'évaluation original : La course longue (compétences -contenus d'enseignement évaluation°
. Il a pour objectif d'aider l'élève à évaluer son niveau initial, à visualiser ses progrès et les domaines dans lesquels il peut encore progresser, pour formuler ensuite un projet d'action. Parallèlement, la mise en place du cahier d'EPS facilite la compréhension de l'apprentissage et du sens des efforts à fournir. Neuf activités supports sont proposées, recouvrant les quatre compétences spécifiques à travailler chaque année : course longue, badminton, pétéca, danse, ultimate, kin-ball, balle ovale, football gaélique, course d'orientation. Pour chaque activité, on trouvera : une présentation de l'activité et de ses règles ; des exemples de situations pour entrer dans l'activité, évaluer le niveau initial, apprendre et mesurer les progrès ; le diagramme de performance ; une proposition de séquence ; des fiches élèves. Une méthode adaptable à toute autre activité physique et sportive.La course longue : compétences, contenus d'enseignement et évaluation ; collèges, lycées [texte imprimé] / Régis Dupré (19..-....), Auteur ; Daniel Janin (19..-....), Auteur ; David Dupré, Illustrateur . - Paris : Actio, 2001 . - 112 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Les Cahiers Actio (Joinville-le-Pont), ISSN 1160-0365) .
ISBN : 978-2-906411-28-9 : 120 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : la course la Compétences le contenus d'enseignement l'évaluation La course longue Index. décimale : 796.4- Athlétisme/Gymnastique Résumé : Construire une programmation annuelle équilibrée. Construire une programmation de cycle cohérente. Développer les compétences motrices des élèves. Amener les élèves à s'évaluer et à valoriser leurs progrès. La démarche des auteurs est centrée sur les progrès des élèves et s'appuie sur un outil d'évaluation original : La course longue (compétences -contenus d'enseignement évaluation°
. Il a pour objectif d'aider l'élève à évaluer son niveau initial, à visualiser ses progrès et les domaines dans lesquels il peut encore progresser, pour formuler ensuite un projet d'action. Parallèlement, la mise en place du cahier d'EPS facilite la compréhension de l'apprentissage et du sens des efforts à fournir. Neuf activités supports sont proposées, recouvrant les quatre compétences spécifiques à travailler chaque année : course longue, badminton, pétéca, danse, ultimate, kin-ball, balle ovale, football gaélique, course d'orientation. Pour chaque activité, on trouvera : une présentation de l'activité et de ses règles ; des exemples de situations pour entrer dans l'activité, évaluer le niveau initial, apprendre et mesurer les progrès ; le diagramme de performance ; une proposition de séquence ; des fiches élèves. Une méthode adaptable à toute autre activité physique et sportive.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-8961 796.4-152.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Athlétisme/Gymnastique Exclu du prêt IEPS-8962 796.4-152.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Athlétisme/Gymnastique Disponible IEPS-8963 796.4-152.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Athlétisme/Gymnastique Disponible IEPS-8964 796.4-152.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Athlétisme/Gymnastique Disponible IEPS-8965 796.4-152.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Athlétisme/Gymnastique Disponible IEPS-8966 796.4-152.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Athlétisme/Gymnastique Disponible IEPS-9414 796.4-152.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Athlétisme/Gymnastique Disponible IEPS-9415 796.4-152.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Athlétisme/Gymnastique Disponible IEPS-9416 796.4-152.09 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Athlétisme/Gymnastique Disponible IEPS-9417 796.4-152.10 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Athlétisme/Gymnastique Disponible IEPS-9418 796.4-152.11 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Athlétisme/Gymnastique Disponible IEPS-9419 796.4-152.12 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Athlétisme/Gymnastique Disponible IEPS-9534 796.4-152.13 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Athlétisme/Gymnastique Disponible IEPS-9535 796.4-152.14 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Athlétisme/Gymnastique Disponible IEPS-9536 796.4-152.15 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Athlétisme/Gymnastique Disponible IEPS-9537 796.4-152.16 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Athlétisme/Gymnastique Disponible IEPS-9538 796.4-152.17 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Athlétisme/Gymnastique Disponible IEPS-9539 796.4-152.18 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Athlétisme/Gymnastique Disponible IEPS-11755 796.4-152.19 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Athlétisme/Gymnastique Disponible
Titre : Enseigner les courses de relais et de haies en milieu scolaire (collèges, lycées) : compétences, contenus d'enseignement, évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : Régis Dupré (19..-....), Auteur ; Daniel Janin (19..-....), Auteur ; David Dupré, Illustrateur Editeur : Paris : Actio Année de publication : 2003 Collection : Les Cahiers Actio (Joinville-le-Pont), ISSN 1160-0365 Importance : 122 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-906411-38-8 Prix : 18 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement des EPS les propositions la construction de compétences les fondamentaux Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Inscrivant leurs propositions dans la continuité des livres sur la course longue et l'enseignement de la vitesse, publiés dans la même collection, les auteurs envisagent en plusieurs étapes allant de la sixième à la terminale, la construction de compétences dans les courses de relais et de haies.
Tout en respectant les fondamentaux de chacune de ces activités, Régis Dupré et Daniel Janin proposent un traitement didactique original et novateur, de nature a donner du sens et à rendre motivant un enseignement trop souvent jugé traditionnel. Les lecteurs trouveront une progressivité dans les apprentissages, des tableaux précis des compétences et contenus d'enseignement à viser à chaque étape, des situations d'apprentissage variées et motivantes, des propositions pour évaluer les élèves et les noter. Ce document s'adresse aux enseignants d'EP5 qui trouveront des réponses concrètes à leurs préoccupations et aux étudiants qui cherchent à clarifier leurs propositions didactiques.Enseigner les courses de relais et de haies en milieu scolaire (collèges, lycées) : compétences, contenus d'enseignement, évaluation [texte imprimé] / Régis Dupré (19..-....), Auteur ; Daniel Janin (19..-....), Auteur ; David Dupré, Illustrateur . - Paris : Actio, 2003 . - 122 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Les Cahiers Actio (Joinville-le-Pont), ISSN 1160-0365) .
ISBN : 978-2-906411-38-8 : 18 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignement des EPS les propositions la construction de compétences les fondamentaux Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Inscrivant leurs propositions dans la continuité des livres sur la course longue et l'enseignement de la vitesse, publiés dans la même collection, les auteurs envisagent en plusieurs étapes allant de la sixième à la terminale, la construction de compétences dans les courses de relais et de haies.
Tout en respectant les fondamentaux de chacune de ces activités, Régis Dupré et Daniel Janin proposent un traitement didactique original et novateur, de nature a donner du sens et à rendre motivant un enseignement trop souvent jugé traditionnel. Les lecteurs trouveront une progressivité dans les apprentissages, des tableaux précis des compétences et contenus d'enseignement à viser à chaque étape, des situations d'apprentissage variées et motivantes, des propositions pour évaluer les élèves et les noter. Ce document s'adresse aux enseignants d'EP5 qui trouveront des réponses concrètes à leurs préoccupations et aux étudiants qui cherchent à clarifier leurs propositions didactiques.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-9165 796.7-199.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-9166 796.7-199.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9167 796.7-199.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9450 796.7-199.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9451 796.7-199.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9452 796.7-199.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9453 796.7-199.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9454 796.7-199.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9455 796.7-199.09 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9540 796.7-199.10 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9541 796.7-199.11 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9542 796.7-199.12 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9543 796.7-199.13 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9544 796.7-199.14 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9545 796.7-199.15 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11377 796.7-199.16 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11378 796.7-199.17 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11379 796.7-199.18 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible
Titre : Enseigner la vitesse en milieu scolaire (collèges, lycées) : compétences, contenus d'enseignement, évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : Régis Dupré (19..-....), Auteur ; Daniel Janin (19..-....), Auteur ; David Dupré, Illustrateur Editeur : Paris : Actio Année de publication : 2002 Collection : Les Cahiers Actio (Joinville-le-Pont), ISSN 1160-0365 Importance : 84 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-906411-35-7 Prix : 14 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : La Vitesse Le milieu scolaire L' enseignement et évaluation La compétence les défis athlétiques Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Présentation de l'éditeur
L'athlétisme constitue l'une des activités premières des pratiques physiques et sportives de l'homme. Cet idéal de dépassement de soi qui le caractérise, d'exploitation de son potentiel et d'exploration de ses limites, trouve dans les défis athlétiques l'occasion de se réaliser.
Toujours motivantes pour les élèves, structurantes et propices aux acquisitions méthodologiques, les activités athlétiques représentent encore aujourd'hui plus de 20 % des cours d'EPS et parmi elles, les courses sont les plus enseignées (60 %). Elles sont aussi faciles à mettre en uvre, puisque ne nécessitant que peu d'installations et de matériel, mais les enseignants sont quelquefois en difficulté pour identifier clairement les compétences et les contenus qui peuvent être visés dans les courses de vitesse, de relais ou de haies.
Dans ce document " Enseigner la vitesse ", Régis DUPRE et Daniel JANIN proposent un traitement didactique de ces activités,
une progressivité dans les apprentissages,
des tableaux précis des compétences et contenus d'enseignement à viser à chaque étape,
des situations d'apprentissage variées et motivantes.
Des propositions pour évaluer les élèves et les noter, ponctuent chaque niveau.
L'expérience des auteurs leur a montré que chaque élève, quel que soit son potentiel, peut s'exprimer et avoir du plaisir à pratiquer la course et à progresser.
Ce document s'adresse aux enseignants en activité qui trouveront des réponses concrètes à leurs préoccupations et aux étudiants qui cherchent à clarifier leurs propositions didactiques.Enseigner la vitesse en milieu scolaire (collèges, lycées) : compétences, contenus d'enseignement, évaluation [texte imprimé] / Régis Dupré (19..-....), Auteur ; Daniel Janin (19..-....), Auteur ; David Dupré, Illustrateur . - Paris : Actio, 2002 . - 84 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Les Cahiers Actio (Joinville-le-Pont), ISSN 1160-0365) .
ISBN : 978-2-906411-35-7 : 14 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : La Vitesse Le milieu scolaire L' enseignement et évaluation La compétence les défis athlétiques Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Présentation de l'éditeur
L'athlétisme constitue l'une des activités premières des pratiques physiques et sportives de l'homme. Cet idéal de dépassement de soi qui le caractérise, d'exploitation de son potentiel et d'exploration de ses limites, trouve dans les défis athlétiques l'occasion de se réaliser.
Toujours motivantes pour les élèves, structurantes et propices aux acquisitions méthodologiques, les activités athlétiques représentent encore aujourd'hui plus de 20 % des cours d'EPS et parmi elles, les courses sont les plus enseignées (60 %). Elles sont aussi faciles à mettre en uvre, puisque ne nécessitant que peu d'installations et de matériel, mais les enseignants sont quelquefois en difficulté pour identifier clairement les compétences et les contenus qui peuvent être visés dans les courses de vitesse, de relais ou de haies.
Dans ce document " Enseigner la vitesse ", Régis DUPRE et Daniel JANIN proposent un traitement didactique de ces activités,
une progressivité dans les apprentissages,
des tableaux précis des compétences et contenus d'enseignement à viser à chaque étape,
des situations d'apprentissage variées et motivantes.
Des propositions pour évaluer les élèves et les noter, ponctuent chaque niveau.
L'expérience des auteurs leur a montré que chaque élève, quel que soit son potentiel, peut s'exprimer et avoir du plaisir à pratiquer la course et à progresser.
Ce document s'adresse aux enseignants en activité qui trouveront des réponses concrètes à leurs préoccupations et aux étudiants qui cherchent à clarifier leurs propositions didactiques.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-9231 796.7-192.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-9232 796.7-192.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9233 796.7-192.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9714 796.7-192.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9715 796.7-192.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9716 796.7-192.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9717 796.7-192.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9718 796.7-192.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9719 796.7-192.09 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9666 796.7-192.10 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9667 796.7-192.11 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9668 796.7-192.12 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9669 796.7-192.13 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9670 796.7-192.14 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9671 796.7-192.15 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11891 796.7-192.16 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11892 796.7-192.17 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11893 796.7-192.18 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11894 796.7-192.19 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible
