الفهرس الالي لمكتبة معهد التربية البدنية و الرياضية

| Titre : |
La pratique du hand-ball et son approche psycho-social |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Claude Bayer, Auteur |
| Editeur : |
Paris: J. VRIN |
| Année de publication : |
1974 |
| Importance : |
112 pages |
| Format : |
15cm x 12 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7116-0057-1 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
La dynamique de groupe et les rôles sociaux Solidarité Intégration des règles La gestion du stress et la confiance en soi Maîtrise émotionnelle Les fondamentaux de la discipline |
| Index. décimale : |
796.1- Méthodologie de recherche en EPS |
| Résumé : |
Le handball est un sport collectif intense qui illustre parfaitement les interactions humaines. L'approche psycho-sociale de sa pratique met en lumière la dynamique de groupe, la gestion des émotions et le développement de l'intelligence collective.
1. La dynamique de groupe et les rôles sociauxLe handball exige une cohésion forte et une communication permanente. Sur le terrain, les joueurs adoptent différents rôles sociaux (le leader de jeu, le tireur, le défenseur) qui reflètent leurs capacités d'adaptation et leur personnalité au sein de la collectivité.Solidarité : L'entraide est vitale, notamment en défense où chaque joueur doit compenser les déplacements de ses coéquipiers.Intégration des règles : Le respect des règles et des arbitres favorise l'apprentissage de la vie en société et la tolérance.2. La gestion du stress et la confiance en soiLa pression du résultat, la rapidité du jeu et le contact physique régulier obligent les pratiquants à développer une grande force mentale.Maîtrise émotionnelle : Le joueur doit apprendre à gérer l'euphorie d'un but marqué et la frustration d'une faute ou d'un échec.Estime de soi : La réussite collective et la progression individuelle renforcent considérablement la confiance en soi, un atout majeur également transféré dans la vie quotidienne.3. Les fondamentaux de la disciplineDerrière l'effort physique et le cardio, l'activité repose sur la capacité d'anticipation et l'intelligence situationnelle.Lecture du jeu : Le pratiquant doit constamment analyser le positionnement de ses coéquipiers et des adversaires pour prendre la bonne décision en une fraction de seconde.L'approche de Claude Bayer : Pionnier dans ce domaine, l'ouvrage de référence La pratique du hand-ball et son approche psycho-sociale (éditions Vrin) explore comment l'apprentissage tactique est indissociable du comportement social du joueur.Pour aller plus loin sur la dimension mentale et la cohésion, l'intégration de la préparation psychologique permet d'optimiser les performances collectives :Que ce soit dans un cadre de loisir ou en compétition, l'apprentissage du handball développe des compétences comportementales (soft skills) telles que l'empathie, l'esprit d'équipe et la combativité. |
La pratique du hand-ball et son approche psycho-social [texte imprimé] / Claude Bayer, Auteur . - [S.l.] : Paris: J. VRIN, 1974 . - 112 pages ; 15cm x 12 cm. ISBN : 978-2-7116-0057-1 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
La dynamique de groupe et les rôles sociaux Solidarité Intégration des règles La gestion du stress et la confiance en soi Maîtrise émotionnelle Les fondamentaux de la discipline |
| Index. décimale : |
796.1- Méthodologie de recherche en EPS |
| Résumé : |
Le handball est un sport collectif intense qui illustre parfaitement les interactions humaines. L'approche psycho-sociale de sa pratique met en lumière la dynamique de groupe, la gestion des émotions et le développement de l'intelligence collective.
1. La dynamique de groupe et les rôles sociauxLe handball exige une cohésion forte et une communication permanente. Sur le terrain, les joueurs adoptent différents rôles sociaux (le leader de jeu, le tireur, le défenseur) qui reflètent leurs capacités d'adaptation et leur personnalité au sein de la collectivité.Solidarité : L'entraide est vitale, notamment en défense où chaque joueur doit compenser les déplacements de ses coéquipiers.Intégration des règles : Le respect des règles et des arbitres favorise l'apprentissage de la vie en société et la tolérance.2. La gestion du stress et la confiance en soiLa pression du résultat, la rapidité du jeu et le contact physique régulier obligent les pratiquants à développer une grande force mentale.Maîtrise émotionnelle : Le joueur doit apprendre à gérer l'euphorie d'un but marqué et la frustration d'une faute ou d'un échec.Estime de soi : La réussite collective et la progression individuelle renforcent considérablement la confiance en soi, un atout majeur également transféré dans la vie quotidienne.3. Les fondamentaux de la disciplineDerrière l'effort physique et le cardio, l'activité repose sur la capacité d'anticipation et l'intelligence situationnelle.Lecture du jeu : Le pratiquant doit constamment analyser le positionnement de ses coéquipiers et des adversaires pour prendre la bonne décision en une fraction de seconde.L'approche de Claude Bayer : Pionnier dans ce domaine, l'ouvrage de référence La pratique du hand-ball et son approche psycho-sociale (éditions Vrin) explore comment l'apprentissage tactique est indissociable du comportement social du joueur.Pour aller plus loin sur la dimension mentale et la cohésion, l'intégration de la préparation psychologique permet d'optimiser les performances collectives :Que ce soit dans un cadre de loisir ou en compétition, l'apprentissage du handball développe des compétences comportementales (soft skills) telles que l'empathie, l'esprit d'équipe et la combativité. |
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Exemplaires (1)
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| IEPS-29429 | 796.1-31.1 | Ouvrage | Institut d’Éducation Physique et Sportive | Statistiques/ Méthodologie de recherche en EPS | Exclu du prêt |