الفهرس الالي لمكتبة معهد التربية البدنية و الرياضية
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Auteur Christiane Sengers-Papelier
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Titre : |
Gymnastique rythmique scolaire GRS : gymnastique rythmique scolaire |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Marie-Madeleine Helvig, Auteur ; Christiane Sengers-Papelier, Auteur ; Carmen Müller, Illustrateur |
Editeur : |
Paris : Éd. "Revue EPS" |
Année de publication : |
1999 |
Collection : |
De l'initiation au perfectionnement, ISSN 1289-8066 |
Importance : |
116 p. |
Présentation : |
ill., couv. ill. en coul. |
Format : |
30 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-86713-196-7 |
Prix : |
128 F |
Note générale : |
Bibliogr. p. 115-116 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Gymnastique rythmique Étude et enseignement la gymnastique rythmique scolaire l’initiation au perfectionnement |
Index. décimale : |
796.4- Athlétisme/Gymnastique |
Résumé : |
De l’initiation au perfectionnement Cet ouvrage sur la gymnastique rythmique scolaire, à destination des professeurs d'EPS, est fondé sur une analyse éducative de la GR et sur l'étude de l'activité des élèves. Après une présentation succinte de leur conception, les auteurs exposent en détail la relation du corps à l'engin (ballon, cerceau, corde, massues ou ruban) puis développent différents thèmes chorégraphiques permettant de construire une séquence. |
Gymnastique rythmique scolaire GRS : gymnastique rythmique scolaire [texte imprimé] / Marie-Madeleine Helvig, Auteur ; Christiane Sengers-Papelier, Auteur ; Carmen Müller, Illustrateur . - Paris : Éd. "Revue EPS", 1999 . - 116 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - ( De l'initiation au perfectionnement, ISSN 1289-8066) . ISBN : 978-2-86713-196-7 : 128 F Bibliogr. p. 115-116 Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
Gymnastique rythmique Étude et enseignement la gymnastique rythmique scolaire l’initiation au perfectionnement |
Index. décimale : |
796.4- Athlétisme/Gymnastique |
Résumé : |
De l’initiation au perfectionnement Cet ouvrage sur la gymnastique rythmique scolaire, à destination des professeurs d'EPS, est fondé sur une analyse éducative de la GR et sur l'étude de l'activité des élèves. Après une présentation succinte de leur conception, les auteurs exposent en détail la relation du corps à l'engin (ballon, cerceau, corde, massues ou ruban) puis développent différents thèmes chorégraphiques permettant de construire une séquence. |
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Réservation
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Exemplaires (3)
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IEPS-11489 | 796.4-113.01 | Ouvrage | Institut d’Éducation Physique et Sportive | Athlétisme/Gymnastique | Exclu du prêt |
IEPS-11490 | 796.4-113.02 | Ouvrage | Institut d’Éducation Physique et Sportive | Athlétisme/Gymnastique | Disponible |
IEPS-11491 | 796.4-113.03 | Ouvrage | Institut d’Éducation Physique et Sportive | Athlétisme/Gymnastique | Disponible |