الفهرس الالي لمكتبة معهد التربية البدنية و الرياضية

Titre :	Shin : éthique et tradition dans l'enseignement du judo
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Fédération française de judo et disciplines associées, Auteur
Editeur :	Noisy-sur-École : Budo éd.
Année de publication :	DL 2008
Collection :	Culture judo
Importance :	1 vol. (127 p.)
Présentation :	ill., couv. ill.
Format :	21 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-84617-240-0
Prix :	15 EUR
Note générale :	Bibliogr. p.123-126
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Judo  Étude et enseignement  Philosophie  construire  judoka  shin  fonations  professeur  règles  outils  ceinture  arbitrage  charte
Index. décimale :	796.8- Sports de combat
Résumé :	Cet ouvrage est le premier de la collection "Culture Judo" de la Fédération française de judo. Il est aussi le premier volet d'un triptyque destiné aux acteurs fondamentaux de la discipline : enseignants, arbitres, dirigeants... Avec ce livre, la Commission Ethique et Tradition de la F.F.J.D.A., sous la responsabilité de Pierre Jazarin, cherche à affirmer et à transmettre les valeurs de l'enseignement du judo. Bien que le contenu de cet ouvrage soit de nature à intéresser tous les pratiquants de judo, il est essentiellement destiné aux enseignants. Il ne s'agit en aucun cas d'un livre de techniques et il ne contient aucune indication sur la manière de faire o-soto-gari ou hara-gatame. Il contient, en revanche, un certain nombre de renseignements et de recommandations qui permettront aux enseignants de mieux cerner leur rôle mais aussi d'obtenir des moyens et d acquérir des démarches pédagogiques leur permettant de remplir leur rôle plus facilement. C'est avant tout un ouvrage qui doit les aider à enseigner en cohérence avec la "Charte du judo" c'est-à-dire à enseigner un judo qui soit ce qu'a voulu son créateur : la formation d hommes et de femmes accomplis par la pratique d un art martial efficace. ExtraitL'ORIGINE DE LA CHARTE DU JUDO La Charte du Judo est le résultat d'un long travail sur les questions suivantes :"Quelle est la conception du judo de la Fédération française de judo et disciplines associées ?""Quelle mission celle-ci peut-elle se fixer par rapport à cette conception ?"Plusieurs groupes de judokas français composés d'enseignants, d'athlètes de haut niveau, de dirigeants, d'arbitres, de formateurs, de simples pratiquants se sont réunis. Tous, de grades, d'âges, de formation et d'origines divers, ont mis en commun pendant plusieurs années, leur expérience, leurs connaissances, leur vécu, leur culture, pour réfléchir sur ce thème. L'écriture et la mise en forme de cette charte ont été confiées à Emmanuel Chariot, professeur de judo, journaliste et écrivain. Ce document est le résultat de ces réflexions et d'un consensus de tous ceux qui ont participé à sa rédaction. Il se tient au plus près de la conception et des objectifs que s'était fixé maître Jigoro Kano, le créateur du judo. Adopté à l'unanimité par le Comité Directeur fédéral, ce texte officiel, précis et sans ambiguïté, encadre les activités fédérales et peut, dans tous les cas, servir de référence, en particulier dans l'enseignement du judo.

Shin : éthique et tradition dans l'enseignement du judo [texte imprimé] / Fédération française de judo et disciplines associées, Auteur . - Noisy-sur-École : Budo éd., DL 2008 . - 1 vol. (127 p.) : ill., couv. ill. ; 21 cm. - (Culture judo) .
ISBN : 978-2-84617-240-0 : 15 EUR
Bibliogr. p.123-126
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	Judo  Étude et enseignement  Philosophie  construire  judoka  shin  fonations  professeur  règles  outils  ceinture  arbitrage  charte
Index. décimale :	796.8- Sports de combat
Résumé :	Cet ouvrage est le premier de la collection "Culture Judo" de la Fédération française de judo. Il est aussi le premier volet d'un triptyque destiné aux acteurs fondamentaux de la discipline : enseignants, arbitres, dirigeants... Avec ce livre, la Commission Ethique et Tradition de la F.F.J.D.A., sous la responsabilité de Pierre Jazarin, cherche à affirmer et à transmettre les valeurs de l'enseignement du judo. Bien que le contenu de cet ouvrage soit de nature à intéresser tous les pratiquants de judo, il est essentiellement destiné aux enseignants. Il ne s'agit en aucun cas d'un livre de techniques et il ne contient aucune indication sur la manière de faire o-soto-gari ou hara-gatame. Il contient, en revanche, un certain nombre de renseignements et de recommandations qui permettront aux enseignants de mieux cerner leur rôle mais aussi d'obtenir des moyens et d acquérir des démarches pédagogiques leur permettant de remplir leur rôle plus facilement. C'est avant tout un ouvrage qui doit les aider à enseigner en cohérence avec la "Charte du judo" c'est-à-dire à enseigner un judo qui soit ce qu'a voulu son créateur : la formation d hommes et de femmes accomplis par la pratique d un art martial efficace. ExtraitL'ORIGINE DE LA CHARTE DU JUDO La Charte du Judo est le résultat d'un long travail sur les questions suivantes :"Quelle est la conception du judo de la Fédération française de judo et disciplines associées ?""Quelle mission celle-ci peut-elle se fixer par rapport à cette conception ?"Plusieurs groupes de judokas français composés d'enseignants, d'athlètes de haut niveau, de dirigeants, d'arbitres, de formateurs, de simples pratiquants se sont réunis. Tous, de grades, d'âges, de formation et d'origines divers, ont mis en commun pendant plusieurs années, leur expérience, leurs connaissances, leur vécu, leur culture, pour réfléchir sur ce thème. L'écriture et la mise en forme de cette charte ont été confiées à Emmanuel Chariot, professeur de judo, journaliste et écrivain. Ce document est le résultat de ces réflexions et d'un consensus de tous ceux qui ont participé à sa rédaction. Il se tient au plus près de la conception et des objectifs que s'était fixé maître Jigoro Kano, le créateur du judo. Adopté à l'unanimité par le Comité Directeur fédéral, ce texte officiel, précis et sans ambiguïté, encadre les activités fédérales et peut, dans tous les cas, servir de référence, en particulier dans l'enseignement du judo.