| Titre : |
Shin : éthique et tradition dans l'enseignement du judo |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Fédération française de judo et disciplines associées, Auteur |
| Editeur : |
Noisy-sur-École : Budo éd. |
| Année de publication : |
DL 2008 |
| Collection : |
Culture judo |
| Importance : |
1 vol. (127 p.) |
| Présentation : |
ill., couv. ill. |
| Format : |
21 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-84617-240-0 |
| Prix : |
15 EUR |
| Note générale : |
Bibliogr. p.123-126 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Judo Étude et enseignement Philosophie construire judoka shin fonations professeur règles outils ceinture arbitrage charte |
| Index. décimale : |
796.8- Sports de combat |
| Résumé : |
Cet ouvrage est le premier de la collection "Culture Judo" de la
Fédération française de judo. Il est aussi le premier volet d'un triptyque
destiné aux acteurs fondamentaux de la discipline : enseignants, arbitres,
dirigeants...
Avec ce livre, la Commission Ethique et Tradition de la F.F.J.D.A., sous la
responsabilité de Pierre Jazarin, cherche à affirmer et à transmettre les
valeurs de l'enseignement du judo.
Bien que le contenu de cet ouvrage soit de nature à intéresser tous les
pratiquants de judo, il est essentiellement destiné aux enseignants.
Il ne s'agit en aucun cas d'un livre de techniques et il ne contient aucune
indication sur la manière de faire o-soto-gari ou hara-gatame. Il contient,
en revanche, un certain nombre de renseignements et de recommandations qui
permettront aux enseignants de mieux cerner leur rôle mais aussi d'obtenir
des moyens et d acquérir des démarches pédagogiques leur permettant de
remplir leur rôle plus facilement. C'est avant tout un ouvrage qui doit les
aider à enseigner en cohérence avec la "Charte du judo" c'est-à-dire à
enseigner un judo qui soit ce qu'a voulu son créateur : la formation d
hommes et de femmes accomplis par la pratique d un art martial efficace.
ExtraitL'ORIGINE DE LA CHARTE DU JUDO
La Charte du Judo est le résultat d'un long travail sur les questions
suivantes
:"Quelle est la conception du judo de la Fédération française de judo et
disciplines associées
?""Quelle mission celle-ci peut-elle se fixer par rapport à cette conception
?"Plusieurs groupes de judokas français composés d'enseignants, d'athlètes
de haut niveau, de dirigeants, d'arbitres, de formateurs, de simples
pratiquants se sont réunis. Tous, de grades, d'âges, de formation et
d'origines divers, ont mis en commun pendant plusieurs années, leur
expérience, leurs connaissances, leur vécu, leur culture, pour réfléchir sur
ce thème. L'écriture et la mise en forme de cette charte ont été confiées à
Emmanuel Chariot, professeur de judo, journaliste et écrivain.
Ce document est le résultat de ces réflexions et d'un consensus de tous ceux
qui ont participé à sa rédaction.
Il se tient au plus près de la conception et des objectifs que s'était fixé
maître Jigoro Kano, le créateur du judo.
Adopté à l'unanimité par le Comité Directeur fédéral, ce texte officiel,
précis et sans ambiguïté, encadre les activités fédérales et peut, dans tous
les cas, servir de référence, en particulier dans l'enseignement du judo.
|
Shin : éthique et tradition dans l'enseignement du judo [texte imprimé] / Fédération française de judo et disciplines associées, Auteur . - Noisy-sur-École : Budo éd., DL 2008 . - 1 vol. (127 p.) : ill., couv. ill. ; 21 cm. - ( Culture judo) . ISBN : 978-2-84617-240-0 : 15 EUR Bibliogr. p.123-126 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Judo Étude et enseignement Philosophie construire judoka shin fonations professeur règles outils ceinture arbitrage charte |
| Index. décimale : |
796.8- Sports de combat |
| Résumé : |
Cet ouvrage est le premier de la collection "Culture Judo" de la
Fédération française de judo. Il est aussi le premier volet d'un triptyque
destiné aux acteurs fondamentaux de la discipline : enseignants, arbitres,
dirigeants...
Avec ce livre, la Commission Ethique et Tradition de la F.F.J.D.A., sous la
responsabilité de Pierre Jazarin, cherche à affirmer et à transmettre les
valeurs de l'enseignement du judo.
Bien que le contenu de cet ouvrage soit de nature à intéresser tous les
pratiquants de judo, il est essentiellement destiné aux enseignants.
Il ne s'agit en aucun cas d'un livre de techniques et il ne contient aucune
indication sur la manière de faire o-soto-gari ou hara-gatame. Il contient,
en revanche, un certain nombre de renseignements et de recommandations qui
permettront aux enseignants de mieux cerner leur rôle mais aussi d'obtenir
des moyens et d acquérir des démarches pédagogiques leur permettant de
remplir leur rôle plus facilement. C'est avant tout un ouvrage qui doit les
aider à enseigner en cohérence avec la "Charte du judo" c'est-à-dire à
enseigner un judo qui soit ce qu'a voulu son créateur : la formation d
hommes et de femmes accomplis par la pratique d un art martial efficace.
ExtraitL'ORIGINE DE LA CHARTE DU JUDO
La Charte du Judo est le résultat d'un long travail sur les questions
suivantes
:"Quelle est la conception du judo de la Fédération française de judo et
disciplines associées
?""Quelle mission celle-ci peut-elle se fixer par rapport à cette conception
?"Plusieurs groupes de judokas français composés d'enseignants, d'athlètes
de haut niveau, de dirigeants, d'arbitres, de formateurs, de simples
pratiquants se sont réunis. Tous, de grades, d'âges, de formation et
d'origines divers, ont mis en commun pendant plusieurs années, leur
expérience, leurs connaissances, leur vécu, leur culture, pour réfléchir sur
ce thème. L'écriture et la mise en forme de cette charte ont été confiées à
Emmanuel Chariot, professeur de judo, journaliste et écrivain.
Ce document est le résultat de ces réflexions et d'un consensus de tous ceux
qui ont participé à sa rédaction.
Il se tient au plus près de la conception et des objectifs que s'était fixé
maître Jigoro Kano, le créateur du judo.
Adopté à l'unanimité par le Comité Directeur fédéral, ce texte officiel,
précis et sans ambiguïté, encadre les activités fédérales et peut, dans tous
les cas, servir de référence, en particulier dans l'enseignement du judo.
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