الفهرس الالي لمكتبة معهد التربية البدنية و الرياضية

Titre :	Handicaps et déficiences de l'enfant
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Serge Dalla Piazza, Auteur ; Bernard Dan (1967-....), Auteur
Editeur :	Bruxelles : De Boeck université
Année de publication :	2001
Collection :	Question de personne (Bruxelles), ISSN 0779-9179
Importance :	502 p.
Présentation :	couv. ill.
Format :	24 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-8041-3739-7
Prix :	285 F
Note générale :	Bibliogr. p. 455-487. Glossaire
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	les pathologies  les différents handicaps  médicale  génétique  sociale  épidémiologique  psychosociale  neuropsychologique
Index. décimale :	376- Education spéciale et handicap
Résumé :	Cet ouvrage a la particularité de présenter une approche générale du handicap chez l'enfant et la description précise de certaines pathologies. Il traite de différents handicaps selon une approche multidisciplinaire : médicale, génétique, sociale, épidémiologique, psychosociale ou encore neuropsychologique. La première partie aborde les effets du handicap sur le développement de l'enfant tant du point de vue somatique que cognitif. Sont également envisagés différents aspects sociaux et psychologiques comme les interventions précoces, l'alimentation et la douleur, la famille et la fratrie, l'intégration dans des structures de vie " ordinaires "... La seconde partie traite d'une série de déficiences. Certaines sont " génériques " comme le déficit attentionnel, la déficience intellectuelle, certains syndromes langagiers, les épilepsies ou l'autisme. D'autres sont "spécifiques", soit d'origine " génétique " comme la dystrophie musculaire de Duchenne, le X fragile, les leucodystrophies, la neurofibromatose de forme 1, la phénylcétonurie, la sclérose tubéreuse de Bourneville, les syndromes d'Angelman, de Down, de Rett et de Williams ; soit d'origine " accidentelle " comme le syndrome d'alcoolisme fœtal, les IMC, le spina bifida et le traumatisme crânien. Une liste d'adresses et d'informations utiles complète le volume qui intéressera les psychologues, les médecins, les intervenants sociaux, les rééducateurs, les enseignants et les parents.

Handicaps et déficiences de l'enfant [texte imprimé] / Serge Dalla Piazza, Auteur ; Bernard Dan (1967-....), Auteur . - Bruxelles : De Boeck université, 2001 . - 502 p. : couv. ill. ; 24 cm. - (Question de personne (Bruxelles), ISSN 0779-9179) .
ISBN : 978-2-8041-3739-7 : 285 F
Bibliogr. p. 455-487. Glossaire
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	les pathologies  les différents handicaps  médicale  génétique  sociale  épidémiologique  psychosociale  neuropsychologique
Index. décimale :	376- Education spéciale et handicap
Résumé :	Cet ouvrage a la particularité de présenter une approche générale du handicap chez l'enfant et la description précise de certaines pathologies. Il traite de différents handicaps selon une approche multidisciplinaire : médicale, génétique, sociale, épidémiologique, psychosociale ou encore neuropsychologique. La première partie aborde les effets du handicap sur le développement de l'enfant tant du point de vue somatique que cognitif. Sont également envisagés différents aspects sociaux et psychologiques comme les interventions précoces, l'alimentation et la douleur, la famille et la fratrie, l'intégration dans des structures de vie " ordinaires "... La seconde partie traite d'une série de déficiences. Certaines sont " génériques " comme le déficit attentionnel, la déficience intellectuelle, certains syndromes langagiers, les épilepsies ou l'autisme. D'autres sont "spécifiques", soit d'origine " génétique " comme la dystrophie musculaire de Duchenne, le X fragile, les leucodystrophies, la neurofibromatose de forme 1, la phénylcétonurie, la sclérose tubéreuse de Bourneville, les syndromes d'Angelman, de Down, de Rett et de Williams ; soit d'origine " accidentelle " comme le syndrome d'alcoolisme fœtal, les IMC, le spina bifida et le traumatisme crânien. Une liste d'adresses et d'informations utiles complète le volume qui intéressera les psychologues, les médecins, les intervenants sociaux, les rééducateurs, les enseignants et les parents.