الفهرس الالي لمكتبة معهد التربية البدنية و الرياضية

Titre :	Relation éducative et transactions pédagogiques dans les disciplines scolaires : l'exemple de l'EPS
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Groupe de recherche en éducation physique, Auteur ; Gil Mons, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Institut universitaire de formation des maîtres, Collaborateur ; Centre de recherches européennes en éducation corporelle, Collaborateur
Editeur :	Paris : Éd. Actio
Année de publication :	1996
Collection :	Actualité, recherche, sport, ISSN 0983-4729
Importance :	231 p.
Présentation :	graph., couv. ill. en coul.
Format :	21 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-906411-17-3
Prix :	162 F
Note générale :	Bibliogr. p. 227-231
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	le projet d'enseignement  l'apprentissage effectif  les élèves  les recours  la pédagogie
Index. décimale :	372- l'Enseignement en EPS
Résumé :	Entre le projet d'enseignement et l'apprentissage effectif, quelles interactions avec les élèves constituent des recours pour que la relation pédagogique soit effectivement éducative dans les apprentissages gestuels ?

Relation éducative et transactions pédagogiques dans les disciplines scolaires : l'exemple de l'EPS [texte imprimé] / Groupe de recherche en éducation physique, Auteur ; Gil Mons, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Institut universitaire de formation des maîtres, Collaborateur ; Centre de recherches européennes en éducation corporelle, Collaborateur . - Paris : Éd. Actio, 1996 . - 231 p. : graph., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Actualité, recherche, sport, ISSN 0983-4729) .
ISBN : 978-2-906411-17-3 : 162 F
Bibliogr. p. 227-231
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	le projet d'enseignement  l'apprentissage effectif  les élèves  les recours  la pédagogie
Index. décimale :	372- l'Enseignement en EPS
Résumé :	Entre le projet d'enseignement et l'apprentissage effectif, quelles interactions avec les élèves constituent des recours pour que la relation pédagogique soit effectivement éducative dans les apprentissages gestuels ?