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Edgar Morin, L'homme et la mort / Valérie Souffron
Titre : Edgar Morin, L'homme et la mort : Pour une anthropologie de la mort suivi d'un entretien avec Edgar Morin Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Souffron, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2013 Importance : 192 pages Format : 14,5 cm × 21,0 cm × 1,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-7583-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : LA MORT l'homme Index. décimale : 306 Résumé : 1951. L'homme et la mort est le premier travail anthropologique d'Edgar Morin. Il ouvre un champ de recherches qui ne s'épanouira qu'une quinzaine d'années plus tard en France. L'Homme n'est pas fait pour la mort, et pourtant il y est voué. Depuis le fond des âges, il créé des sépultures et manifeste ainsi son humanité, en même temps que son refus de la fatalité mortelle. À partir de deux mythes fondateurs - la mort-renaissance et la survie du double - des croyances et des idéologies se sont forgées. L'ouvrage en dresse la vaste fresque pour constater que depuis près de deux siècles les sociétés occidentales vivent une véritable « crise » de la mort : l'homme a perdu le sens des rites et n'est plus protégé par l'espoir d'une survie post-mortem. Edgar Morin imagine l'avènement d'une vie prolongée presque indéfiniment grâce aux découvertes de la biologie, alors même que l'humanité reste aveugle au risque d'une méga-mort, nucléaire, écologique, ou sanitaire. Ce livre qui relie nature et culture, anthropologie et biogénétique, évoque inséparablement le tragique et l'espoir. Edgar Morin, L'homme et la mort : Pour une anthropologie de la mort suivi d'un entretien avec Edgar Morin [texte imprimé] / Valérie Souffron, Auteur . - Paris : Ellipses, 2013 . - 192 pages ; 14,5 cm × 21,0 cm × 1,2 cm.
ISBN : 978-2-7298-7583-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : LA MORT l'homme Index. décimale : 306 Résumé : 1951. L'homme et la mort est le premier travail anthropologique d'Edgar Morin. Il ouvre un champ de recherches qui ne s'épanouira qu'une quinzaine d'années plus tard en France. L'Homme n'est pas fait pour la mort, et pourtant il y est voué. Depuis le fond des âges, il créé des sépultures et manifeste ainsi son humanité, en même temps que son refus de la fatalité mortelle. À partir de deux mythes fondateurs - la mort-renaissance et la survie du double - des croyances et des idéologies se sont forgées. L'ouvrage en dresse la vaste fresque pour constater que depuis près de deux siècles les sociétés occidentales vivent une véritable « crise » de la mort : l'homme a perdu le sens des rites et n'est plus protégé par l'espoir d'une survie post-mortem. Edgar Morin imagine l'avènement d'une vie prolongée presque indéfiniment grâce aux découvertes de la biologie, alors même que l'humanité reste aveugle au risque d'une méga-mort, nucléaire, écologique, ou sanitaire. Ce livre qui relie nature et culture, anthropologie et biogénétique, évoque inséparablement le tragique et l'espoir. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS45488 306-33.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS45489 306-33.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS45490 306-33.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible Emile Durkheim - Vie, oeuvres concepts / David Ledent
Titre : Emile Durkheim - Vie, oeuvres concepts Type de document : texte imprimé Auteurs : David Ledent, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2011 Importance : 128 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-6031-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Emile Durkheim Vie oeuvres concepts Index. décimale : 100 Résumé : Classique parmi les classiques de la sociologie, l'oeuvre de Durkheim a marqué durablement le champ des sciences humaines et sociales. Né en 1858 à Épinal, Durkheim s'impose comme une référence incontournable après la publication de ses grands ouvrages dans les années 1890. Il fonde la revue L'Année sociologique en 1897, entouré de disciples et de collaborateurs de haut niveau intellectuel. La revue se donne pour objectif la reconnaissance académique et institutionnelle de la sociologie comme science autonome.
L'entreprise est couronnée de succès car prend forme une " école durkheimienne " qui travaille à la diffusion d'un savoir nouveau. Durkheim fait son entrée à la Sorbonne en 1902 et participe à la création de la première chaire de sociologie dans l'université française. Durkheim aura non seulement créé les conditions intellectuelles et académiques pour l'institutionnalisation de la sociologie en France, mais il aura surtout fait résolument entrer cette discipline dans le panthéon des sciences.
Sommaire
BIOGRAPHIE ESSENTIELLE D'EMILE DURKHEIM
La jeunesse de Durkheim (1858-1882)
De la philosophie à la sociologie (1883-1893)
L'institutionnalisation de la sociologie (1894-1917)
PRINCIPALES ŒUVRES D'EMILE DURKHEIM
De la division du travail social (1893)
Les règles de la méthode sociologique (1895)
Le suicide (1897)
CONCEPTS FONDAMENTAUX D'EMILE DURKHEIM
La sociologie comme science autonome
Le concept de " fait social " et ses origines
Représentations individuelles et représentations collectivesEmile Durkheim - Vie, oeuvres concepts [texte imprimé] / David Ledent, Auteur . - Paris : Ellipses, 2011 . - 128 pages.
ISBN : 978-2-7298-6031-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Emile Durkheim Vie oeuvres concepts Index. décimale : 100 Résumé : Classique parmi les classiques de la sociologie, l'oeuvre de Durkheim a marqué durablement le champ des sciences humaines et sociales. Né en 1858 à Épinal, Durkheim s'impose comme une référence incontournable après la publication de ses grands ouvrages dans les années 1890. Il fonde la revue L'Année sociologique en 1897, entouré de disciples et de collaborateurs de haut niveau intellectuel. La revue se donne pour objectif la reconnaissance académique et institutionnelle de la sociologie comme science autonome.
L'entreprise est couronnée de succès car prend forme une " école durkheimienne " qui travaille à la diffusion d'un savoir nouveau. Durkheim fait son entrée à la Sorbonne en 1902 et participe à la création de la première chaire de sociologie dans l'université française. Durkheim aura non seulement créé les conditions intellectuelles et académiques pour l'institutionnalisation de la sociologie en France, mais il aura surtout fait résolument entrer cette discipline dans le panthéon des sciences.
Sommaire
BIOGRAPHIE ESSENTIELLE D'EMILE DURKHEIM
La jeunesse de Durkheim (1858-1882)
De la philosophie à la sociologie (1883-1893)
L'institutionnalisation de la sociologie (1894-1917)
PRINCIPALES ŒUVRES D'EMILE DURKHEIM
De la division du travail social (1893)
Les règles de la méthode sociologique (1895)
Le suicide (1897)
CONCEPTS FONDAMENTAUX D'EMILE DURKHEIM
La sociologie comme science autonome
Le concept de " fait social " et ses origines
Représentations individuelles et représentations collectivesRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS40069 100-134.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS40070 100-134.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS40071 100-134.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS40072 100-134.4 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS40073 100-134.5 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible Enseigner au cycle II / Claudette Charasse
Titre : Enseigner au cycle II Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudette Charasse, Auteur ; Françoise Heude, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 1995 Collection : Formation des personnels de l'Éducation nationale, ISSN 1264-4781 Importance : 160 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7298-4511-9 Prix : 80 F Note générale : Bibliogr. p. 155-158 Langues : Français (fre) Mots-clés : ENSEIGNER Index. décimale : 370 Résumé : Cet ouvrage s'adresse aux enseignants du cycle II de l'école primaire, ainsi qu'aux parents soucieux de suivre la scolarité de leurs enfants au début de l'école élémentaire. Il s'adresse plus particulièrement aux enseignants débutant dans une classe de cycle II pour qu'ils y trouvent facilement, sans avoir à chercher dans de nombreux ouvrages, des informations administratives et pédagogiques utiles à la conduite de leur travail en classe. Les auteurs sont deux institutrices maîtres formateurs (IMF - Conseillers pédagogiques). Leur expérience leur permet d'adapter à la réalité de l'école et dans le respect du rythme d'acquisition des enfants de 5 à 8 ans, les orientations fixées par le nouveau contrat pour l'école et mises en œuvre dans les nouveaux programmes pour l'école primaire. Cet ouvrage s'attache à rendre la pratique pédagogique vivante et attrayante par de nombreux exemples, voire des propositions de " séquences pédagogiques ".
Sommaire
Aménagement de la classe
Organisation administrative et pédagogique
Relations avec les personnes
Langue orale ; Langue écrite
Enseigner les mathématiques
Enseigner les sciences
Enseigner la technologie
Enseigner l'informatique
Enseigner l'éducation physique et sportive
Enseigner l'éducation artistique
Enseigner la découverte du monde
Enseigner l'éducation civique.Enseigner au cycle II [texte imprimé] / Claudette Charasse, Auteur ; Françoise Heude, Auteur . - Paris : Ellipses, 1995 . - 160 p. ; 19 cm. - (Formation des personnels de l'Éducation nationale, ISSN 1264-4781) .
ISBN : 2-7298-4511-9 : 80 F
Bibliogr. p. 155-158
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ENSEIGNER Index. décimale : 370 Résumé : Cet ouvrage s'adresse aux enseignants du cycle II de l'école primaire, ainsi qu'aux parents soucieux de suivre la scolarité de leurs enfants au début de l'école élémentaire. Il s'adresse plus particulièrement aux enseignants débutant dans une classe de cycle II pour qu'ils y trouvent facilement, sans avoir à chercher dans de nombreux ouvrages, des informations administratives et pédagogiques utiles à la conduite de leur travail en classe. Les auteurs sont deux institutrices maîtres formateurs (IMF - Conseillers pédagogiques). Leur expérience leur permet d'adapter à la réalité de l'école et dans le respect du rythme d'acquisition des enfants de 5 à 8 ans, les orientations fixées par le nouveau contrat pour l'école et mises en œuvre dans les nouveaux programmes pour l'école primaire. Cet ouvrage s'attache à rendre la pratique pédagogique vivante et attrayante par de nombreux exemples, voire des propositions de " séquences pédagogiques ".
Sommaire
Aménagement de la classe
Organisation administrative et pédagogique
Relations avec les personnes
Langue orale ; Langue écrite
Enseigner les mathématiques
Enseigner les sciences
Enseigner la technologie
Enseigner l'informatique
Enseigner l'éducation physique et sportive
Enseigner l'éducation artistique
Enseigner la découverte du monde
Enseigner l'éducation civique.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS20893 370-34.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS20891 370-34.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible L'Essentiel pour comprendre la sociologie / Dominique Glaymann
Titre : L'Essentiel pour comprendre la sociologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Glaymann, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2012 Collection : Optimum (Paris. 2000), ISSN 1624-1878 Importance : 1 vol. (174 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-7100-0 Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : la sociologie la culture le changement social sociologie politique gouvernance Résumé : L'objectif de cet ouvrage est de fournir aux étudiants préparant un examen, et aux candidats préparant des concours, des références sociologiques de base sur les grands thèmes et les grands auteurs. L'essentiel pour comprendre la sociologie propose une synthèse précise en 8 chapitres qui peuvent chacun être travaillés en une journée en commençant par une présentation des termes clés et des problématiques essentielles, en étudiant ensuite le contenu avant de découvrir un ouvrage récent, quelques sujets et quelques références bibliographiques qui constituent autant de ressources pour celles et ceux qui voudraient approfondir leur approche. L'Essentiel pour comprendre la sociologie [texte imprimé] / Dominique Glaymann, Auteur . - Paris : Ellipses, 2012 . - 1 vol. (174 p.) ; 21 cm. - (Optimum (Paris. 2000), ISSN 1624-1878) .
ISBN : 978-2-7298-7100-0
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : la sociologie la culture le changement social sociologie politique gouvernance Résumé : L'objectif de cet ouvrage est de fournir aux étudiants préparant un examen, et aux candidats préparant des concours, des références sociologiques de base sur les grands thèmes et les grands auteurs. L'essentiel pour comprendre la sociologie propose une synthèse précise en 8 chapitres qui peuvent chacun être travaillés en une journée en commençant par une présentation des termes clés et des problématiques essentielles, en étudiant ensuite le contenu avant de découvrir un ouvrage récent, quelques sujets et quelques références bibliographiques qui constituent autant de ressources pour celles et ceux qui voudraient approfondir leur approche. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS46035 300-245.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS46034 300-245.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS46033 300-245.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS46032 300-245.4 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS29268 300-245.5 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible L'essentiel de la statistique en psychologie / Jordan Navarro
Titre : L'essentiel de la statistique en psychologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Jordan Navarro (1982-....), Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : impr. 2012 Importance : 1 vol. (319 p.) Présentation : ill., couv. ill. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-7524-4 Prix : 16,50 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "niveau licence"
En appendice, choix de documents
Bibliogr. p. 307-309Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : la mesure en psychologie résultats obtenus psychologie Index. décimale : 150 Résumé : Cet ouvrage a pour objectif de présenter simplement et de manière illustrée les concepts statistiques essentiels aux étudiants de psychologie et leur permettre de s'exercer aux statistiques. Il a également pour finalité de présenter les méthodes pratiques qui permettront à tous de réaliser les statistiques adaptées avec un simple tableur informatique ou « à la main » pour préparer les examens. Chaque notion sera abordée le plus simplement possible à l'aide d'exemples et d'illustrations. Les exercices sont à réaliser systématiquement « à la main » et avec tableur informatique. Leurs corrections respectives sont ensuite présentées. Finalement, une rubrique conclut la présentation de la notion abordée où figurent les points essentiels. En bref, cet ouvrage offre à l'apprenti psychologue les notions statistiques rudimentaires, des méthodes pour réussir ses examens de statistiques, mais aussi les outils qui lui permettront de faire usage facilement des statistiques dans sa pratique de la psychologie. L'essentiel de la statistique en psychologie [texte imprimé] / Jordan Navarro (1982-....), Auteur . - Paris : Ellipses, impr. 2012 . - 1 vol. (319 p.) : ill., couv. ill. ; 26 cm.
ISBN : 978-2-7298-7524-4 : 16,50 EUR
La couv. porte en plus : "niveau licence"
En appendice, choix de documents
Bibliogr. p. 307-309
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : la mesure en psychologie résultats obtenus psychologie Index. décimale : 150 Résumé : Cet ouvrage a pour objectif de présenter simplement et de manière illustrée les concepts statistiques essentiels aux étudiants de psychologie et leur permettre de s'exercer aux statistiques. Il a également pour finalité de présenter les méthodes pratiques qui permettront à tous de réaliser les statistiques adaptées avec un simple tableur informatique ou « à la main » pour préparer les examens. Chaque notion sera abordée le plus simplement possible à l'aide d'exemples et d'illustrations. Les exercices sont à réaliser systématiquement « à la main » et avec tableur informatique. Leurs corrections respectives sont ensuite présentées. Finalement, une rubrique conclut la présentation de la notion abordée où figurent les points essentiels. En bref, cet ouvrage offre à l'apprenti psychologue les notions statistiques rudimentaires, des méthodes pour réussir ses examens de statistiques, mais aussi les outils qui lui permettront de faire usage facilement des statistiques dans sa pratique de la psychologie. Réservation
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Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS40477 150-131.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS40478 150-131.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS40479 150-131.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS40475 150-131.4 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS40476 150-131.5 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible L'État - Le pouvoir, la violence, la société / Alain Lagarde
Permalinkles fondateurs de la pensée sociologique
PermalinkLes grandes notions de la philosophie / Jean-Pierre Zarader
PermalinkLes grands mythes fondateurs / Jean-François Pépin
PermalinkGuide de culture générale / Florence Braunstein
PermalinkGuide pratique de la communication scientifique / Marie-France Desjeux
PermalinkL'homme en question / Florence Braunstein
PermalinkL'identité en question / Hervé Marchal
PermalinkL'Image de soi ou la Communication réussie / BERNARD.Legrand
PermalinkINFORMATIQUE POUR LES CLASSES Préparatoires H.E.C. / Jacques, MOiSAN
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