Titre : |
Approche de l'information-documentation : Concepts fondateurs |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Cécile Gardiès, Auteur |
Editeur : |
Cépaduès |
Année de publication : |
2011 |
Importance : |
232 pages |
Format : |
14,5 cm × 20,5 cm × 1,3 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-85428-982-4 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Culture de l'information la communication étudiants et chercheurs en Sciences de l’information l’information-documentation |
Résumé : |
Cet ouvrage s’adresse aux spécialistes de l’information ainsi qu’aux étudiants et chercheurs en Sciences de l’information et de la communication. Son objectif principal est d’appréhender le monde de l’information-documentation à partir des concepts info-communicationnels sous-jacents. Proposer des outils intellectuels pour interpréter, donner du sens, produire du savoir, mais aussi pour penser des actes et fonder la pratique, sous-entend une certaine vision de l’information-documentation au sein des Sciences de l’information et de la communication.
Au travers du choix de la théorisation, ces chapitres peuvent contribuer à l’opérationnalité des recherches, pour décrire, comparer, observer des phénomènes et contribuer à construire l’assise théorique de l’information-documentation transposable sur le terrain de l’activité professionnelle.
Sommaire
QUESTIONS DE FONDATIONS
Information
Document
Médiation
QUESTION DE DISPOSITIFS INFO-COMMUNICATIONNELS
Les dispositifs : question documentaire
Les langages documentaires : éléments d'organisation des connaissances
L'analyse documentaire : éléments d'organisation des connaissances
QUESTION D'APPROPRIATION DE L'INFORMATION
Des pratiques érudites à la recherche : bibliographie, bibliologie
Culture de l'information, culture informationnelle
Usages et pratiques de l'information |
Approche de l'information-documentation : Concepts fondateurs [texte imprimé] / Cécile Gardiès, Auteur . - [S.l.] : Cépaduès, 2011 . - 232 pages ; 14,5 cm × 20,5 cm × 1,3 cm. ISBN : 978-2-85428-982-4 Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
Culture de l'information la communication étudiants et chercheurs en Sciences de l’information l’information-documentation |
Résumé : |
Cet ouvrage s’adresse aux spécialistes de l’information ainsi qu’aux étudiants et chercheurs en Sciences de l’information et de la communication. Son objectif principal est d’appréhender le monde de l’information-documentation à partir des concepts info-communicationnels sous-jacents. Proposer des outils intellectuels pour interpréter, donner du sens, produire du savoir, mais aussi pour penser des actes et fonder la pratique, sous-entend une certaine vision de l’information-documentation au sein des Sciences de l’information et de la communication.
Au travers du choix de la théorisation, ces chapitres peuvent contribuer à l’opérationnalité des recherches, pour décrire, comparer, observer des phénomènes et contribuer à construire l’assise théorique de l’information-documentation transposable sur le terrain de l’activité professionnelle.
Sommaire
QUESTIONS DE FONDATIONS
Information
Document
Médiation
QUESTION DE DISPOSITIFS INFO-COMMUNICATIONNELS
Les dispositifs : question documentaire
Les langages documentaires : éléments d'organisation des connaissances
L'analyse documentaire : éléments d'organisation des connaissances
QUESTION D'APPROPRIATION DE L'INFORMATION
Des pratiques érudites à la recherche : bibliographie, bibliologie
Culture de l'information, culture informationnelle
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