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1 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'étudiants et chercheurs en sciences de l’information'
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Approche de l'information-documentation / Cécile Gardiès
Titre : Approche de l'information-documentation : Concepts fondateurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Gardiès, Auteur Editeur : Cépaduès Année de publication : 2011 Importance : 232 pages Format : 14,5 cm × 20,5 cm × 1,3 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85428-982-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Culture de l'information la communication étudiants et chercheurs en Sciences de l’information l’information-documentation Résumé : Cet ouvrage s’adresse aux spécialistes de l’information ainsi qu’aux étudiants et chercheurs en Sciences de l’information et de la communication. Son objectif principal est d’appréhender le monde de l’information-documentation à partir des concepts info-communicationnels sous-jacents. Proposer des outils intellectuels pour interpréter, donner du sens, produire du savoir, mais aussi pour penser des actes et fonder la pratique, sous-entend une certaine vision de l’information-documentation au sein des Sciences de l’information et de la communication.
Au travers du choix de la théorisation, ces chapitres peuvent contribuer à l’opérationnalité des recherches, pour décrire, comparer, observer des phénomènes et contribuer à construire l’assise théorique de l’information-documentation transposable sur le terrain de l’activité professionnelle.
Sommaire
QUESTIONS DE FONDATIONS
Information
Document
Médiation
QUESTION DE DISPOSITIFS INFO-COMMUNICATIONNELS
Les dispositifs : question documentaire
Les langages documentaires : éléments d'organisation des connaissances
L'analyse documentaire : éléments d'organisation des connaissances
QUESTION D'APPROPRIATION DE L'INFORMATION
Des pratiques érudites à la recherche : bibliographie, bibliologie
Culture de l'information, culture informationnelle
Usages et pratiques de l'informationApproche de l'information-documentation : Concepts fondateurs [texte imprimé] / Cécile Gardiès, Auteur . - [S.l.] : Cépaduès, 2011 . - 232 pages ; 14,5 cm × 20,5 cm × 1,3 cm.
ISBN : 978-2-85428-982-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Culture de l'information la communication étudiants et chercheurs en Sciences de l’information l’information-documentation Résumé : Cet ouvrage s’adresse aux spécialistes de l’information ainsi qu’aux étudiants et chercheurs en Sciences de l’information et de la communication. Son objectif principal est d’appréhender le monde de l’information-documentation à partir des concepts info-communicationnels sous-jacents. Proposer des outils intellectuels pour interpréter, donner du sens, produire du savoir, mais aussi pour penser des actes et fonder la pratique, sous-entend une certaine vision de l’information-documentation au sein des Sciences de l’information et de la communication.
Au travers du choix de la théorisation, ces chapitres peuvent contribuer à l’opérationnalité des recherches, pour décrire, comparer, observer des phénomènes et contribuer à construire l’assise théorique de l’information-documentation transposable sur le terrain de l’activité professionnelle.
Sommaire
QUESTIONS DE FONDATIONS
Information
Document
Médiation
QUESTION DE DISPOSITIFS INFO-COMMUNICATIONNELS
Les dispositifs : question documentaire
Les langages documentaires : éléments d'organisation des connaissances
L'analyse documentaire : éléments d'organisation des connaissances
QUESTION D'APPROPRIATION DE L'INFORMATION
Des pratiques érudites à la recherche : bibliographie, bibliologie
Culture de l'information, culture informationnelle
Usages et pratiques de l'informationRéservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS45575 020-22.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 000 - Informatique, information, ouvrages généraux Disponible FSS45573 020-22.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 000 - Informatique, information, ouvrages généraux Disponible