الفهرس الالي لمكتبة كلية العلوم الاجتماعية
Détail de l'éditeur
الجزائر:جسور للنشر والتوزيع
|
Documents disponibles chez cet éditeur
Affiner la recherche Interroger des sources externes
| Titre : |
المدرسة في الجزائر:حقائق واشكالات |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
فضيل،عبد القادر, Auteur ; مهري،عبد الحميد, Auteur |
| Mention d'édition : |
ط1 |
| Editeur : |
الجزائر:جسور للنشر والتوزيع |
| Année de publication : |
2009 |
| Importance : |
464ص |
| Format : |
17*24سم |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-9947-878-27-9 |
| Langues : |
Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) |
| Mots-clés : |
المدرسة الجزائرية،الاصلاح التربوي؛التربية الجزائرية؛التعليم التربوي؛مبادئ الاصلاح التربوي |
| Index. décimale : |
370-التربية والتعليم ، متفرقات |
| Résumé : |
إن هذا المسار الطويل التفاعل مع قضايا التربية ،ممارسة ودراسة وميلاد
دائما للاتصال بالواقع وملاحظة تطوراته،مكنت جميعها صاحب هذا الكتاب المدرسة في
الجزائر من بلورة جملة من الافكار وشكلت الأرضية لقناعات يجدها القارئ معروضة
بدقة ووضوح يساعد علي فهمها وتبنيها ويمكن أيضا في النفس الوقت من مناقشتها أو معارضتها
واعتقد أنه من المفيد أن يستحضر القارئ ،مهما كان موقفه من القضايا التي يعرض
لها الكاتب،السياق العام الذي تطورت في ظله المنظومة التربوية،والمنطق الذي سيطر علي السياسة التربوية
ست وأربعون سنة هو عمر المدرسة التي تناولها هذا الكتاب، شرح حقيقتها واستعرض أطوار حياتها منذ أن ورثتها الجزائر من الإدارة الفرنسية.
تلك المدرسة التي كانت غريبة عن المجتمع، الأمر الذي فرض على المسؤولين في الدولة آنذاك أن يعلنوا عزمهم على الشروع في تغيير ما يمكن تغييره لتنسجم مع واقع مجتمعها.
لقد تعرض الكتاب بصفة عامة لمرحلة هامة من حياة المدرسة واستعرض في هذا الصدد إجراءات التغيير والتصحيح الّتي توالت على فترات طوال المرحلة الانتقالية مما هيأ الظروف لتغيير وجه المدرسة القائمة وتحويلها تدريجيا من مدرسة في الجزائر إلى مدرسة جزائرية. وتجسّد هذا التغيير في الإعلان الرسمي عن ميلاد المدرسة الجزائرية المنتظرة من خلال الأمر الصادرفي16-04-1976 الّذي حدد صفات المدرسة الوطنية
إنّ أهم ما عرضه المؤلف هو شرح المفاهيم والحقائق المتعلقة بمكونات النظام التربوي وخصائص المدرسة الوطنية مع تبيان الجهود والإنجازات التي كان نظام التعليم الأساسي من أهمها.
هذا وقد تتبع الكتاب محاولات التجديد والإصلاح الّتي ظهرت إلى أن جاء الإصلاح الأخير الذي يرى أصحابه أنه وضع المدرسة في الطريق الصحيح.
ولقد علّق الكاتب على هذا الإصلاح وشرح طروحاته وبيّن تهافت الأفكار والاقتراحات الواردة في التقرير لأنه لم يلمس ما يعانيه النظام ولم يحقق ما كان منتظرا منه.
|
المدرسة في الجزائر:حقائق واشكالات [texte imprimé] / فضيل،عبد القادر, Auteur ; مهري،عبد الحميد, Auteur . - ط1 . - [S.l.] : الجزائر:جسور للنشر والتوزيع, 2009 . - 464ص ; 17*24سم. ISBN : 978-9947-878-27-9 Langues : Arabe ( ara) Langues originales : Arabe ( ara)
| Mots-clés : |
المدرسة الجزائرية،الاصلاح التربوي؛التربية الجزائرية؛التعليم التربوي؛مبادئ الاصلاح التربوي |
| Index. décimale : |
370-التربية والتعليم ، متفرقات |
| Résumé : |
إن هذا المسار الطويل التفاعل مع قضايا التربية ،ممارسة ودراسة وميلاد
دائما للاتصال بالواقع وملاحظة تطوراته،مكنت جميعها صاحب هذا الكتاب المدرسة في
الجزائر من بلورة جملة من الافكار وشكلت الأرضية لقناعات يجدها القارئ معروضة
بدقة ووضوح يساعد علي فهمها وتبنيها ويمكن أيضا في النفس الوقت من مناقشتها أو معارضتها
واعتقد أنه من المفيد أن يستحضر القارئ ،مهما كان موقفه من القضايا التي يعرض
لها الكاتب،السياق العام الذي تطورت في ظله المنظومة التربوية،والمنطق الذي سيطر علي السياسة التربوية
ست وأربعون سنة هو عمر المدرسة التي تناولها هذا الكتاب، شرح حقيقتها واستعرض أطوار حياتها منذ أن ورثتها الجزائر من الإدارة الفرنسية.
تلك المدرسة التي كانت غريبة عن المجتمع، الأمر الذي فرض على المسؤولين في الدولة آنذاك أن يعلنوا عزمهم على الشروع في تغيير ما يمكن تغييره لتنسجم مع واقع مجتمعها.
لقد تعرض الكتاب بصفة عامة لمرحلة هامة من حياة المدرسة واستعرض في هذا الصدد إجراءات التغيير والتصحيح الّتي توالت على فترات طوال المرحلة الانتقالية مما هيأ الظروف لتغيير وجه المدرسة القائمة وتحويلها تدريجيا من مدرسة في الجزائر إلى مدرسة جزائرية. وتجسّد هذا التغيير في الإعلان الرسمي عن ميلاد المدرسة الجزائرية المنتظرة من خلال الأمر الصادرفي16-04-1976 الّذي حدد صفات المدرسة الوطنية
إنّ أهم ما عرضه المؤلف هو شرح المفاهيم والحقائق المتعلقة بمكونات النظام التربوي وخصائص المدرسة الوطنية مع تبيان الجهود والإنجازات التي كان نظام التعليم الأساسي من أهمها.
هذا وقد تتبع الكتاب محاولات التجديد والإصلاح الّتي ظهرت إلى أن جاء الإصلاح الأخير الذي يرى أصحابه أنه وضع المدرسة في الطريق الصحيح.
ولقد علّق الكاتب على هذا الإصلاح وشرح طروحاته وبيّن تهافت الأفكار والاقتراحات الواردة في التقرير لأنه لم يلمس ما يعانيه النظام ولم يحقق ما كان منتظرا منه.
|
|  |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
|
| FSS15764 | 370/206.1 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 300 - Sciences sociales | Disponible |
| Titre : |
أمراض الصوت : التعريف -التشخيص-العلاج |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
ركزة،سميرة, Auteur ; صالح الحمادي،فايزة, Auteur |
| Mention d'édition : |
ط2 |
| Editeur : |
الجزائر:جسور للنشر والتوزيع |
| Année de publication : |
2018 |
| Importance : |
111ص |
| Format : |
15*22سم |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-9931-475-75-0 |
| Langues : |
Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) |
| Mots-clés : |
أمراض الصوت علم النفس |
| Index. décimale : |
616.6- علم الامراض النفسية |
| Résumé : |
الصوت وخصائصه الفيزيائية-أمراض الصوت-الاضطرابات الصوتية الوظيفية-إعادة التربية الصوتية-للبحة الصوتية الوظيفية المعقدةو لمستأصلي الحنجرة |
| |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (4)
|
| FSS49589 | 616.6/01.1 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 600 - Technologie (Sciences appliquées) | Disponible |
| FSS49590 | 616.6/01.2 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 600 - Technologie (Sciences appliquées) | Disponible |
| FSS49591 | 616.6/01.3 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 600 - Technologie (Sciences appliquées) | Disponible |
| FSS49889 | 616.6/01.4 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 600 - Technologie (Sciences appliquées) | Disponible |
| Titre : |
تشخيص اضطرابات الشخصية : مرجع في علم النفس العيادي والارشاد النفسي |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
حدار،عبد العزيز, Auteur |
| Mention d'édition : |
ط.1 |
| Editeur : |
الجزائر:جسور للنشر والتوزيع |
| Année de publication : |
2013 |
| Importance : |
224ص |
| Format : |
17*24سم |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-9947-878-98-9 |
| Langues : |
Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) |
| Mots-clés : |
الشخصية اضطرابات الشخصية التشخيص مقاييس الشخصية انماط الشخصية |
| Index. décimale : |
157علم النفس المرضي-الاكلينيكي |
| Résumé : |
اضطرابات الشخصية-شنيدر-تيرار-المجكات التشخيصية حسبdsmiv-tr.2000-المحكات التشخيصيةcim10-تصنيف اضطرابات انماط الشخصية-انماط تصنيف الشخصية وفق تصنيف شنايدر-انماط اضطرابات الشخصية وفق الدليل التشخيصي-مقارنة بين انماط اضطرابات الشخصية-مزايا وحدود التصنيفين-خصائص اضطرابات الشخصية-المجالات الاكلينيكية لاضطرابات الشخصية وفق مليون-تقدير وتشخيص اضطرابات الشخصية-اساليب تقدير والتشخيص-المقاييس والتقارير الذاتية لاضطرابات الشخصية-التشخيص التفريقي-اضطرابات الشخصية والدليل التشخيصي الجديد-تقدير وتشخيص اضطرابات الشخصية-اضطرابات الشخصية شبه الهذائية-تعريف منظمة الصحة العالميةcim10-الانفعاليات الدفاعية-التشخيص التفريقي-ادوات التقرير-اضطراب الشخصية شبه الفصامية-تعريف غالفي وحنين2005-التشخيص التفريقي-اضطراب الشخصية الفصامية النموذجية-تعريف كوترو وبلاكبورن2001-اضطراب الشخصية المضادة للمجتمع-تعرف هار19993-اضطراب الشخصية البينية-تعريف فام سكوتز وغالفي2003-اضطراب الشخصية الهيستيرية-بفول1995-اضطراب الشخصية النرجسية-غندرسون1995-المواقف الانفعالية الدفاعية-التشخيص التفريقي-اضطراب الشخصية التجنبية-تعريف ربير وربير2008-اضطراب الشخصية التابعة-كورتر2004-اضطراب الشخصية الوسواسية القهرية-كوترو وبلاكبورن-2001-المحاكات التشخيصية-التشخيص التفريقي-مقياس تشخيص اضطراب الشخصيةpdq+4-تحليل الدلالة الاكلينيكية للاضطراب-مقياس اضطرابات الشخصية-مقياس فحص اضطراب الشخصية الذاتية-مقياس معتقدات اضطرابات الشخصية-اضطراب الشخصية الخطرة والحادdspd-اضطراب الشخصية الخطرة والحاد-الكشف والتشخيص والتنبؤ-المبادىء العامة للتعامل خلال الخبرة السيكولوجية |
تشخيص اضطرابات الشخصية : مرجع في علم النفس العيادي والارشاد النفسي [texte imprimé] / حدار،عبد العزيز, Auteur . - ط.1 . - [S.l.] : الجزائر:جسور للنشر والتوزيع, 2013 . - 224ص ; 17*24سم. ISBN : 978-9947-878-98-9 Langues : Arabe ( ara) Langues originales : Arabe ( ara)
| Mots-clés : |
الشخصية اضطرابات الشخصية التشخيص مقاييس الشخصية انماط الشخصية |
| Index. décimale : |
157علم النفس المرضي-الاكلينيكي |
| Résumé : |
اضطرابات الشخصية-شنيدر-تيرار-المجكات التشخيصية حسبdsmiv-tr.2000-المحكات التشخيصيةcim10-تصنيف اضطرابات انماط الشخصية-انماط تصنيف الشخصية وفق تصنيف شنايدر-انماط اضطرابات الشخصية وفق الدليل التشخيصي-مقارنة بين انماط اضطرابات الشخصية-مزايا وحدود التصنيفين-خصائص اضطرابات الشخصية-المجالات الاكلينيكية لاضطرابات الشخصية وفق مليون-تقدير وتشخيص اضطرابات الشخصية-اساليب تقدير والتشخيص-المقاييس والتقارير الذاتية لاضطرابات الشخصية-التشخيص التفريقي-اضطرابات الشخصية والدليل التشخيصي الجديد-تقدير وتشخيص اضطرابات الشخصية-اضطرابات الشخصية شبه الهذائية-تعريف منظمة الصحة العالميةcim10-الانفعاليات الدفاعية-التشخيص التفريقي-ادوات التقرير-اضطراب الشخصية شبه الفصامية-تعريف غالفي وحنين2005-التشخيص التفريقي-اضطراب الشخصية الفصامية النموذجية-تعريف كوترو وبلاكبورن2001-اضطراب الشخصية المضادة للمجتمع-تعرف هار19993-اضطراب الشخصية البينية-تعريف فام سكوتز وغالفي2003-اضطراب الشخصية الهيستيرية-بفول1995-اضطراب الشخصية النرجسية-غندرسون1995-المواقف الانفعالية الدفاعية-التشخيص التفريقي-اضطراب الشخصية التجنبية-تعريف ربير وربير2008-اضطراب الشخصية التابعة-كورتر2004-اضطراب الشخصية الوسواسية القهرية-كوترو وبلاكبورن-2001-المحاكات التشخيصية-التشخيص التفريقي-مقياس تشخيص اضطراب الشخصيةpdq+4-تحليل الدلالة الاكلينيكية للاضطراب-مقياس اضطرابات الشخصية-مقياس فحص اضطراب الشخصية الذاتية-مقياس معتقدات اضطرابات الشخصية-اضطراب الشخصية الخطرة والحادdspd-اضطراب الشخصية الخطرة والحاد-الكشف والتشخيص والتنبؤ-المبادىء العامة للتعامل خلال الخبرة السيكولوجية |
| |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
|
| FSS48128 | 157/338.1 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie | Sorti jusqu'au 21/10/2024 |
| Titre : |
صعوبات تعلم القراءة -الكتابة -الرياضيات |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
ركزة،سميرة, Auteur ; صالح الحمادي،فايزة, Auteur |
| Mention d'édition : |
ط2 |
| Editeur : |
الجزائر:جسور للنشر والتوزيع |
| Année de publication : |
2018 |
| Importance : |
128ص |
| Format : |
15*22سم |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-9931-475-74-3 |
| Langues : |
Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) |
| Mots-clés : |
صعوبات التعلم؛ الديسكلكوليا عسر الحساب؛ الديسلكسيا عسر القراءة؛ الديسغرافيا عسر الكتابة |
| Résumé : |
تعريف القراءة،نماذجها ا،لياتها القاعدبة،مكوناتها،العمليات المعرفية اللازمة للقراءة،تعريف العسر القرائي،انواعه،أسبابه،اعراضه،تصنيف صعوبات القراءة،تشخيص عسر القراءة،تعريف الكتابة،المهارات اللازمة لتعلم الكتابة،صعوبات تعلم الكتابة،خصائص الاطفال ذوي صعوبات تعلم الكتابة،تشخيص صعوبات ىتعلم الكتابة،تعريف صعوبات تعلم الرياضيات،مظاهرها،أسبابها،تصنيفها،تشخيصهاوعلاجها |
| |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (5)
|
| FSS49585 | 371/344.1 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 300 - Sciences sociales | Sorti jusqu'au 25/11/2024 |
| FSS49586 | 371/344.2 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 300 - Sciences sociales | Disponible |
| FSS49587 | 371/344.3 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 300 - Sciences sociales | Disponible |
| FSS49588 | 371/344.4 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 300 - Sciences sociales | Sorti jusqu'au 30/05/2023 |
| FSS49905 | 371/344.5 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 300 - Sciences sociales | Disponible |
| Titre : |
مدخل للاتصال والعلاقات العامة |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
بلخيري،رضوان, Auteur ; جابري،سارة, Auteur |
| Mention d'édition : |
ط1 |
| Editeur : |
الجزائر:جسور للنشر والتوزيع |
| Année de publication : |
2013 |
| Importance : |
295ص |
| Format : |
24*17سم |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-9947-878-29-3 |
| Langues : |
Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) |
| Mots-clés : |
العلاقات العامة؛التسويق؛الاتصال؛المؤسسة |
| Index. décimale : |
333-الاعلام والاتصال:علاقات عامة |
| Résumé : |
الاتصال،مفهومهوعناصره-الاتصال المؤسساتي:يكل الاتصال داخل المؤسسة-اساليب ووسائل الاتصال في المؤسسة-اشكال الاتصال في المؤسسة -اهمية واهداف الاتصال في المؤسسة الاتصال الداخلي والخارجي للمؤسسة-التسويق والعملية التسويقية للمؤسسة-النظام التسويقي-العلاقات العامة في المؤسسة-الاسس العملية للعلاقات العامة-ادارة العلاقات العامة وبرنامجها-كيف يمكن وضع ميزانية العلاقات العامة-نشاظ العلاقات العامة-العلاقات العامة وادارة الازمات-المجال الوظيفي لنشاطات العلاقات العامة-وسائل العلاقات العامة-تنظيم عمل ادارة العلاقات العامة -الاستعدادات الازمة لتنفيذ حملات العلاقات العامة |
مدخل للاتصال والعلاقات العامة [texte imprimé] / بلخيري،رضوان, Auteur ; جابري،سارة, Auteur . - ط1 . - [S.l.] : الجزائر:جسور للنشر والتوزيع, 2013 . - 295ص ; 24*17سم. ISBN : 978-9947-878-29-3 Langues : Arabe ( ara) Langues originales : Arabe ( ara)
| Mots-clés : |
العلاقات العامة؛التسويق؛الاتصال؛المؤسسة |
| Index. décimale : |
333-الاعلام والاتصال:علاقات عامة |
| Résumé : |
الاتصال،مفهومهوعناصره-الاتصال المؤسساتي:يكل الاتصال داخل المؤسسة-اساليب ووسائل الاتصال في المؤسسة-اشكال الاتصال في المؤسسة -اهمية واهداف الاتصال في المؤسسة الاتصال الداخلي والخارجي للمؤسسة-التسويق والعملية التسويقية للمؤسسة-النظام التسويقي-العلاقات العامة في المؤسسة-الاسس العملية للعلاقات العامة-ادارة العلاقات العامة وبرنامجها-كيف يمكن وضع ميزانية العلاقات العامة-نشاظ العلاقات العامة-العلاقات العامة وادارة الازمات-المجال الوظيفي لنشاطات العلاقات العامة-وسائل العلاقات العامة-تنظيم عمل ادارة العلاقات العامة -الاستعدادات الازمة لتنفيذ حملات العلاقات العامة |
| |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
|
| FSS48120 | 333/35.1 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 300 - Sciences sociales | Disponible |
