| Titre : |
Psychopathologie de la scolarité : de la maternelle à l'université |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Nicole Antipoff-Catheline, Auteur |
| Mention d'édition : |
3e éd. |
| Editeur : |
Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson |
| Année de publication : |
2012 |
| Collection : |
Collection Les âges de la vie |
| Importance : |
1 ressource dématérialisée |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-294-71159-6 |
| Note générale : |
Comprend des réf. bibliogr. et un index |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Psychopathologie scolarité l'éducation |
| Index. décimale : |
157 Psychologie clinique |
| Résumé : |
Ce livre est centré sur la question de l'impact de la scolarisation sur le développement de l'enfant à chacune des étapes de la croissance. Il consacre un chapitre à chaque période de la scolarité, depuis la maternelle jusqu'à l'enseignement supérieur. Pour chaque âge, la structuration est identique : enjeux psycho-développementaux, organisation scolaire, repérage des difficultés, description de chaque pathologie, rôle de la famille, dispositif d'aide au sein de l'Education nationale. Des questions transversales sont également abordées : place des parents dans la scolarité, mixité, fonctionnement du groupe-classe, rythmes scolaires, redoublement, scolarisation des handicapés, rôle de l'enseignant. Cette 3ème édition intègre les changements liés à la loi d'orientation d'avril 2005. Elle met l'accent sur l'impact des enquêtes internationales sur ces réformes, ainsi que sur le phénomène du harcellement entre pairs |
Psychopathologie de la scolarité : de la maternelle à l'université [texte imprimé] / Nicole Antipoff-Catheline, Auteur . - 3e éd. . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, 2012 . - 1 ressource dématérialisée. - ( Collection Les âges de la vie) . ISBN : 978-2-294-71159-6 Comprend des réf. bibliogr. et un index Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Psychopathologie scolarité l'éducation |
| Index. décimale : |
157 Psychologie clinique |
| Résumé : |
Ce livre est centré sur la question de l'impact de la scolarisation sur le développement de l'enfant à chacune des étapes de la croissance. Il consacre un chapitre à chaque période de la scolarité, depuis la maternelle jusqu'à l'enseignement supérieur. Pour chaque âge, la structuration est identique : enjeux psycho-développementaux, organisation scolaire, repérage des difficultés, description de chaque pathologie, rôle de la famille, dispositif d'aide au sein de l'Education nationale. Des questions transversales sont également abordées : place des parents dans la scolarité, mixité, fonctionnement du groupe-classe, rythmes scolaires, redoublement, scolarisation des handicapés, rôle de l'enseignant. Cette 3ème édition intègre les changements liés à la loi d'orientation d'avril 2005. Elle met l'accent sur l'impact des enquêtes internationales sur ces réformes, ainsi que sur le phénomène du harcellement entre pairs |
|  |
Affiner la recherche Interroger des sources externes
