الفهرس الالي لمكتبة كلية العلوم الاجتماعية
Détail de l'auteur
Documents disponibles écrits par cet auteur
Affiner la recherche Interroger des sources externes
| Titre : |
ادارة الجودة التربوية في الوطن العربي |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
السامرائي طارق عبد الحميد, Auteur ; ., Auteur |
| Editeur : |
عمان:دار الابتكار للنشر و التوزيع |
| Année de publication : |
2021م |
| Importance : |
257ص |
| Format : |
24*17سم |
| Langues : |
Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) |
| Mots-clés : |
التعليم؛ التعليم الجامعي؛ الادارة؛ الادارة؛ الفكر الاداري |
| Index. décimale : |
378 التعليم العالي |
| Résumé : |
يتناول كتاب **ادارة الجودة التربوية في الوطن العربي** مفهوم الجودة الشاملة في التعليم وأهميتها في تطوير الأنظمة التربوية العربية. يعرض واقع التعليم والتحديات التي يواجهها، ويؤكد ضرورة تبني ثقافة الجودة من خلال تطوير الإدارة المدرسية، إعداد المعلم، تحديث المناهج، وتفعيل التقويم المستمر. كما يستعرض بعض التجارب العربية والعالمية في الإصلاح التربوي، ويخلص إلى أن تحسين جودة التعليم في الوطن العربي ضرورة حضارية تتطلب تخطيطًا استراتيجيًا وإرادة حقيقية للتغيير. |
| Note de contenu : |
و محتويات الكتاب هي :
الفصل الأول مفهوم الجودة ( المفهوم من منظور إسلامي ) مفهوم الجودة المفهوم الاصطلاحي الادارة الجودة الشاملة الثقافة التنظيمية المدرسية حقيقة الجودة الشاملة الجودة الشاملة في المؤسسات التربوية التعليمية لماذا الجودة الشاملة فوائد تطبيق الجودة الشاملة الجودة الشاملة والتدريس النشط الفعال المزايا التي تتحقق من تطبيق مفهوم الجودة الشاملة في التدريس دور المدرسة في تعزيز الجودة في التدريس متطلبات تطبيق نظام الجودة الشاملة في المؤسسة التعليمية عناصر تحقيق الجودة الشاملة مؤشرات غياب الجودة الشاملة في مؤسسات التربية والتعليم فوائد تطبيق ادارة الجودة الشاملة في التعليم وسائل التطبيق . الفصل الثاني إدارة الجودة التربوية في الوطن العربي تجويد التربوية في الوطن العربي ومشروعها الناهض إرهاصات المشروع النهضوي التربوي العربي. سمات القرن الحادي والعشرين. دور التربية في تحديث المجتمع العربي . مستقبلية النظام التربوي العربي . واقع التعليم في البلدان العربي . استراتيجيات إدارة الجودة الشاملة العربية في الألفية الثالثة. المحاور الكبرى لتحديث المنظومة التربوية العربية وتغييرها . الفصل الثالث نحو عقد عربي لتجويد التربية في الوطن العربي وتغييرها نحو عقد عربي لتجويد التربية في الوطن العربي وتغييرها . نماذج عالمية في الإصلاح والتغير التربوي الجودة التعليمية العالمية) . الاصلاح التربوي مفهومة ومجالاته وإشكالياته. بدائل التغيير التربوي وطرقه .معايير. رؤية المنظمات العربية والدولية للإصلاح والتطوير التربوي. تجارب عالمية في الإصلاح والتطوير التربوي . الدروس المستفادة من الرؤى والتجارب الدولية للإصلاح وتطوير التربية والتعليم. اهداف ومنهجية الدراسة اهمية المعرفة للمنظمة أهمية مصادر المعرفة نظرية العاملين للمعرفة الوسائل المستخدمة في تسهيل نقل تبادل المعارف . الصعوبات التي تواجه نظام ادارة المعرفة |
ادارة الجودة التربوية في الوطن العربي [texte imprimé] / السامرائي طارق عبد الحميد, Auteur ; ., Auteur . - [S.l.] : عمان:دار الابتكار للنشر و التوزيع, 2021م . - 257ص ; 24*17سم. Langues : Arabe ( ara) Langues originales : Arabe ( ara)
| Mots-clés : |
التعليم؛ التعليم الجامعي؛ الادارة؛ الادارة؛ الفكر الاداري |
| Index. décimale : |
378 التعليم العالي |
| Résumé : |
يتناول كتاب **ادارة الجودة التربوية في الوطن العربي** مفهوم الجودة الشاملة في التعليم وأهميتها في تطوير الأنظمة التربوية العربية. يعرض واقع التعليم والتحديات التي يواجهها، ويؤكد ضرورة تبني ثقافة الجودة من خلال تطوير الإدارة المدرسية، إعداد المعلم، تحديث المناهج، وتفعيل التقويم المستمر. كما يستعرض بعض التجارب العربية والعالمية في الإصلاح التربوي، ويخلص إلى أن تحسين جودة التعليم في الوطن العربي ضرورة حضارية تتطلب تخطيطًا استراتيجيًا وإرادة حقيقية للتغيير. |
| Note de contenu : |
و محتويات الكتاب هي :
الفصل الأول مفهوم الجودة ( المفهوم من منظور إسلامي ) مفهوم الجودة المفهوم الاصطلاحي الادارة الجودة الشاملة الثقافة التنظيمية المدرسية حقيقة الجودة الشاملة الجودة الشاملة في المؤسسات التربوية التعليمية لماذا الجودة الشاملة فوائد تطبيق الجودة الشاملة الجودة الشاملة والتدريس النشط الفعال المزايا التي تتحقق من تطبيق مفهوم الجودة الشاملة في التدريس دور المدرسة في تعزيز الجودة في التدريس متطلبات تطبيق نظام الجودة الشاملة في المؤسسة التعليمية عناصر تحقيق الجودة الشاملة مؤشرات غياب الجودة الشاملة في مؤسسات التربية والتعليم فوائد تطبيق ادارة الجودة الشاملة في التعليم وسائل التطبيق . الفصل الثاني إدارة الجودة التربوية في الوطن العربي تجويد التربوية في الوطن العربي ومشروعها الناهض إرهاصات المشروع النهضوي التربوي العربي. سمات القرن الحادي والعشرين. دور التربية في تحديث المجتمع العربي . مستقبلية النظام التربوي العربي . واقع التعليم في البلدان العربي . استراتيجيات إدارة الجودة الشاملة العربية في الألفية الثالثة. المحاور الكبرى لتحديث المنظومة التربوية العربية وتغييرها . الفصل الثالث نحو عقد عربي لتجويد التربية في الوطن العربي وتغييرها نحو عقد عربي لتجويد التربية في الوطن العربي وتغييرها . نماذج عالمية في الإصلاح والتغير التربوي الجودة التعليمية العالمية) . الاصلاح التربوي مفهومة ومجالاته وإشكالياته. بدائل التغيير التربوي وطرقه .معايير. رؤية المنظمات العربية والدولية للإصلاح والتطوير التربوي. تجارب عالمية في الإصلاح والتطوير التربوي . الدروس المستفادة من الرؤى والتجارب الدولية للإصلاح وتطوير التربية والتعليم. اهداف ومنهجية الدراسة اهمية المعرفة للمنظمة أهمية مصادر المعرفة نظرية العاملين للمعرفة الوسائل المستخدمة في تسهيل نقل تبادل المعارف . الصعوبات التي تواجه نظام ادارة المعرفة |
|
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
|
| FSS51139 | 379/46.1 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 300 - Sciences sociales | Disponible |
| FSS51140 | 379/46.2 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 300 - Sciences sociales | Disponible |
| Titre : |
استراتيجيات التعلم النشط في تعلم العلوم |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
ماجد علي الزبون, Auteur ; ., Auteur |
| Editeur : |
عمان:دار جليس الزمان |
| Année de publication : |
2021م |
| Importance : |
269ص |
| Format : |
17/24سم |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-9957-81-511-0 |
| Langues : |
Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) |
| Mots-clés : |
التعلم النشط؛ علم النفس التربوي |
| Index. décimale : |
371 |
| Résumé : |
تتمحور استراتيجيات التعلم النشط في العلوم -كما تناولها الباحث ماجد علي الزبون وزملاؤه- حول تحويل الطالب إلى محور العملية التعليمية، وتعزيز مهارات التفكير العلمي (الناقد، الإبداعي، وحل المشكلات) بدلاً من التلقين. تشمل الاستراتيجيات الفعالة: التعلم التعاوني، العصف الذهني، الاستقصاء، ولعب الأدوار، مما يزيد الدافعية والتحصيل الدراسي |
| Note de contenu : |
الفصل الأول: خلفية الدراسة مشكلة الدراسة وأسئلتها فرضيات الدراسة أهداف الدراسة أهمية الدراسة حدود الدراسة ومحدداتها مصطلحات الدراسة وتعريفاتها الإجرائية الفصل الثاني: الدراسات السابقة الدراسات السابقة ذات الصلة الفصل الثالث: الطريقة والاجراءات منهج الدراسة مجتمع الدراسة وعينتها أدوات الدراسة الأناة الأولى الختيار مهارات التفكير الناقد الأداء الثانية اختيار مهارة حل المشكلات الأداة الثالثة اختيار التفكير الإبداعي متغيرات الدراسة المعالجات الإحصائية الفصل الرابع: عرض نتائج الدراسة عرض النتائج المنطقة بالسؤال الأول عرض النتائج المتعلقة بالسؤال الثاني عرض النتائج المنطقة بالسؤال الثالث الفصل الخامس: مناقشة نتائج الدراسة والتوصيات مناقشة النتائج المتعلقة بالسؤال الأول مناقشة النتائج المتعلقة بالسؤال الثاني مناقشة النتائج المتعلقة بالسؤال الثالث التوصيات المراجع والمصادر الملاحق ST الملخص باللغة الإنجليزية |
استراتيجيات التعلم النشط في تعلم العلوم [texte imprimé] / ماجد علي الزبون, Auteur ; ., Auteur . - [S.l.] : عمان:دار جليس الزمان, 2021م . - 269ص ; 17/24سم. ISBN : 978-9957-81-511-0 Langues : Arabe ( ara) Langues originales : Arabe ( ara)
| Mots-clés : |
التعلم النشط؛ علم النفس التربوي |
| Index. décimale : |
371 |
| Résumé : |
تتمحور استراتيجيات التعلم النشط في العلوم -كما تناولها الباحث ماجد علي الزبون وزملاؤه- حول تحويل الطالب إلى محور العملية التعليمية، وتعزيز مهارات التفكير العلمي (الناقد، الإبداعي، وحل المشكلات) بدلاً من التلقين. تشمل الاستراتيجيات الفعالة: التعلم التعاوني، العصف الذهني، الاستقصاء، ولعب الأدوار، مما يزيد الدافعية والتحصيل الدراسي |
| Note de contenu : |
الفصل الأول: خلفية الدراسة مشكلة الدراسة وأسئلتها فرضيات الدراسة أهداف الدراسة أهمية الدراسة حدود الدراسة ومحدداتها مصطلحات الدراسة وتعريفاتها الإجرائية الفصل الثاني: الدراسات السابقة الدراسات السابقة ذات الصلة الفصل الثالث: الطريقة والاجراءات منهج الدراسة مجتمع الدراسة وعينتها أدوات الدراسة الأناة الأولى الختيار مهارات التفكير الناقد الأداء الثانية اختيار مهارة حل المشكلات الأداة الثالثة اختيار التفكير الإبداعي متغيرات الدراسة المعالجات الإحصائية الفصل الرابع: عرض نتائج الدراسة عرض النتائج المنطقة بالسؤال الأول عرض النتائج المتعلقة بالسؤال الثاني عرض النتائج المنطقة بالسؤال الثالث الفصل الخامس: مناقشة نتائج الدراسة والتوصيات مناقشة النتائج المتعلقة بالسؤال الأول مناقشة النتائج المتعلقة بالسؤال الثاني مناقشة النتائج المتعلقة بالسؤال الثالث التوصيات المراجع والمصادر الملاحق ST الملخص باللغة الإنجليزية |
|  |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
|
| FSS51174 | 371/555.1 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 300 - Sciences sociales | Disponible |
| FSS51175 | 371/555.2 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 300 - Sciences sociales | Disponible |
| Titre : |
أصول المعاشرة الزوجية في الكتاب و السنة : ممارسة الحياة الزوجية الصحيحة منذ الليلة الاولى حقوق وواجبات الزوجين انجاب الاطفال و تربيتهم |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
نوارة،دري, Auteur ; ., Auteur ; محمد رجب،مصطفى, Auteur |
| Mention d'édition : |
ط 8طبعة جديدة و مصححة |
| Editeur : |
بيروت:دار الكتب العلمية |
| Année de publication : |
2015م |
| Importance : |
126ص |
| Format : |
21/15سم |
| ISBN/ISSN/EAN : |
97827451429406 |
| Langues : |
Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) |
| Mots-clés : |
الاسلام الاحوال الشخصية في الاسلام الزواج السعادة الزوجية |
| Index. décimale : |
272-الاحوال الشخصية و فقه الاسرة في الاسلام |
| Résumé : |
يهدف هذا الكتاب الى بيان إن الأسرة قوام المجتمع والدعامة الأولى لبنائه ، لذلك اعتنى القرآن الكريم ببيان أحكامها ، فبين كيفيتها وبين حكمها وبين الحقوق الزوجية ، فالزواج في الإسلام هو رسالة المجتمعات الإسلامية وهو عماد الأسرة ا...يهدف هذا الكتاب الطريق لإفهام الجيل الراشد من الزواجالزواج في العصور القديمة / الانسان البدائي و الزواج سكان بلاد ما بين النهرين والزواج السومريون و البابليون والاشوريون والميديون والكلدانيون والفرس ومصر القديمةو البلاد الهندو عرب الجاهلية الزواج في الاسلالم معناه و حكمه فرض واجب سنة مؤكدة مباح مكروه الغاية منه الزواج كما اراده الاسلامو الزوجة . ماهية الاعضاء التناسلية الذكرية القشيب الخصيتان اما الانثوية فهي الرحم المبيضان الثديان وظيتهما عملية الجماع المداعبة اتحاد العضوية التناسليين و حركتهما هزة الجماع اول اتصال جنسي غشاء البكارة الشفرتان البظر فتحة المهبل البكارة وجود الغشاء او عدمه حقوق المراة و الرجل فن الغزل و الغرام النظافة التطيب و الزينة حقوقكل من الطرفين على الاخر -الغيرة والغيرةالمحمودة و غير المحمودة نماذج من غيرة الرجال و النساء الفحولة الجنسية هاجس الرجال التاريخي و الفياغرا ليست الحل الوحيد العلاجات العشبية القوة الحيوانية الرداء الروماني الذباب الهندي التعاويذ اداة التوسيع علاج الافراز الحيوي العلاج الفراغي العلاج بالحقن علاج التستوديرم الطلاق بعض اسبابه ماهيته الطلاق علاج حاسم حق الطلاق انواعه الطلاق الرجعي البائن بينونة كبرى و صغرى المعلق المخالعة و الابراء انفساخ الزواج بالردة ماهية المرتد اثر الردة على الزواج تحليل المطلقة نظرة المجتمع الى الطلاق |
أصول المعاشرة الزوجية في الكتاب و السنة : ممارسة الحياة الزوجية الصحيحة منذ الليلة الاولى حقوق وواجبات الزوجين انجاب الاطفال و تربيتهم [texte imprimé] / نوارة،دري, Auteur ; ., Auteur ; محمد رجب،مصطفى, Auteur . - ط 8طبعة جديدة و مصححة . - [S.l.] : بيروت:دار الكتب العلمية, 2015م . - 126ص ; 21/15سم. ISSN : 97827451429406 Langues : Arabe ( ara) Langues originales : Arabe ( ara)
| Mots-clés : |
الاسلام الاحوال الشخصية في الاسلام الزواج السعادة الزوجية |
| Index. décimale : |
272-الاحوال الشخصية و فقه الاسرة في الاسلام |
| Résumé : |
يهدف هذا الكتاب الى بيان إن الأسرة قوام المجتمع والدعامة الأولى لبنائه ، لذلك اعتنى القرآن الكريم ببيان أحكامها ، فبين كيفيتها وبين حكمها وبين الحقوق الزوجية ، فالزواج في الإسلام هو رسالة المجتمعات الإسلامية وهو عماد الأسرة ا...يهدف هذا الكتاب الطريق لإفهام الجيل الراشد من الزواجالزواج في العصور القديمة / الانسان البدائي و الزواج سكان بلاد ما بين النهرين والزواج السومريون و البابليون والاشوريون والميديون والكلدانيون والفرس ومصر القديمةو البلاد الهندو عرب الجاهلية الزواج في الاسلالم معناه و حكمه فرض واجب سنة مؤكدة مباح مكروه الغاية منه الزواج كما اراده الاسلامو الزوجة . ماهية الاعضاء التناسلية الذكرية القشيب الخصيتان اما الانثوية فهي الرحم المبيضان الثديان وظيتهما عملية الجماع المداعبة اتحاد العضوية التناسليين و حركتهما هزة الجماع اول اتصال جنسي غشاء البكارة الشفرتان البظر فتحة المهبل البكارة وجود الغشاء او عدمه حقوق المراة و الرجل فن الغزل و الغرام النظافة التطيب و الزينة حقوقكل من الطرفين على الاخر -الغيرة والغيرةالمحمودة و غير المحمودة نماذج من غيرة الرجال و النساء الفحولة الجنسية هاجس الرجال التاريخي و الفياغرا ليست الحل الوحيد العلاجات العشبية القوة الحيوانية الرداء الروماني الذباب الهندي التعاويذ اداة التوسيع علاج الافراز الحيوي العلاج الفراغي العلاج بالحقن علاج التستوديرم الطلاق بعض اسبابه ماهيته الطلاق علاج حاسم حق الطلاق انواعه الطلاق الرجعي البائن بينونة كبرى و صغرى المعلق المخالعة و الابراء انفساخ الزواج بالردة ماهية المرتد اثر الردة على الزواج تحليل المطلقة نظرة المجتمع الى الطلاق |
| |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
|
| FSS50162 | 272/11.1 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 200 – Religions | Disponible |
| Titre de série : |
اعمال الاستاذ الدكتور : ناصر الدين سعيدوني |
| Titre : |
الحياة الريفية باقليم مدينة الجزائر (دار السلطان) أواخر العهد العثماني 1791-1830 |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
سعيدوني،ناصر الدين, Auteur ; ., Auteur ; وزارة الثقافة, Auteur |
| Mention d'édition : |
ط1 |
| Editeur : |
وهران:دار البصائر الجديدة |
| Année de publication : |
2014م |
| Importance : |
673ص |
| Format : |
24*17سم |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-9947-988-79-4 |
| Langues : |
Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) |
| Mots-clés : |
تاريخ الجزائر؛ العهد العثماني؛ دار السلطان؛الريف و المدن ؛ |
| Index. décimale : |
965-تاريخ الجزائر المعاصر |
| Résumé : |
تقديم معاوية سعيدوني الوسط الطبيعي و الاستقرار البشري - بالفحوص فحوص مدينة الجزائر البنية و التضاريس المناخ و المياه -التربة و النبات - فحوص البليدة و القليعة و شرشال -+الوسط الطبيعي في اوطان دار السلطان منطقة الساحل و سهل متيجة و بقيادات الاطلس و شبكة مياهه و استغال الاراضي و توزيع الاحواش و السكان و السكن ز الشغل و استغلال الاراضي -
الحياة الاقتصادية و العوامل المؤثرة فيها و الشؤون الداخلية و العلاقات الخارجية - جهاز البايلك الاداري في الارياف و الدوائر الادارية في دار السلطان - و النظام الجبائي و الجباية و الضرائب المنتظمة و المساهمات غير المنتظمة و نظام تحصيل الضرائب - و الملكية الخاصة للاراضي و استغلالها -ارض الجماعة او العرش و اراضي الحبس او الحبوس و الوقف او الاوقاف - و تنظيمها و استغلالها -
و الاجراءات المتعلقة بوضعية الارض - و عدم تقسيمها - و تعيين الحدود او تحديدها - و تسجيل العقود - و تطبيق حق الشفعة - و الرهينة - و المعونة و التويزة - الانتاج الزراعي و تقنيات الزراعة و ادوات الحرث و تحضير التربة و اساليب تحسين الانتاج -و الحرف و المبادلات المحلية - و اسواق المدن و فحوصها - و اسواق الاوطان و القبائل - و المواصلات و الطرق الرئيسية و الثانوية - و مؤشرات الاقتصاد - و الاسعار و العملات و المقاييس -- و مستوى المعيشة - و الكواؤرث الطبيعية - كالجفاف و االمجاعة و الزلازل و الاوبئة و الجدول الجامع للكوارث 1750-1830 -و التقلبات الزراعية و دورة القمح -
الحياة الاجتماعية المأكل و الملبس و المسكن و التاثيث و تنظيم المؤسسات الدينية و وظائفها الاجتماعية و توزيع و تاثير الزوايا و المرابطين و نظام العدالة الحضري و التشريع الريفي - و الثقافة و المعارف الريفية - و التعليم و اللغة ووضع المراة و المعتقدات الشعبية و الفنون و الفلكلور و تنظيم سكان الارياف كالجماعة و الفرقة و القبيلة و تصنيف الكيانات الاجتماعية اهل الرعية و المخزن و القبائل شبه المستقلة و تنقل و توزيع سكان الريف - و وضعهم الصحي و الديمغرافي و الفحوص و قيادات الاطلس و علاقة المدن بالارياف - و علاقات البايلك الخزن الرعية و بين المؤسسات الدينية - و الرياف مع الاسواق الخارجية - و البحرية التجارية و الرسوم الجمركية و نظام الاحتكار و الميزان التجاري - و الظروف السائدة في منطقة البحر المتوسط - |
اعمال الاستاذ الدكتور : ناصر الدين سعيدوني. الحياة الريفية باقليم مدينة الجزائر (دار السلطان) أواخر العهد العثماني 1791-1830 [texte imprimé] / سعيدوني،ناصر الدين, Auteur ; ., Auteur ; وزارة الثقافة, Auteur . - ط1 . - [S.l.] : وهران:دار البصائر الجديدة, 2014م . - 673ص ; 24*17سم. ISBN : 978-9947-988-79-4 Langues : Arabe ( ara) Langues originales : Arabe ( ara)
| Mots-clés : |
تاريخ الجزائر؛ العهد العثماني؛ دار السلطان؛الريف و المدن ؛ |
| Index. décimale : |
965-تاريخ الجزائر المعاصر |
| Résumé : |
تقديم معاوية سعيدوني الوسط الطبيعي و الاستقرار البشري - بالفحوص فحوص مدينة الجزائر البنية و التضاريس المناخ و المياه -التربة و النبات - فحوص البليدة و القليعة و شرشال -+الوسط الطبيعي في اوطان دار السلطان منطقة الساحل و سهل متيجة و بقيادات الاطلس و شبكة مياهه و استغال الاراضي و توزيع الاحواش و السكان و السكن ز الشغل و استغلال الاراضي -
الحياة الاقتصادية و العوامل المؤثرة فيها و الشؤون الداخلية و العلاقات الخارجية - جهاز البايلك الاداري في الارياف و الدوائر الادارية في دار السلطان - و النظام الجبائي و الجباية و الضرائب المنتظمة و المساهمات غير المنتظمة و نظام تحصيل الضرائب - و الملكية الخاصة للاراضي و استغلالها -ارض الجماعة او العرش و اراضي الحبس او الحبوس و الوقف او الاوقاف - و تنظيمها و استغلالها -
و الاجراءات المتعلقة بوضعية الارض - و عدم تقسيمها - و تعيين الحدود او تحديدها - و تسجيل العقود - و تطبيق حق الشفعة - و الرهينة - و المعونة و التويزة - الانتاج الزراعي و تقنيات الزراعة و ادوات الحرث و تحضير التربة و اساليب تحسين الانتاج -و الحرف و المبادلات المحلية - و اسواق المدن و فحوصها - و اسواق الاوطان و القبائل - و المواصلات و الطرق الرئيسية و الثانوية - و مؤشرات الاقتصاد - و الاسعار و العملات و المقاييس -- و مستوى المعيشة - و الكواؤرث الطبيعية - كالجفاف و االمجاعة و الزلازل و الاوبئة و الجدول الجامع للكوارث 1750-1830 -و التقلبات الزراعية و دورة القمح -
الحياة الاجتماعية المأكل و الملبس و المسكن و التاثيث و تنظيم المؤسسات الدينية و وظائفها الاجتماعية و توزيع و تاثير الزوايا و المرابطين و نظام العدالة الحضري و التشريع الريفي - و الثقافة و المعارف الريفية - و التعليم و اللغة ووضع المراة و المعتقدات الشعبية و الفنون و الفلكلور و تنظيم سكان الارياف كالجماعة و الفرقة و القبيلة و تصنيف الكيانات الاجتماعية اهل الرعية و المخزن و القبائل شبه المستقلة و تنقل و توزيع سكان الريف - و وضعهم الصحي و الديمغرافي و الفحوص و قيادات الاطلس و علاقة المدن بالارياف - و علاقات البايلك الخزن الرعية و بين المؤسسات الدينية - و الرياف مع الاسواق الخارجية - و البحرية التجارية و الرسوم الجمركية و نظام الاحتكار و الميزان التجاري - و الظروف السائدة في منطقة البحر المتوسط - |
| |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
|
| FSS48444 | 965/158.1 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 900 - Géographie, Histoire et disciplines auxiliaires | Disponible |
| FSS48445 | 965/158.2 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 900 - Géographie, Histoire et disciplines auxiliaires | Disponible |
| Titre : |
الادارة الصفية و اتجاهاتها الحديثة |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
سعد نعيم رضوي العوادي, Auteur ; ., Auteur |
| Editeur : |
عمان:دارصفاء للنشر والتوزيع |
| Année de publication : |
2022م |
| Importance : |
384ص |
| Format : |
24*17سم |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-99232-80751-- |
| Langues : |
Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) |
| Mots-clés : |
الإدارة التربوية، الإدارة الصفية، التخطيط، المهارات، التنمية المستدامة، التقويم، الأنماط، المدرس الناجح، المنظور الإسلامي، الأهداف |
| Index. décimale : |
371- التربية :ادارة- تنظيم- تسيير |
| Résumé : |
الكتاب يناقش أهمية الإدارة في المجال التربوي من خلال التركيز على الإدارة الصفية، حيث يتناول تعريفها وأهدافها وأهميتها في تحسين بيئة التعلم. كما يستعرض أنماط الإدارة الصفية المختلفة مثل الدكتاتوري والتساهلي، ويبحث في مهام المدرس وأهمية المهارات التربوية مثل التخطيط والتقويم. يتطرق الكتاب أيضًا إلى مفاهيم التنمية المستدامة وعلاقتها بالإدارة التربوية في المنظور الإسلامي، مع التركيز على نظريات الإدارة الصفية وأساليبها الفعّالة. |
| Note de contenu : |
المقدمة في الإدارة وأهميتها. أهمية دراسة الإدارة التربوية. أهمية دراسة موضوعات الإدارة الصفية. المفاهيم الأساسية للإدارة والإدارة الصفية. أولاً: مقدمة عن الإدارة وأهميتها: مفهوم الإدارة. معنى الإدارة. الإدارة في المنظور الإسلامي: المعايير والسمات القيادية للإدارة التربوية من منظور إسلامي: الإدارة التربوية. الإدارة التعليمية. الإدارة المدرسية. الفرق بين مفهوم الإدارة التربوية والإدارة التعليمية والإدارة المدرسية. الفصل الثاني. مفهوم التنمية المستدامة. التنمية المستدامة في المنظور الإسلامي. علاقة الإدارة بالتنمية المستدامة. الإدارة الصفية. مفهوم الإدارة الصفية: أهمية الإدارة الصفية. أهداف الإدارة الصفية: الفصل الثالث. المدرس والإدارة الصفية. المدرس والإدارة الصفية. مهمات المدرس في الإدارة الصفية. أنماط الإدارة الصفية: ثانيا: النمط الدكتاتوري الاستبدادي التواجهي التسلطي. ثالثاً: النمط التساهلي التسبيبي الفوضوي الترسلي. عناصر الإدارة الصفية. أساليب الإدارة الصفية-مجالات الإدارة الصفية. صفات المدرس الناجح: نظريات الإدارة. مصادر بناء النظرية التربوية. الفصل الرابع. نظريات الإدارة الصفية. مهارات الإدارة الصفية الواجب توافرها عند مدرسين والمدرسات. تعريف المهارة. الفرق بين المهارة والكفاية. الفرق بين الكفاية والقدرة. مهارات الإدارة الصفية الواجب توافرها عند مدرسين والمدرسات. المرحلة الأولى مهارة التخطيط: أهمية التخطيط للمدرس. وظائف التخطيط للدرس: أبعاد البيئة الصفية وتتمثل في: التقويم لغة واصطلاحاً: مبادئ التقويم. |
الادارة الصفية و اتجاهاتها الحديثة [texte imprimé] / سعد نعيم رضوي العوادي, Auteur ; ., Auteur . - [S.l.] : عمان:دارصفاء للنشر والتوزيع, 2022م . - 384ص ; 24*17سم. ISBN : 978-99232-80751-- Langues : Arabe ( ara) Langues originales : Arabe ( ara)
| Mots-clés : |
الإدارة التربوية، الإدارة الصفية، التخطيط، المهارات، التنمية المستدامة، التقويم، الأنماط، المدرس الناجح، المنظور الإسلامي، الأهداف |
| Index. décimale : |
371- التربية :ادارة- تنظيم- تسيير |
| Résumé : |
الكتاب يناقش أهمية الإدارة في المجال التربوي من خلال التركيز على الإدارة الصفية، حيث يتناول تعريفها وأهدافها وأهميتها في تحسين بيئة التعلم. كما يستعرض أنماط الإدارة الصفية المختلفة مثل الدكتاتوري والتساهلي، ويبحث في مهام المدرس وأهمية المهارات التربوية مثل التخطيط والتقويم. يتطرق الكتاب أيضًا إلى مفاهيم التنمية المستدامة وعلاقتها بالإدارة التربوية في المنظور الإسلامي، مع التركيز على نظريات الإدارة الصفية وأساليبها الفعّالة. |
| Note de contenu : |
المقدمة في الإدارة وأهميتها. أهمية دراسة الإدارة التربوية. أهمية دراسة موضوعات الإدارة الصفية. المفاهيم الأساسية للإدارة والإدارة الصفية. أولاً: مقدمة عن الإدارة وأهميتها: مفهوم الإدارة. معنى الإدارة. الإدارة في المنظور الإسلامي: المعايير والسمات القيادية للإدارة التربوية من منظور إسلامي: الإدارة التربوية. الإدارة التعليمية. الإدارة المدرسية. الفرق بين مفهوم الإدارة التربوية والإدارة التعليمية والإدارة المدرسية. الفصل الثاني. مفهوم التنمية المستدامة. التنمية المستدامة في المنظور الإسلامي. علاقة الإدارة بالتنمية المستدامة. الإدارة الصفية. مفهوم الإدارة الصفية: أهمية الإدارة الصفية. أهداف الإدارة الصفية: الفصل الثالث. المدرس والإدارة الصفية. المدرس والإدارة الصفية. مهمات المدرس في الإدارة الصفية. أنماط الإدارة الصفية: ثانيا: النمط الدكتاتوري الاستبدادي التواجهي التسلطي. ثالثاً: النمط التساهلي التسبيبي الفوضوي الترسلي. عناصر الإدارة الصفية. أساليب الإدارة الصفية-مجالات الإدارة الصفية. صفات المدرس الناجح: نظريات الإدارة. مصادر بناء النظرية التربوية. الفصل الرابع. نظريات الإدارة الصفية. مهارات الإدارة الصفية الواجب توافرها عند مدرسين والمدرسات. تعريف المهارة. الفرق بين المهارة والكفاية. الفرق بين الكفاية والقدرة. مهارات الإدارة الصفية الواجب توافرها عند مدرسين والمدرسات. المرحلة الأولى مهارة التخطيط: أهمية التخطيط للمدرس. وظائف التخطيط للدرس: أبعاد البيئة الصفية وتتمثل في: التقويم لغة واصطلاحاً: مبادئ التقويم. |
| |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
|
| FSS51235 | 371/565.1 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 300 - Sciences sociales | Disponible |
| FSS51236 | 371/565.2 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 300 - Sciences sociales | Disponible |
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
