الفهرس الالي لمكتبة كلية العلوم الاجتماعية

Titre :	تعليم الطلبة ذوي الحاجات الخاصة في المدارس العادية مدخل الى مدرسة الجميع
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	الخطيب،جمال, Auteur
Mention d'édition :	ط1
Editeur :	عمان:دار وائل للطباعة والنشر
Année de publication :	2004
Importance :	304ص
Format :	17/24سم
ISBN/ISSN/EAN :	978-9957-11-409-1
Langues :	Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés :	التعليم؛ الطلبة؛ المدرسة العادية؛ مدرسة الجميع؛ ذوي الحاجات الخاصة
Index. décimale :	370
Résumé :	مقدمة عامة الى الدمج-مبادرة التربية ومدرسة الجميع-فريق الدمج-القبول الاجتماعي للطلبة ذوي الحاجات الخاصة-الاعتبارات الخاصة بدمج ذوي الاعاقات المختلفة-استراتيجيات التقييم وتعديل التدريس-تحليل السلوك وتعديله في صفوف الدمج-استخدامات الحاسوب في التعليم الطلبة ذوي الحاجات الخاصة في المدرسة العادية-اعادة التفكير بتدريب المعلمين وفقا لفلسفسة الدمج-

تعليم الطلبة ذوي الحاجات الخاصة في المدارس العادية مدخل الى مدرسة الجميع [texte imprimé] / الخطيب،جمال, Auteur  . -  ط1 . - [S.l.] : عمان:دار وائل للطباعة والنشر, 2004 . - 304ص ; 17/24سم.
ISBN : 978-9957-11-409-1
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)

Mots-clés :	التعليم؛ الطلبة؛ المدرسة العادية؛ مدرسة الجميع؛ ذوي الحاجات الخاصة
Index. décimale :	370
Résumé :	مقدمة عامة الى الدمج-مبادرة التربية ومدرسة الجميع-فريق الدمج-القبول الاجتماعي للطلبة ذوي الحاجات الخاصة-الاعتبارات الخاصة بدمج ذوي الاعاقات المختلفة-استراتيجيات التقييم وتعديل التدريس-تحليل السلوك وتعديله في صفوف الدمج-استخدامات الحاسوب في التعليم الطلبة ذوي الحاجات الخاصة في المدرسة العادية-اعادة التفكير بتدريب المعلمين وفقا لفلسفسة الدمج-