| Titre de série : |
En quête d'une intelligence de l'agir, 2 |
| Titre : |
En quête d'une intelligence de l'agir |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Pierre-Marie Mesnier, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Christophe Vandernotte (1953-....), Directeur de publication, rédacteur en chef |
| Editeur : |
Paris : Éd. l'Harmattan |
| Année de publication : |
DL 2012 |
| Autre Editeur : |
[Asnières-sur-Seine] : IRIS Profora |
| Collection : |
Recherche-action en pratiques sociales, ISSN 1760-3226 |
| Importance : |
1 vol. (280 p.) |
| Présentation : |
couv. ill. en coul. |
| Format : |
24 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-296-96227-9 |
| Prix : |
29 EUR |
| Note générale : |
Notes bibliogr. |
| Langues : |
Français (fre) Langues originales : Français (fre) |
| Mots-clés : |
INTELLIGENCE DE l'agir recherches action individuelles collectives |
| Résumé : |
Comment former des professionnels à l'accompagnement de projet par la recherche-action ? Quelles méthodes permettent à des acteurs individuels et collectifs d'entrer en recherche-action ? Quelles postures caractérisent ce type d'accompagnement ? Telles sont les questions abordées par les auteurs de cet ouvrage, enseignants-chercheurs et intervenants du Master DEPRA (DEveloppement des Pratiques professionnelles et sociales par La Recherche-Action) de l'université La Sorbonne Nouvelle - Paris III.
Alors qu'il s'agissait, dans le premier tome d' "En quête d'une intelligence de l'agir", d'amener des praticiens à réaliser une recherche-action ancrée dans leur pratique, l'objectif ici est de former des professionnels pour accompagner des groupes ou des personnes dans une démarche de changement avec les outils de la recherche-action. L'accompagnement professionnel constitue aujourd'hui un champ de pratiques à part entière qui concerne aussi bien le monde de l'entreprise que le champ du social.
En quoi la recherche-action transforme-t-elle la finalité d'un accompagnement collectif ou d'un coaching ? Faut-il inciter les acteurs à s'adapter à des situations critiques ou bien s'agit-il de leur permettre de s'impliquer dans un processus de changement à travers une démarche qui serait en même temps formatrice, conscientisante et émancipatrice ? Quel est alors le rôle de l'accompagnateur et de quels outils dispose-t-il? Le lecteur, qu'il soit intervenant, étudiant, formateur, responsable d'association, professionnel du social ou des ressources humaines ou bien militant désireux d'oeuvrer pour un monde responsable et solidaire, trouvera dans cet ouvrage des clés de compréhension et des exemples d'application de cette démarche ambitieuse et novatrice.
Sommaire
DEMARCHE DE PROFESSIONNALISATION
D'un détour, l'autre ; Jalons pour une recherche-action et son accompagnement
Vers une intelligence, chance d'humanité : origine et histoire des ateliers de recherche-action collective
Former des professionnels à l'accompagnement individuel (coaching) par la recherche-action dans une perspective maïeutique
OUTILS ET INTERVENTIONS
La formation à l'entretien d'explicitation comme recherche-action sur soi
Démarche de projet et accompagnement collectif par la recherche-action
De "la vache qui rit" aux "poupées russes" ou comment débloquer l'écriture chez des acteurs de terrain engagés dans une démarche de recherche-action
Caractéristiques |
En quête d'une intelligence de l'agir, 2. En quête d'une intelligence de l'agir [texte imprimé] / Pierre-Marie Mesnier, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Christophe Vandernotte (1953-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Éd. l'Harmattan : [Asnières-sur-Seine] : IRIS Profora, DL 2012 . - 1 vol. (280 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - ( Recherche-action en pratiques sociales, ISSN 1760-3226) . ISBN : 978-2-296-96227-9 : 29 EUR Notes bibliogr. Langues : Français ( fre) Langues originales : Français ( fre)
| Mots-clés : |
INTELLIGENCE DE l'agir recherches action individuelles collectives |
| Résumé : |
Comment former des professionnels à l'accompagnement de projet par la recherche-action ? Quelles méthodes permettent à des acteurs individuels et collectifs d'entrer en recherche-action ? Quelles postures caractérisent ce type d'accompagnement ? Telles sont les questions abordées par les auteurs de cet ouvrage, enseignants-chercheurs et intervenants du Master DEPRA (DEveloppement des Pratiques professionnelles et sociales par La Recherche-Action) de l'université La Sorbonne Nouvelle - Paris III.
Alors qu'il s'agissait, dans le premier tome d' "En quête d'une intelligence de l'agir", d'amener des praticiens à réaliser une recherche-action ancrée dans leur pratique, l'objectif ici est de former des professionnels pour accompagner des groupes ou des personnes dans une démarche de changement avec les outils de la recherche-action. L'accompagnement professionnel constitue aujourd'hui un champ de pratiques à part entière qui concerne aussi bien le monde de l'entreprise que le champ du social.
En quoi la recherche-action transforme-t-elle la finalité d'un accompagnement collectif ou d'un coaching ? Faut-il inciter les acteurs à s'adapter à des situations critiques ou bien s'agit-il de leur permettre de s'impliquer dans un processus de changement à travers une démarche qui serait en même temps formatrice, conscientisante et émancipatrice ? Quel est alors le rôle de l'accompagnateur et de quels outils dispose-t-il? Le lecteur, qu'il soit intervenant, étudiant, formateur, responsable d'association, professionnel du social ou des ressources humaines ou bien militant désireux d'oeuvrer pour un monde responsable et solidaire, trouvera dans cet ouvrage des clés de compréhension et des exemples d'application de cette démarche ambitieuse et novatrice.
Sommaire
DEMARCHE DE PROFESSIONNALISATION
D'un détour, l'autre ; Jalons pour une recherche-action et son accompagnement
Vers une intelligence, chance d'humanité : origine et histoire des ateliers de recherche-action collective
Former des professionnels à l'accompagnement individuel (coaching) par la recherche-action dans une perspective maïeutique
OUTILS ET INTERVENTIONS
La formation à l'entretien d'explicitation comme recherche-action sur soi
Démarche de projet et accompagnement collectif par la recherche-action
De "la vache qui rit" aux "poupées russes" ou comment débloquer l'écriture chez des acteurs de terrain engagés dans une démarche de recherche-action
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