الفهرس الالي لمكتبة كلية العلوم الاجتماعية

اسس تعليم الكتابة الابداعية / خصاونة،رعد مصطفى

Public ISBD Titre : اسس تعليم الكتابة الابداعية Type de document : texte imprimé Auteurs : خصاونة،رعد مصطفى, Auteur Mention d'édition : ط1 Editeur : اربد:عالم الكتب الحديث Année de publication : 2007 Importance : 181ص Format : 17/24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-70-046-1 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : التعليم؛ الكتابة؛ الابداع؛ الكتابة الابداعية Index. décimale : 370 Résumé : الكتابة طبيعتها والاتجاهات الحديثة في تعليمها-عمليات الكتابة التخطيط التاليف والمراجعة-التعبير مفهومه اهدافه وانواعه ومجالاته-الابداع تعريفه مهاراته واتجاهات تدريسه-الكتابة الابداعية مفهومها اهميتها مهارتها اهدافها واستراتيجيات تدريسها-الاتجاهات طبيعتها خصائصها وظائفها وتنميتها نحو الكتابة-الدراسات في مجال الكتابة الابداعية-البرنامج التعليمي المقترح ومسوغاته-النتاجات التعليمية للبرنامج التعليمي المقترح- اسس تعليم الكتابة الابداعية [texte imprimé] / خصاونة،رعد مصطفى, Auteur  . -  ط1 . - [S.l.] : اربد:عالم الكتب الحديث, 2007 . - 181ص ; 17/24سم. ISBN : 978-9957-70-046-1 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : التعليم؛ الكتابة؛ الابداع؛ الكتابة الابداعية Index. décimale : 370 Résumé : الكتابة طبيعتها والاتجاهات الحديثة في تعليمها-عمليات الكتابة التخطيط التاليف والمراجعة-التعبير مفهومه اهدافه وانواعه ومجالاته-الابداع تعريفه مهاراته واتجاهات تدريسه-الكتابة الابداعية مفهومها اهميتها مهارتها اهدافها واستراتيجيات تدريسها-الاتجاهات طبيعتها خصائصها وظائفها وتنميتها نحو الكتابة-الدراسات في مجال الكتابة الابداعية-البرنامج التعليمي المقترح ومسوغاته-النتاجات التعليمية للبرنامج التعليمي المقترح-

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (3)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
FSS28292	370/270.1	Ouvrage	Faculté des Sciences Sociales	300 - Sciences sociales	Disponible
FSS28293	370/270.2	Ouvrage	Faculté des Sciences Sociales	300 - Sciences sociales	Disponible
FSS28294	370/270.3	Ouvrage	Faculté des Sciences Sociales	300 - Sciences sociales	Sorti jusqu'au 18/12/2024

---

1 (1 - 1 / 1)