الفهرس الالي لمكتبة كلية العلوم الاجتماعية

Titre :	التقويم التربوي البديل : اسسه النظرية و المنهجية و تطبيقاته الميدانية
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	محمود علام،صلاح الدين, Auteur
Mention d'édition :	ط1
Editeur :	القاهرة:دار الفكرالعربي
Année de publication :	2004
Importance :	407ص
Format :	17/24سم
ISBN/ISSN/EAN :	978-977-10-1833-9
Langues :	Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés :	التربية؛ التعليم؛ التقويم التربوي؛ الاختبارات والقياسات
Index. décimale :	370
Résumé :	مدخل اساسي للتقويم التربوي البديل-اساليب وادوات التقويم التربوي البديل-قواعد ومحكاة تقدير الاداء-تقويم ملفات الاعمال (البورتفوليو)-التقويم الذاتي والتقويم الاقرن-التقويم التربوي البديل في العلوم والرياضيات-التقويم التربوي البديل في اللغات والدراسات الاجتماعية-التقويم التربوي البديل في برامج اعداد المعلمين-التقويم التربوي البديل على نطاق واسع-

التقويم التربوي البديل : اسسه النظرية و المنهجية و تطبيقاته الميدانية [texte imprimé] / محمود علام،صلاح الدين, Auteur  . -  ط1 . - [S.l.] : القاهرة:دار الفكرالعربي, 2004 . - 407ص ; 17/24سم.
ISBN : 978-977-10-1833-9
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)

Mots-clés :	التربية؛ التعليم؛ التقويم التربوي؛ الاختبارات والقياسات
Index. décimale :	370
Résumé :	مدخل اساسي للتقويم التربوي البديل-اساليب وادوات التقويم التربوي البديل-قواعد ومحكاة تقدير الاداء-تقويم ملفات الاعمال (البورتفوليو)-التقويم الذاتي والتقويم الاقرن-التقويم التربوي البديل في العلوم والرياضيات-التقويم التربوي البديل في اللغات والدراسات الاجتماعية-التقويم التربوي البديل في برامج اعداد المعلمين-التقويم التربوي البديل على نطاق واسع-