الفهرس الالي لمكتبة كلية العلوم الاجتماعية
Détail de l'auteur
Documents disponibles écrits par cet auteur
Affiner la recherche Interroger des sources externes
| Titre : |
التربية و ثقافة التكنولوجيا |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
مدكور،على احمد, Auteur |
| Mention d'édition : |
ط1 |
| Editeur : |
القاهرة:دار الفكرالعربي |
| Année de publication : |
2003 |
| Importance : |
375ص |
| Format : |
17/24سم |
| ISBN/ISSN/EAN : |
977101658x |
| Langues : |
Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) |
| Mots-clés : |
التربية؛ التعليم؛ الثقافة؛ التكنولوجية؛ الثقافة العربية؛
الثقافة الاسلامية |
| Index. décimale : |
370 |
| Résumé : |
منظومة الثقافة والتربية-مقومات الثقافة العربية الاسلامية
وخصائصها-مقاصد الثقافة العربية الاسلامية-اللغة وثقافة التكنولوجيا-التربية
وثقافة التكنولوجيا حتمية ام اختيار-التربية والثقافة البيولوجية والضوابط
الاخلاقية-ضبط المسيرة الهائجة للعولمة وحتمياتها-مناهج التربية وخيارات المستقبل- |
|  |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
|
| FSS11775 | 370/178.1 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 300 - Sciences sociales | Disponible |
| FSS11776 | 370/178.2 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 300 - Sciences sociales | Disponible |
| Titre : |
تعليم الكبار والتعليم المستمر : النظرية والتطبيق |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
مدكور،على احمد, Auteur |
| Mention d'édition : |
ط1 |
| Editeur : |
عمان:دار المسيرة للنشر وااتوزيع والطباعة |
| Année de publication : |
2007 |
| Importance : |
368ص |
| Présentation : |
جداول ورسومات |
| Format : |
17*24سم |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-9957-06-385-6 |
| Langues : |
Arabe (ara) |
| Mots-clés : |
تعليم الكبار؛التعليم المستمر؛التعليم عن بعد حتمية أم اختيارالإتجاهات المعاصر؛الرؤى المستقبلية |
| Index. décimale : |
374 |
| Résumé : |
علم تعليم الكبار مفهومه ونشأته وتطوره بين النظرية والتطبيق-أصول تعليم الكبار والتعلم المستمر في التصور الإسلامي-النظرية الأساسية لتعليم الكبار والتعليم المستمر-عناصر منهج تعليم الكبار الأهداف-محتوى منهج تعليم الكبار والتعلم المستمر-المعلم وطرائق وأساليب التدريس والتقويم-التعليم المستمر مداخل نظرية وتطبيقات عملية وخبرات دولية-تعليم الكبار في المملكة العربية السعودية-التعليم عن بعد حتمية أم اختيار-الإتجاهات المعاصر والرؤى المستقبلية |
تعليم الكبار والتعليم المستمر : النظرية والتطبيق [texte imprimé] / مدكور،على احمد, Auteur . - ط1 . - [S.l.] : عمان:دار المسيرة للنشر وااتوزيع والطباعة, 2007 . - 368ص : جداول ورسومات ; 17*24سم. ISBN : 978-9957-06-385-6 Langues : Arabe ( ara)
| Mots-clés : |
تعليم الكبار؛التعليم المستمر؛التعليم عن بعد حتمية أم اختيارالإتجاهات المعاصر؛الرؤى المستقبلية |
| Index. décimale : |
374 |
| Résumé : |
علم تعليم الكبار مفهومه ونشأته وتطوره بين النظرية والتطبيق-أصول تعليم الكبار والتعلم المستمر في التصور الإسلامي-النظرية الأساسية لتعليم الكبار والتعليم المستمر-عناصر منهج تعليم الكبار الأهداف-محتوى منهج تعليم الكبار والتعلم المستمر-المعلم وطرائق وأساليب التدريس والتقويم-التعليم المستمر مداخل نظرية وتطبيقات عملية وخبرات دولية-تعليم الكبار في المملكة العربية السعودية-التعليم عن بعد حتمية أم اختيار-الإتجاهات المعاصر والرؤى المستقبلية |
| |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (4)
|
| FSS22230 | 374/07.1 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 300 - Sciences sociales | Disponible |
| FSS22231 | 374/07.2 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 300 - Sciences sociales | Disponible |
| FSS22232 | 374/07.3 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 300 - Sciences sociales | Sorti jusqu'au 05/02/2025 |
| FSS22233 | 374/07.4 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 300 - Sciences sociales | Disponible |
| Titre : |
معلم المستقبل نحو أداء أفضل |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
مدكور،على احمد, Auteur |
| Mention d'édition : |
ط1 |
| Editeur : |
القاهرة: دار الفكر العربي |
| Année de publication : |
2005 |
| Importance : |
319ص |
| Format : |
17/24سم |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-977-10-1922-0 |
| Langues : |
Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) |
| Mots-clés : |
المدرسون؛ التدريب؛ التعليم؛ المهنة؛ هيئات التدريس |
| Index. décimale : |
370 |
| Résumé : |
المدخلات-مفهوم النظام عصر المعرفة بلاحكمة-فلسفة اعداد المعلم وعضو هيئة
التدريس-الاهداف العامة لنظام اعداد المعلم وعضو التدريس-متطلبات مهنة
التعليم-العمليات-هيكلة ومنهجية جديدتان-اعضاء هيئة التدريس بالتعليم العالي
ومنهجيات التعلم الجديدة-تكنولوجيا المعلومات والمعرفة وتطوير بيئة
التعلم-التعليم عن بعد تنظيمه وادارته ومعلموه-معلمو اللغة العربية لغير
الناطقين،المشكلة والحل-تعريب التعلم-المخرجات-تطوير المخرجات التعليمية- |
معلم المستقبل نحو أداء أفضل [texte imprimé] / مدكور،على احمد, Auteur . - ط1 . - [S.l.] : القاهرة: دار الفكر العربي, 2005 . - 319ص ; 17/24سم. ISBN : 978-977-10-1922-0 Langues : Arabe ( ara) Langues originales : Arabe ( ara)
| Mots-clés : |
المدرسون؛ التدريب؛ التعليم؛ المهنة؛ هيئات التدريس |
| Index. décimale : |
370 |
| Résumé : |
المدخلات-مفهوم النظام عصر المعرفة بلاحكمة-فلسفة اعداد المعلم وعضو هيئة
التدريس-الاهداف العامة لنظام اعداد المعلم وعضو التدريس-متطلبات مهنة
التعليم-العمليات-هيكلة ومنهجية جديدتان-اعضاء هيئة التدريس بالتعليم العالي
ومنهجيات التعلم الجديدة-تكنولوجيا المعلومات والمعرفة وتطوير بيئة
التعلم-التعليم عن بعد تنظيمه وادارته ومعلموه-معلمو اللغة العربية لغير
الناطقين،المشكلة والحل-تعريب التعلم-المخرجات-تطوير المخرجات التعليمية- |
| |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
|
| FSS2995 | 370/91.1 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 300 - Sciences sociales | Disponible |
| FSS2996 | 370/91.2 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 300 - Sciences sociales | Disponible |
| FSS2997 | 370/91.3 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 300 - Sciences sociales | Disponible |
