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Titre : Construire la relation thérapeutique : prévenir l'abandon précoce [de la cure], définir les enjeux du processus thérapeutique Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Gaudriault (1945-....), Auteur ; Vincent Joly (19..-....), Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : DL 2013 Collection : Collection Psychothérapies, ISSN 1635-6128 Importance : 1 vol. (V-234 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-058190-0 Prix : 24 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "avec 30 vignettes cliniques"
Bibliogr. p. 224-232. IndexLangues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : relation thérapeutique Entrer en thérapie Dystemporalités et hétérochronie Les promesses du cadre changement psychique Index. décimale : 157 Psychologie clinique Résumé : Quelles qu’en soient les orientations, de trop nombreuses thérapies se terminent prématurément, parfois même dès le premier entretien. C’est à partir de ce phénomène d’abandon précoce (appelé aussi drop out) que les auteurs ont été conduits à s’interroger sur ce qui constitue le socle commun à toute psychothérapie. Ainsi l’ouvrage met-il en lumière les dimensions essentielles de la psychothérapie : la demande, l’alliance, le transfert, la temporalité et le cadre, dont l’importance apparaît dès les premiers entretiens.Quelles qu’en soient les orientations, de trop nombreuses thérapies se terminent prématurément, parfois même dès le premier entretien. C’est à partir de ce phénomène d’abandon précoce (appelé aussi drop out) que les auteurs ont été conduits à s’interroger sur ce qui constitue le socle commun à toute psychothérapie. Ainsi l’ouvrage met-il en lumière les dimensions essentielles de la psychothérapie : la demande, l’alliance, le transfert, la temporalité et le cadre, dont l’importance apparaît dès les premiers entretiens. Construire la relation thérapeutique : prévenir l'abandon précoce [de la cure], définir les enjeux du processus thérapeutique [texte imprimé] / Pierre Gaudriault (1945-....), Auteur ; Vincent Joly (19..-....), Auteur . - Paris : Dunod, DL 2013 . - 1 vol. (V-234 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Collection Psychothérapies, ISSN 1635-6128) .
ISBN : 978-2-10-058190-0 : 24 EUR
La couv. porte en plus : "avec 30 vignettes cliniques"
Bibliogr. p. 224-232. Index
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : relation thérapeutique Entrer en thérapie Dystemporalités et hétérochronie Les promesses du cadre changement psychique Index. décimale : 157 Psychologie clinique Résumé : Quelles qu’en soient les orientations, de trop nombreuses thérapies se terminent prématurément, parfois même dès le premier entretien. C’est à partir de ce phénomène d’abandon précoce (appelé aussi drop out) que les auteurs ont été conduits à s’interroger sur ce qui constitue le socle commun à toute psychothérapie. Ainsi l’ouvrage met-il en lumière les dimensions essentielles de la psychothérapie : la demande, l’alliance, le transfert, la temporalité et le cadre, dont l’importance apparaît dès les premiers entretiens.Quelles qu’en soient les orientations, de trop nombreuses thérapies se terminent prématurément, parfois même dès le premier entretien. C’est à partir de ce phénomène d’abandon précoce (appelé aussi drop out) que les auteurs ont été conduits à s’interroger sur ce qui constitue le socle commun à toute psychothérapie. Ainsi l’ouvrage met-il en lumière les dimensions essentielles de la psychothérapie : la demande, l’alliance, le transfert, la temporalité et le cadre, dont l’importance apparaît dès les premiers entretiens. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS45279 157-129.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS45280 157-129.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS45281 157-129.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS45050 157-129.4 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS45049 157-129.5 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS45048 157-129.6 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible
Titre : L'évaluation en clinique du jeune enfant : le bébé et ses parents ; 90 tests échelles et questionnaires, dépistage et diagnostic, clinique et recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Tourrette (1947-....), Auteur ; Antoine Guedeney, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : DL 2012 Collection : Collection Psychothérapies, ISSN 1635-6128 Importance : 1 vol. (VI-233 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-056364-7 Prix : 25 EUR Note générale : Bibliogr. p. 213-228. Webliogr. p. 228-229 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : clinique symptomatologie de l'enfant les caractéristiques tempéramentales Index. décimale : 157 Psychologie clinique Résumé : L’évaluation des très jeunes enfants est une démarche tout à fait spécifique du fait de l’interdépendance des différents aspects du développement de l’enfant, de ses possibilités communicatives essentiellement non-verbales, et de l’interdépendance entre le très jeune enfant et ses parents. L’évaluation clinique, motivée par des troubles du développement de l’enfant ou de la relation parents-enfants, se pratique au cours d’une consultation à visée diagnostique et/ou thérapeutique. L’objectif des auteurs est d’offrir aux différents professionnels de la petite enfance une présentation raisonnée d’outils utilisables dans une perspective de prévention.
Pourquoi et comment évaluer ? Pourquoi évaluer ? L'évaluation: son objet et son cadre méthodologique. La démarche évaluative en pratique et recherches cliniques. Les outils d’évaluation en recherche et pratique clinique. L’évaluation comportementale et développementale du jeune enfant. L'évaluation au niveau de symptomatologie de l'enfant. Evaluer les caractéristiques tempéramentales de l'enfant. L'évaluation des conduites d'attachement. L'évaluation des interactions adultes-enfants.L'évaluation en clinique du jeune enfant : le bébé et ses parents ; 90 tests échelles et questionnaires, dépistage et diagnostic, clinique et recherche [texte imprimé] / Catherine Tourrette (1947-....), Auteur ; Antoine Guedeney, Auteur . - Paris : Dunod, DL 2012 . - 1 vol. (VI-233 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Collection Psychothérapies, ISSN 1635-6128) .
ISBN : 978-2-10-056364-7 : 25 EUR
Bibliogr. p. 213-228. Webliogr. p. 228-229
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : clinique symptomatologie de l'enfant les caractéristiques tempéramentales Index. décimale : 157 Psychologie clinique Résumé : L’évaluation des très jeunes enfants est une démarche tout à fait spécifique du fait de l’interdépendance des différents aspects du développement de l’enfant, de ses possibilités communicatives essentiellement non-verbales, et de l’interdépendance entre le très jeune enfant et ses parents. L’évaluation clinique, motivée par des troubles du développement de l’enfant ou de la relation parents-enfants, se pratique au cours d’une consultation à visée diagnostique et/ou thérapeutique. L’objectif des auteurs est d’offrir aux différents professionnels de la petite enfance une présentation raisonnée d’outils utilisables dans une perspective de prévention.
Pourquoi et comment évaluer ? Pourquoi évaluer ? L'évaluation: son objet et son cadre méthodologique. La démarche évaluative en pratique et recherches cliniques. Les outils d’évaluation en recherche et pratique clinique. L’évaluation comportementale et développementale du jeune enfant. L'évaluation au niveau de symptomatologie de l'enfant. Evaluer les caractéristiques tempéramentales de l'enfant. L'évaluation des conduites d'attachement. L'évaluation des interactions adultes-enfants.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS40480 157-94.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS40481 157-94.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS40482 157-94.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS40483 157-94.4 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS40484 157-94.5 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible
