الفهرس الالي لمكتبة كلية العلوم الاجتماعية

Titre :	المرشدالنفسي التربوي : مواجهة التاخر الدراسي وصعوبات التعلم
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	محمدعلي،محمد, Auteur
Mention d'édition :	ط1
Editeur :	القاهرة:مكتبة ابن سينا للنشر والتوزيع
Année de publication :	2005
Importance :	303ص
Format :	24*17سم
ISBN/ISSN/EAN :	978-977-271-764-4
Langues :	Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés :	المرشد النفسي؛صعوبات ؛ التعلم؛نظم التدريس؛استيراتيجيات؛ادارة
Index. décimale :	371-المدارس و الانشطة ، التعليم الخاص
Résumé :	دور المرشد النفسي التربوي في مدارس التربية الخاصة-الاخصائي النفسي المدرسي وتقديم الخدمات لذوي صعوبات التعلم-التاخر الدراسي لدى التلاميذ--صعوبات التعلم-الاضطراب الوضيفي للمخ-صعوبات التكلم-صعوبات القراءة-صعوبات التهجئة-بناء وتصميم الخطط التربوية -نطم التدريس للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم-برامج واستراتيجيات مقترحة -الحاسب الالي ومواجهة صعوبات التعلم-استراتيجيات في ادارة وضبط الصف لمعلمي التربية الخاصة في المرحلة الابتدائية

المرشدالنفسي التربوي : مواجهة التاخر الدراسي وصعوبات التعلم [texte imprimé] / محمدعلي،محمد, Auteur  . -  ط1 . - [S.l.] : القاهرة:مكتبة ابن سينا للنشر والتوزيع, 2005 . - 303ص ; 24*17سم.
ISBN : 978-977-271-764-4
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)

Mots-clés :	المرشد النفسي؛صعوبات ؛ التعلم؛نظم التدريس؛استيراتيجيات؛ادارة
Index. décimale :	371-المدارس و الانشطة ، التعليم الخاص
Résumé :	دور المرشد النفسي التربوي في مدارس التربية الخاصة-الاخصائي النفسي المدرسي وتقديم الخدمات لذوي صعوبات التعلم-التاخر الدراسي لدى التلاميذ--صعوبات التعلم-الاضطراب الوضيفي للمخ-صعوبات التكلم-صعوبات القراءة-صعوبات التهجئة-بناء وتصميم الخطط التربوية -نطم التدريس للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم-برامج واستراتيجيات مقترحة -الحاسب الالي ومواجهة صعوبات التعلم-استراتيجيات في ادارة وضبط الصف لمعلمي التربية الخاصة في المرحلة الابتدائية