| Titre : |
Méthodologie des sciences sociales |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Gilles Ferréol, Auteur ; Philippe Deubel, Auteur |
| Editeur : |
Paris : A. Colin |
| Année de publication : |
1993 |
| Collection : |
Collection Cursus. Série Sociologie |
| Sous-collection : |
Série Sociologie |
| Importance : |
191 p. |
| Format : |
21 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
2-200-21321-2 |
| Note générale : |
Bibliogr. p. 175-178. Index |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
construction du monde contemporain la france depuis 1945 |
| Index. décimale : |
300 |
| Résumé : |
La spécificité des sciences sociales est ici examinée tant sous l'angle de la dynamique de la recherche et des outils d'analyse, qu'au niveau des problématiques, des grilles de lecture et des grands courants de pensée. Sont notamment discutés les enjeux de la rationalité, le statut du réel et l'apport de la modélisation. Une place importante est également réservée à l'exposé des principaux débats relatifs aux conflits des interprétations, au bien-fondé des approches quantitative et qualitative, ainsi qu'aux mérites respectifs des approches holiste et nominaliste. Enquêtes, sondages d'opinion et procédures d'expérimentation font par ailleurs l'objet d'une présentation détaillée prenant en compte le recueil et le traitement des informations, les techniques d'observation et d'échantillonnage, la passation des questionnaires et l'exploitation des fichiers. Prenant appui sur de nombreuses études de cas, la démarche suivie se veut didactique et fait appel à plusieurs branches du savoir, en particulier la sociologie, l'économie et la psychologie cognitive. Dans chaque chapitre, textes de références et tableaux de synthèse visent à compléter et à illustrer l'argumentation. En fin d'ouvrage, des éléments bibliographiques sont proposés, de même qu'un double index (par thèmes et par noms propres). Au total, un instrument de travail très utile, destiné en priorité aux étudiants des premier et second cycles universitaires, des classes préparatoires, des IEP et des IUFM, et - plus généralement - à tous ceux qui, sur ces différents points, souhaitent aller à l'essentiel ou approfondir leur réflexion |
Méthodologie des sciences sociales [texte imprimé] / Gilles Ferréol, Auteur ; Philippe Deubel, Auteur . - Paris : A. Colin, 1993 . - 191 p. ; 21 cm. - ( Collection Cursus. Série Sociologie. Série Sociologie) . ISBN : 2-200-21321-2 Bibliogr. p. 175-178. Index Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
construction du monde contemporain la france depuis 1945 |
| Index. décimale : |
300 |
| Résumé : |
La spécificité des sciences sociales est ici examinée tant sous l'angle de la dynamique de la recherche et des outils d'analyse, qu'au niveau des problématiques, des grilles de lecture et des grands courants de pensée. Sont notamment discutés les enjeux de la rationalité, le statut du réel et l'apport de la modélisation. Une place importante est également réservée à l'exposé des principaux débats relatifs aux conflits des interprétations, au bien-fondé des approches quantitative et qualitative, ainsi qu'aux mérites respectifs des approches holiste et nominaliste. Enquêtes, sondages d'opinion et procédures d'expérimentation font par ailleurs l'objet d'une présentation détaillée prenant en compte le recueil et le traitement des informations, les techniques d'observation et d'échantillonnage, la passation des questionnaires et l'exploitation des fichiers. Prenant appui sur de nombreuses études de cas, la démarche suivie se veut didactique et fait appel à plusieurs branches du savoir, en particulier la sociologie, l'économie et la psychologie cognitive. Dans chaque chapitre, textes de références et tableaux de synthèse visent à compléter et à illustrer l'argumentation. En fin d'ouvrage, des éléments bibliographiques sont proposés, de même qu'un double index (par thèmes et par noms propres). Au total, un instrument de travail très utile, destiné en priorité aux étudiants des premier et second cycles universitaires, des classes préparatoires, des IEP et des IUFM, et - plus généralement - à tous ceux qui, sur ces différents points, souhaitent aller à l'essentiel ou approfondir leur réflexion |
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