الفهرس الالي لمكتبة كلية العلوم الاجتماعية

Titre :	استراتيجيات التعلم النشط : 180 استراتيجية مع الأمثلة التطبيقية
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	امبو سعيدي،عبد الله خميس, Auteur ; الحوسنية،هدى بنت على, Auteur
Mention d'édition :	ط1
Editeur :	عمان:دار المسيرة للنشر وااتوزيع والطباعة
Année de publication :	2016
Importance :	608ص
Format :	17/24سم
ISBN/ISSN/EAN :	978-9957-97-084-0
Langues :	Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés :	التعلم النشط؛ علم النفس التربوي
Index. décimale :	371
Résumé :	1 مقدمة نظرية عن التعلم النشط -خصائص المتعلم -الاسس النظرية للتعلم النشط -مبرراته -نشاته-تعريف مفهومه -خصائصه-مبادؤه-مبادئه الخاصة بالمتعلم و المعلم -اهميته -الادوار الجديدة - معوقاته -مقارنة بينه وبين التقليدي - نموذجه 2 استراتيجياته مع امثلة تطبيقية -مقابلة البطاقات او الكارتات الورقية -الجولة السريعة و مازلت افكر - كرسي الزائر -الكتابة في التو و اللحضة / المقهى العالمي -ترشيح الافكار - الجمل المعبرة عن نتاجات - بطاقة المشاعر - اخر سؤال /تقابل بالظهر / المصفوفة الابتكارية / نقاط التصويت / قبض الاصا/ الاسئلة الخمسة - لعبة الذاكرة - الخطوات الكبرى - حقائق ام اراء - حلزون الفن - جذ واحدة واعط واحد - اداة اصبع الابهام -الباحثون عن راي -اشارات المرور /هرم الافضلية - المنطقة ذات الاهمية-الدائرة الدوارة -الملصقات - مراعاة كل العوامل - بناء الجدار -نجمتين و رغبة -عندما تهب الرياح - حدد هدفك *خطط * نفذ -خلية التعلم - فرق الاستماع- H 4- بيكس PECS-حاول ان تجد الخطا - شجرة المشكلات - اللوحات الصغيرة-اعواد الايسكريم -رافت RAFT- لوحة الاختيار KWLH/ كرة الثلج حوض السمك -مقال في دقيقتين -رسالة الى محرر التفسير بماذا- شبكة الاسئلة - السبب و النتيجة-فكر... زواج ...شارك -حقيبة المعلومات -ارسل المشكلة-مخطط الزهرة -اول ان تجدني - بساط الريح - مخطط الساعة اغلرملية -روابط المفهوم - متحف الموضوعات - الايجابيات و السلبيات - مصفوفة التصنيف - تقصي القضايا- تسجيل الفيديو -نافذة على العالم-تناظر الطبيعة -معرض العلوم المستقبلي-

استراتيجيات التعلم النشط : 180 استراتيجية مع الأمثلة التطبيقية [texte imprimé] / امبو سعيدي،عبد الله خميس, Auteur ; الحوسنية،هدى بنت على, Auteur  . -  ط1 . - [S.l.] : عمان:دار المسيرة للنشر وااتوزيع والطباعة, 2016 . - 608ص ; 17/24سم.
ISBN : 978-9957-97-084-0
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)

Mots-clés :	التعلم النشط؛ علم النفس التربوي
Index. décimale :	371
Résumé :	1 مقدمة نظرية عن التعلم النشط -خصائص المتعلم -الاسس النظرية للتعلم النشط -مبرراته -نشاته-تعريف مفهومه -خصائصه-مبادؤه-مبادئه الخاصة بالمتعلم و المعلم -اهميته -الادوار الجديدة - معوقاته -مقارنة بينه وبين التقليدي - نموذجه 2 استراتيجياته مع امثلة تطبيقية -مقابلة البطاقات او الكارتات الورقية -الجولة السريعة و مازلت افكر - كرسي الزائر -الكتابة في التو و اللحضة / المقهى العالمي -ترشيح الافكار - الجمل المعبرة عن نتاجات - بطاقة المشاعر - اخر سؤال /تقابل بالظهر / المصفوفة الابتكارية / نقاط التصويت / قبض الاصا/ الاسئلة الخمسة - لعبة الذاكرة - الخطوات الكبرى - حقائق ام اراء - حلزون الفن - جذ واحدة واعط واحد - اداة اصبع الابهام -الباحثون عن راي -اشارات المرور /هرم الافضلية - المنطقة ذات الاهمية-الدائرة الدوارة -الملصقات - مراعاة كل العوامل - بناء الجدار -نجمتين و رغبة -عندما تهب الرياح - حدد هدفك *خطط * نفذ -خلية التعلم - فرق الاستماع- H 4- بيكس PECS-حاول ان تجد الخطا - شجرة المشكلات - اللوحات الصغيرة-اعواد الايسكريم -رافت RAFT- لوحة الاختيار KWLH/ كرة الثلج حوض السمك -مقال في دقيقتين -رسالة الى محرر التفسير بماذا- شبكة الاسئلة - السبب و النتيجة-فكر... زواج ...شارك -حقيبة المعلومات -ارسل المشكلة-مخطط الزهرة -اول ان تجدني - بساط الريح - مخطط الساعة اغلرملية -روابط المفهوم - متحف الموضوعات - الايجابيات و السلبيات - مصفوفة التصنيف - تقصي القضايا- تسجيل الفيديو -نافذة على العالم-تناظر الطبيعة -معرض العلوم المستقبلي-