الفهرس الالي لمكتبة كلية العلوم الاجتماعية
Détail de l'auteur
Documents disponibles écrits par cet auteur
Affiner la recherche Interroger des sources externes
| Titre : |
استراتيجيات تدريس الطلبة ذوي الإعاقات في صفوف الدمج : منحى طريقة الحالة |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
علي،عماد محمد, Auteur ; البستنجي،مراد احمد, Auteur |
| Mention d'édition : |
ط1 |
| Editeur : |
عمان:دار الفكر ناشرون وموزعزن |
| Année de publication : |
2015 |
| Importance : |
328ص |
| Format : |
17/24سم |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-9957-92-075-3 |
| Langues : |
Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) |
| Mots-clés : |
التعليم؛ اساليب التدريس؛ علم النفس؛ التربية الخاصة |
| Index. décimale : |
371 |
| Résumé : |
1استخدام طريقة وصف الحالات في التربية الخاصة2 قانون التربية الخاصة و
الدمج 3حالات حول القانون و الطلبة المعوقين في صف الدمج 4 التعليم في صف
الدمج 5 حالات حول القانون و التعليم المشترك داخل صف الدمج 6الاستخدام
الفعال لادارة السلوك في صفوف الدمج 7 حالات حول ادارة السلوك في صفوف الدمج 8
الطرائق الفعالة في تدريس المهارات الاساسية : القراءة والكتابة 9 حالات تتعلق
بتدريس مهارات القراءة في صفوف الدمج 10 حالات حول تدريس المهارات اللغوية
المكتوبة في صف الدمج 11طرق فعالة في تعليم الرياضيات 12 حالات حول تعليم
مهارات الرياضيات 13 استراتيجيات التدريس الفعال في تعليم العلوم و الدراسات
الاجتماعية 14 حالات حول تعليم مهارات الدراسة و مواد العلوم و الاجتماعيات في
صف الدمج
|
استراتيجيات تدريس الطلبة ذوي الإعاقات في صفوف الدمج : منحى طريقة الحالة [texte imprimé] / علي،عماد محمد, Auteur ; البستنجي،مراد احمد, Auteur . - ط1 . - [S.l.] : عمان:دار الفكر ناشرون وموزعزن, 2015 . - 328ص ; 17/24سم. ISBN : 978-9957-92-075-3 Langues : Arabe ( ara) Langues originales : Arabe ( ara)
| Mots-clés : |
التعليم؛ اساليب التدريس؛ علم النفس؛ التربية الخاصة |
| Index. décimale : |
371 |
| Résumé : |
1استخدام طريقة وصف الحالات في التربية الخاصة2 قانون التربية الخاصة و
الدمج 3حالات حول القانون و الطلبة المعوقين في صف الدمج 4 التعليم في صف
الدمج 5 حالات حول القانون و التعليم المشترك داخل صف الدمج 6الاستخدام
الفعال لادارة السلوك في صفوف الدمج 7 حالات حول ادارة السلوك في صفوف الدمج 8
الطرائق الفعالة في تدريس المهارات الاساسية : القراءة والكتابة 9 حالات تتعلق
بتدريس مهارات القراءة في صفوف الدمج 10 حالات حول تدريس المهارات اللغوية
المكتوبة في صف الدمج 11طرق فعالة في تعليم الرياضيات 12 حالات حول تعليم
مهارات الرياضيات 13 استراتيجيات التدريس الفعال في تعليم العلوم و الدراسات
الاجتماعية 14 حالات حول تعليم مهارات الدراسة و مواد العلوم و الاجتماعيات في
صف الدمج
|
|  |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
|
| FSS47494 | 371/520.1 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 300 - Sciences sociales | Disponible |
| FSS47495 | 371/520.2 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 300 - Sciences sociales | Disponible |
