| Titre : |
La gouvernance des systèmes éducatifs |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Alain Bouvier (1943-....), Auteur |
| Mention d'édition : |
2e éd., revue, enrichie et actualisée |
| Editeur : |
Paris : Presses universitaires de France |
| Année de publication : |
impr. 2012 |
| Collection : |
Politique d'aujourd'hui (Paris), ISSN 0293-6755 |
| Importance : |
1 vol. (X-369 p.) |
| Format : |
22 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-13-058428-5 |
| Prix : |
29 EUR |
| Note générale : |
Bibliogr. p. 353-365. Webliogr. p. 366-369 |
| Langues : |
Français (fre) Langues originales : Français (fre) |
| Mots-clés : |
gouvernance éducation scolarisation |
| Index. décimale : |
371 |
| Résumé : |
Les systèmes éducatifs contemporains sont sous l'influence des évolutions internationales, des réformes politiques et administratives des pays, des enquêtes et des palmarès, des logiques de résultats et de performances, des pressions sociales, économiques et culturelles, des groupes organisés... Se pose aussi, à chaque système éducatif, la question de sa gouvernance, des régulations et de l'utilisation d'outils plus ou moins nouveaux du management public.
À partir d'exemples concrets, cet ouvrage montre les sources de la gouvernance, il s'interroge sur le rôle de l'État en Europe et sur les types de régulations pratiquées dans les fonctions publiques en France, en particulier dans l'Éducation nationale. |
La gouvernance des systèmes éducatifs [texte imprimé] / Alain Bouvier (1943-....), Auteur . - 2e éd., revue, enrichie et actualisée . - Paris : Presses universitaires de France, impr. 2012 . - 1 vol. (X-369 p.) ; 22 cm. - ( Politique d'aujourd'hui (Paris), ISSN 0293-6755) . ISBN : 978-2-13-058428-5 : 29 EUR Bibliogr. p. 353-365. Webliogr. p. 366-369 Langues : Français ( fre) Langues originales : Français ( fre)
| Mots-clés : |
gouvernance éducation scolarisation |
| Index. décimale : |
371 |
| Résumé : |
Les systèmes éducatifs contemporains sont sous l'influence des évolutions internationales, des réformes politiques et administratives des pays, des enquêtes et des palmarès, des logiques de résultats et de performances, des pressions sociales, économiques et culturelles, des groupes organisés... Se pose aussi, à chaque système éducatif, la question de sa gouvernance, des régulations et de l'utilisation d'outils plus ou moins nouveaux du management public.
À partir d'exemples concrets, cet ouvrage montre les sources de la gouvernance, il s'interroge sur le rôle de l'État en Europe et sur les types de régulations pratiquées dans les fonctions publiques en France, en particulier dans l'Éducation nationale. |
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