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Auteur Jerome Seymour Bruner |
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Le développement de l'enfant, savoir faire, savoir dire / Jerome Seymour Bruner
Titre : Le développement de l'enfant, savoir faire, savoir dire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jerome Seymour Bruner, Auteur ; Michel Deleau (1944-....), Traducteur Mention d'édition : 8e éd. Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : impr. 2010 Collection : Psychologie d'aujourd'hui, ISSN 0768-1623 Importance : 1 vol. (313 p.) Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-058968-6 Prix : 25 EUR Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : développement de l'enfant psychologie résolution de problème communication au langage jeune enfant Perspective psychologique Index. décimale : 155 psychologie Résumé : Les différents articles de cet ouvrage traitent de la genèse de l'intelligence pratique, des fonctions de communication, de l'acquisition du langage chez les enfants d'âge préscolaire et des rapports entre culture et développement humain. A partir des données de la neurophysiologie, de la sociologie et de la linguistique, l'auteur brosse un tableau qui rompt avec les modèles de développement connus, tels ceux dérivant des théories de l'apprentissage ou de Jean Piaget. Cette démarche conduit à une analyse critique des fonctions de l'école et du rôle des adultes porteurs de modèles.
Table des matières
Préface de Jérôme S. Bruner -- Présentation par Michel Deleau
1 -- Nature et usages de l'immaturité
2 -- L'organisation des premiers savoir-faire
3 -- Développement et structure du savoir-faire
4 -- Apprendre à utiliser un levier
5 -- De la communication au langage. Perspective psychologique
6 -- L'ontogenèse des actes de langage
7 -- L'apprentissage des structures de règles
8 -- La capacité de conjonction de l'attention visuelle chez le très jeune enfant
9 -- La compétence, sa nature et comment on la cultive
10 -- Le rôle de l'interaction de tutelle dans la résolution de problème
11 -- La conscience, la parole et la "zone proximale" : réflexions sur la théorie de Vygotsky
12 -- Culture et développement humain, unnouveau regard
Le développement de l'enfant, savoir faire, savoir dire [texte imprimé] / Jerome Seymour Bruner, Auteur ; Michel Deleau (1944-....), Traducteur . - 8e éd. . - Paris : Presses universitaires de France, impr. 2010 . - 1 vol. (313 p.) : ill. ; 22 cm. - (Psychologie d'aujourd'hui, ISSN 0768-1623) .
ISBN : 978-2-13-058968-6 : 25 EUR
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : développement de l'enfant psychologie résolution de problème communication au langage jeune enfant Perspective psychologique Index. décimale : 155 psychologie Résumé : Les différents articles de cet ouvrage traitent de la genèse de l'intelligence pratique, des fonctions de communication, de l'acquisition du langage chez les enfants d'âge préscolaire et des rapports entre culture et développement humain. A partir des données de la neurophysiologie, de la sociologie et de la linguistique, l'auteur brosse un tableau qui rompt avec les modèles de développement connus, tels ceux dérivant des théories de l'apprentissage ou de Jean Piaget. Cette démarche conduit à une analyse critique des fonctions de l'école et du rôle des adultes porteurs de modèles.
Table des matières
Préface de Jérôme S. Bruner -- Présentation par Michel Deleau
1 -- Nature et usages de l'immaturité
2 -- L'organisation des premiers savoir-faire
3 -- Développement et structure du savoir-faire
4 -- Apprendre à utiliser un levier
5 -- De la communication au langage. Perspective psychologique
6 -- L'ontogenèse des actes de langage
7 -- L'apprentissage des structures de règles
8 -- La capacité de conjonction de l'attention visuelle chez le très jeune enfant
9 -- La compétence, sa nature et comment on la cultive
10 -- Le rôle de l'interaction de tutelle dans la résolution de problème
11 -- La conscience, la parole et la "zone proximale" : réflexions sur la théorie de Vygotsky
12 -- Culture et développement humain, unnouveau regard
Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS45105 155-48.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS45106 155-48.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS45107 155-48.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible