الفهرس الالي لمكتبة كلية العلوم الاجتماعية
Détail de l'auteur
Auteur نوفل،محمد بكر |
Documents disponibles écrits par cet auteur
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : إدارة البيئة الصفية Type de document : texte imprimé Auteurs : نوفل،محمد بكر, Auteur Editeur : عمان:دار المسيرة للنشر وااتوزيع والطباعة Année de publication : 2021م ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-97-191-5 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : علم النفس التربوي ؛ مهارة التدريس ؛ التفاعل الصفي التعليم الخاص؛بيئة الصف؛ الادارة التربوية Index. décimale : 371- التربية :ادارة- تنظيم- تسيير Résumé : يتناول النص موضوع إدارة البيئة الصفية من حيث مفاهيمها وأهميتها وأنماطها واستراتيجياتها، إضافة إلى القواعد والإجراءات والتواصل الفعّال، وإدارة الصفوف الافتراضية، ومواجهة المشكلات الصفية الأكاديمية والسلوكية والوجدانية وطرق الوقاية والعلاج وتقويم الأداء.لقد أفرزت نتائج الأبحاث والدراسات الحديثة أُطرًا نظرية وإمبريقية مُذهلة ألقت بظلالها على كثير من القضايا أو المشكلات في البيئات الصفية التي سببت حرجًا للمعلمين الذين تميزوا في مباحثهم الدراسية؛ بيد أن كفاياتهم في إدارة البيئات الصفية قد تكون خانتهم، فوقعوا في كثير من المواقف المُحرجة مع طلبتهم، وأولياء أمورهم، ورؤسائهم، مما دفعهم للتفكير في تغيير مهنتهم التي ربما عشقوها.ولمعالجة هذه القضايا والمشكلات، جاء هذا المُؤلف في ثمانية فصول Note de contenu : الفصل الأول مقدمة في إدارة البيئة الصفية النظرة الشاملة المسوغات مرحبا الأهداف المخرجات. مفهوم الإدارة الصفية السمات المعقدة للبيئة الصفية العوامل المؤثرة في إدارة البيئة الصفية. معايير البيئة الصفية صفات الغرفة الصفية . لماذا تعد عملية فهم إدارة الصف مهمة للمعلمين؟ أهمية إدارة البيئة الصفية. أهداف إدارة البيئة الصفية أنماط إدارة البيئة الصفية إدارة الوقت ... تقويم إدارة البيئة الصفية . مراجع الفصل الأول.2 الفصل الثاني القواعد والإجراءات وتطبيقها النظرة الشاملة المسوقات. مرحبا الأهداف المخرجات تطوير القواعد والإجراءات وتطبيقها الإجراءات والقواعد المحتوى العلمي. تاسیس إجراءات الصف. القواعد المترتبات دراسة حالة التعامل مع مشكلات الانضباط المدرسي مشكلات خاصة بطلبة المرحلة الثانوية اتجاهات خاصة في إدارة الصف. إدارة الصف والذكاء المتعدد مراجع الفصل الثاني الفصل الثالث النظرة الشاملة السمات الأساسية لإدارة البيئة الصفية الناجحة المسوغات مرحبا الأهداف المخرجات.4السمات الأساسية الإدارة البيئة الصفية الماسية تقييم سمات إدارة البيئة الصفية الناجية مراجع الفصل الثالث الفصل الرابع العلاج التواصل في إدارة الغرفة الصحية النظرة الشاملة المسوغات مرحبا الأهداف المخرجات التواصل الفعال في التعليم أسلوب التواصل. نماذج التواصل أنظمة التعليم المتزامن وظائف رقة الصفية مال في الغرفة لف الاتصال عملية الاتصال الأدوار الرئيسة للاتصال في الغرفة ة الصحية وغير الاستراتيجيات اللفظية افتراضات أدوار ومسؤوليات المعلم وا والطالب في البيئة الصفية التواصل الفعال في الغرفة الصفية عمالات مراجع الفصل الرابع الفصل الخامس استراتيجيات إدارة البيئة الصفية النظرة الشاملة المنوعات.5مرحبا الأهداف المخرجات. كيف يدير المعلمون الفاعلون طلبتهم ؟. الوقاية أفضل من العلاج استراتيجيات إدارة البيئة الصفية التطبيقات التربوية مراجع الفصل الخامس الفصل السادس النظرة الشاملة إدارة البيئة الصفية الافتراضية المسوغات مرحبا الأهداف المخرجات. مسوغات التعلم عن بعد. الصفوف الافتراضية نظريات التعلم الافتراضي التربية الافتراضية نماذج التعلم الافتراضي أنواع التعلم الإلكتروني. التعلم المتمازج المدمج. نماذج التعلم المدمج المدمج دورة ة تصميم التعلم المتمازج فوائد التعلم المتمازج المدمج. التعلم المعكوس-مراحل التعلم المعكوس دورة التعلم المعكوس. مستويات مهارات التفكير في التعلم تعلم المعكوس المعكوس أنواع الواجبات في التعليم المعكـ أدوات التعلم الإلكتروني. الميزات الرئيسة للصفوف الافتراضية. المحتوى العلمي . الافتراض راضية إدارة رة الصفوف ما الفرق بين الإجراءات والقواعد. وصف مجموعة من الباحثين في مركز تقنيات التعليم عن بعد الخلاصة مراجع الفصل السادس المسوغات. الفصل السابع إدارة مشكلات البيئة الصفية مرحبا الأهداف المخرجات. مفهوم المشكلات الصفية. مصادر المشكلات الصفية أسباب المشكلات الصفية أنواع المشكلات الصفية . محكات تحديد مشكلات الطلبة. الوقاية والعلاج دور الإدارة المدرسية في مواجهة مشكلات الطلبة الفهرس دور المجتمع المحلي في معالجة المشكلات الصفية . الفصل الثامن مراجع الفصل السابع . تطبيقات عملية المشكلات إدارة البيئة الصفية النظرة الشاملة المسوغات مرحبا الأهداف المخرجات أنواع المشكلات التي يتعرض لها طلبة المدارس . أولاً: المشكلات الأكاديمية. ثانياً: المشكلات السلوكية. ثالثاً: المشكلات الوجدانية. فئات المشكلات الحادة التي تواجه الطلاب. الاختبار البعدي. إدارة البيئة الصفية [texte imprimé] / نوفل،محمد بكر, Auteur . - [S.l.] : عمان:دار المسيرة للنشر وااتوزيع والطباعة, 2021م.
ISBN : 978-9957-97-191-5
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés : علم النفس التربوي ؛ مهارة التدريس ؛ التفاعل الصفي التعليم الخاص؛بيئة الصف؛ الادارة التربوية Index. décimale : 371- التربية :ادارة- تنظيم- تسيير Résumé : يتناول النص موضوع إدارة البيئة الصفية من حيث مفاهيمها وأهميتها وأنماطها واستراتيجياتها، إضافة إلى القواعد والإجراءات والتواصل الفعّال، وإدارة الصفوف الافتراضية، ومواجهة المشكلات الصفية الأكاديمية والسلوكية والوجدانية وطرق الوقاية والعلاج وتقويم الأداء.لقد أفرزت نتائج الأبحاث والدراسات الحديثة أُطرًا نظرية وإمبريقية مُذهلة ألقت بظلالها على كثير من القضايا أو المشكلات في البيئات الصفية التي سببت حرجًا للمعلمين الذين تميزوا في مباحثهم الدراسية؛ بيد أن كفاياتهم في إدارة البيئات الصفية قد تكون خانتهم، فوقعوا في كثير من المواقف المُحرجة مع طلبتهم، وأولياء أمورهم، ورؤسائهم، مما دفعهم للتفكير في تغيير مهنتهم التي ربما عشقوها.ولمعالجة هذه القضايا والمشكلات، جاء هذا المُؤلف في ثمانية فصول Note de contenu : الفصل الأول مقدمة في إدارة البيئة الصفية النظرة الشاملة المسوغات مرحبا الأهداف المخرجات. مفهوم الإدارة الصفية السمات المعقدة للبيئة الصفية العوامل المؤثرة في إدارة البيئة الصفية. معايير البيئة الصفية صفات الغرفة الصفية . لماذا تعد عملية فهم إدارة الصف مهمة للمعلمين؟ أهمية إدارة البيئة الصفية. أهداف إدارة البيئة الصفية أنماط إدارة البيئة الصفية إدارة الوقت ... تقويم إدارة البيئة الصفية . مراجع الفصل الأول.2 الفصل الثاني القواعد والإجراءات وتطبيقها النظرة الشاملة المسوقات. مرحبا الأهداف المخرجات تطوير القواعد والإجراءات وتطبيقها الإجراءات والقواعد المحتوى العلمي. تاسیس إجراءات الصف. القواعد المترتبات دراسة حالة التعامل مع مشكلات الانضباط المدرسي مشكلات خاصة بطلبة المرحلة الثانوية اتجاهات خاصة في إدارة الصف. إدارة الصف والذكاء المتعدد مراجع الفصل الثاني الفصل الثالث النظرة الشاملة السمات الأساسية لإدارة البيئة الصفية الناجحة المسوغات مرحبا الأهداف المخرجات.4السمات الأساسية الإدارة البيئة الصفية الماسية تقييم سمات إدارة البيئة الصفية الناجية مراجع الفصل الثالث الفصل الرابع العلاج التواصل في إدارة الغرفة الصحية النظرة الشاملة المسوغات مرحبا الأهداف المخرجات التواصل الفعال في التعليم أسلوب التواصل. نماذج التواصل أنظمة التعليم المتزامن وظائف رقة الصفية مال في الغرفة لف الاتصال عملية الاتصال الأدوار الرئيسة للاتصال في الغرفة ة الصحية وغير الاستراتيجيات اللفظية افتراضات أدوار ومسؤوليات المعلم وا والطالب في البيئة الصفية التواصل الفعال في الغرفة الصفية عمالات مراجع الفصل الرابع الفصل الخامس استراتيجيات إدارة البيئة الصفية النظرة الشاملة المنوعات.5مرحبا الأهداف المخرجات. كيف يدير المعلمون الفاعلون طلبتهم ؟. الوقاية أفضل من العلاج استراتيجيات إدارة البيئة الصفية التطبيقات التربوية مراجع الفصل الخامس الفصل السادس النظرة الشاملة إدارة البيئة الصفية الافتراضية المسوغات مرحبا الأهداف المخرجات. مسوغات التعلم عن بعد. الصفوف الافتراضية نظريات التعلم الافتراضي التربية الافتراضية نماذج التعلم الافتراضي أنواع التعلم الإلكتروني. التعلم المتمازج المدمج. نماذج التعلم المدمج المدمج دورة ة تصميم التعلم المتمازج فوائد التعلم المتمازج المدمج. التعلم المعكوس-مراحل التعلم المعكوس دورة التعلم المعكوس. مستويات مهارات التفكير في التعلم تعلم المعكوس المعكوس أنواع الواجبات في التعليم المعكـ أدوات التعلم الإلكتروني. الميزات الرئيسة للصفوف الافتراضية. المحتوى العلمي . الافتراض راضية إدارة رة الصفوف ما الفرق بين الإجراءات والقواعد. وصف مجموعة من الباحثين في مركز تقنيات التعليم عن بعد الخلاصة مراجع الفصل السادس المسوغات. الفصل السابع إدارة مشكلات البيئة الصفية مرحبا الأهداف المخرجات. مفهوم المشكلات الصفية. مصادر المشكلات الصفية أسباب المشكلات الصفية أنواع المشكلات الصفية . محكات تحديد مشكلات الطلبة. الوقاية والعلاج دور الإدارة المدرسية في مواجهة مشكلات الطلبة الفهرس دور المجتمع المحلي في معالجة المشكلات الصفية . الفصل الثامن مراجع الفصل السابع . تطبيقات عملية المشكلات إدارة البيئة الصفية النظرة الشاملة المسوغات مرحبا الأهداف المخرجات أنواع المشكلات التي يتعرض لها طلبة المدارس . أولاً: المشكلات الأكاديمية. ثانياً: المشكلات السلوكية. ثالثاً: المشكلات الوجدانية. فئات المشكلات الحادة التي تواجه الطلاب. الاختبار البعدي. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS51135 371/552.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS51136 371/552.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : البحث الاجرائي Titre original : Action Research Type de document : texte imprimé Auteurs : ابو عواد،فريال محمد, Auteur ; نوفل،محمد بكر, Auteur Mention d'édition : ط1 Editeur : عمان:دار المسيرة للنشر وااتوزيع والطباعة Année de publication : 2012 Importance : 399ص Format : 24*17سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-06-885-1 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : البحث الاجرائي Index. décimale : 319 علم الاجتماع:مناهج البحث Résumé : البحث الاجرائي-خطوات البحث الاجرائي-السياق-تصميم اسئلة البحث الاجرائي-اساليب جمع البيانات-عمليات البحث الاجرائي-تصاميم البحوث الاجرائية-تنظيم البيانات النوعية وترميزها وتحليلها-نتائج البحث الاجرائي-كتابة تقرير البحث الاجرائي البحث الاجرائي = Action Research [texte imprimé] / ابو عواد،فريال محمد, Auteur ; نوفل،محمد بكر, Auteur . - ط1 . - [S.l.] : عمان:دار المسيرة للنشر وااتوزيع والطباعة, 2012 . - 399ص ; 24*17سم.
ISBN : 978-9957-06-885-1
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés : البحث الاجرائي Index. décimale : 319 علم الاجتماع:مناهج البحث Résumé : البحث الاجرائي-خطوات البحث الاجرائي-السياق-تصميم اسئلة البحث الاجرائي-اساليب جمع البيانات-عمليات البحث الاجرائي-تصاميم البحوث الاجرائية-تنظيم البيانات النوعية وترميزها وتحليلها-نتائج البحث الاجرائي-كتابة تقرير البحث الاجرائي Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS32552 319/95.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS32553 319/95.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : التفكير والبحث العلمي Type de document : texte imprimé Auteurs : نوفل،محمد بكر, Auteur ; ابو عواد،فريال محمد, Auteur Mention d'édition : ط1 Editeur : عمان: دار المسيرة للنشر والتوزيع Année de publication : 2010 Importance : 311ص Format : 24*17سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-06-685-7 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : التفكيلر؛البحث العلمي Index. décimale : 380 مناهج علم الاجتماع Résumé : مقدمة في التفكير-مهارات التفكير-استراتيجيات التفكير-الوعي المعلوماتي-مصادر المعلومات-ادوات البحث في الانترنت-البحث العلمي-خطوات البحث العلمي-مناهج البحث في العلوم الانسانية والاجتماعية-المجتمع والعينات-ادوات جمع البيانات-توثيق المعلومات- التفكير والبحث العلمي [texte imprimé] / نوفل،محمد بكر, Auteur ; ابو عواد،فريال محمد, Auteur . - ط1 . - [S.l.] : عمان: دار المسيرة للنشر والتوزيع, 2010 . - 311ص ; 24*17سم.
ISBN : 978-9957-06-685-7
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés : التفكيلر؛البحث العلمي Index. décimale : 380 مناهج علم الاجتماع Résumé : مقدمة في التفكير-مهارات التفكير-استراتيجيات التفكير-الوعي المعلوماتي-مصادر المعلومات-ادوات البحث في الانترنت-البحث العلمي-خطوات البحث العلمي-مناهج البحث في العلوم الانسانية والاجتماعية-المجتمع والعينات-ادوات جمع البيانات-توثيق المعلومات- Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS28917 380/116.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS28918 380/116.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS28919 380/116.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS38404 380/116.4 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS38405 380/116.5 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS38406 380/116.6 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : الذكاء المتعدد في غرفة الصف Type de document : texte imprimé Auteurs : نوفل،محمد بكر, Auteur Mention d'édition : ط1 Editeur : عمان:دار المسيرة للنشر وااتوزيع والطباعة Année de publication : 2007 Importance : 382ص Format : 17/24سم ISBN/ISSN/EAN : 995706391x Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : التعليم؛ الطلاب؛ الموهوبون؛ الذكاء Index. décimale : 371 Résumé : دخل الى دراسة الذكاء-نظريات الانظمة التقليدية للذكاء-نظريات
الدماغ-نظريات الانظمة المعاصرة للذكاء-نظرية الذكاء المتعدد-نظرية الذكاء
المتعدد وتطور الشخصية-وصف الذكاءات المتعددة في طلبة-نظرية الذكاء المتعدد
وتطوير المنهاج-نظرية الذكاء المتعدد واستراتيجيات التدريس- نظرية الذكاء
المتعدد والبيئة الصفية -ادارة الصف و الذكاء المتعدد- مدرسة الذكاء المتعدد-
قياس وتقويم الذكاء المتعدد -Multiple Intelligence in the Classroom : theory
الذكاء المتعدد في غرفة الصف [texte imprimé] / نوفل،محمد بكر, Auteur . - ط1 . - [S.l.] : عمان:دار المسيرة للنشر وااتوزيع والطباعة, 2007 . - 382ص ; 17/24سم.
ISSN : 995706391x
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés : التعليم؛ الطلاب؛ الموهوبون؛ الذكاء Index. décimale : 371 Résumé : دخل الى دراسة الذكاء-نظريات الانظمة التقليدية للذكاء-نظريات
الدماغ-نظريات الانظمة المعاصرة للذكاء-نظرية الذكاء المتعدد-نظرية الذكاء
المتعدد وتطور الشخصية-وصف الذكاءات المتعددة في طلبة-نظرية الذكاء المتعدد
وتطوير المنهاج-نظرية الذكاء المتعدد واستراتيجيات التدريس- نظرية الذكاء
المتعدد والبيئة الصفية -ادارة الصف و الذكاء المتعدد- مدرسة الذكاء المتعدد-
قياس وتقويم الذكاء المتعدد -Multiple Intelligence in the Classroom : theory
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS4600 371/123.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS4601 371/123.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS4602 371/123.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : تطبيقات عملية في تنمية التفكير باستخدام عادات العقل Type de document : texte imprimé Auteurs : نوفل،محمد بكر, Auteur Mention d'édition : ط2 Editeur : عمان: دار المسيرة للنشر والتوزيع Année de publication : 2010 Importance : 407ص Format : 24*17سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-06-418-1 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : تعليم التفكير تعريف التفكير عمليات التفكير برامج تعليم
التفكير عادات العقل الذماغ التفكير العقل المثابرةIndex. décimale : 153 علم النفس:العمليات العقلية-الذكاء Résumé : تعليم التفكير-طبيعة التفكير ومستوياته-برامج تعليم التفكير-برنامج
الاوديسا-برنامج الاغناء الوسيلي-برنامج الفلسفة للاطفال-برنامج بيردو-نموذج
التعليم المستقبل-عادات العقل-عادات العقل وابعاد التعلم-عادات العقل
والدماغ-قياس وتقويم عادات العقل-اسم العادة المثابرة-البرنامج التدريبي-
تطبيقات عملية في تنمية التفكير باستخدام عادات العقل [texte imprimé] / نوفل،محمد بكر, Auteur . - ط2 . - [S.l.] : عمان: دار المسيرة للنشر والتوزيع, 2010 . - 407ص ; 24*17سم.
ISBN : 978-9957-06-418-1
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés : تعليم التفكير تعريف التفكير عمليات التفكير برامج تعليم
التفكير عادات العقل الذماغ التفكير العقل المثابرةIndex. décimale : 153 علم النفس:العمليات العقلية-الذكاء Résumé : تعليم التفكير-طبيعة التفكير ومستوياته-برامج تعليم التفكير-برنامج
الاوديسا-برنامج الاغناء الوسيلي-برنامج الفلسفة للاطفال-برنامج بيردو-نموذج
التعليم المستقبل-عادات العقل-عادات العقل وابعاد التعلم-عادات العقل
والدماغ-قياس وتقويم عادات العقل-اسم العادة المثابرة-البرنامج التدريبي-
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (15)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS12962 153/46.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS26014 153/46.10 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS26000 153/46.11 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS26001 153/46.12 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS26002 153/46.13 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS26003 153/46.14 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS26004 153/46.15 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS12963 153/46.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS12964 153/46.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS12965 153/46.4 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS12966 153/46.5 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS26010 153/46.6 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS26011 153/46.7 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS26012 153/46.8 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS26013 153/46.9 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible PermalinkPermalink
