الفهرس الالي لمكتبة كلية العلوم الاجتماعية

Titre :	مستقبل التعليم المدارس الذكية
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jillian Gildon.جيليان جيلدون, Auteur ; ترجمة : قسم الدراسات بدار الابتكار, Auteur
Editeur :	عمان:دار الابتكار للنشر و التوزيع
Année de publication :	2023م
Importance :	247ص
Format :	24*17سم
Langues :	Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés :	المدارس الذكية  التعليم الرقمي  التكنولوجيا  التعلم الشخصي  الفصول التفاعلية  الذكاء الاصطناعي  الواقع المعزز  أدوات التقييم  التدريب المهني  التعاون العالمي.
Index. décimale :	371- التربية :ادارة- تنظيم- تسيير
Résumé :	يتناول الكتاب موضوع المدارس الذكية، موضحًا كيف تؤثر التكنولوجيا على التعليم من خلال تعزيز التدريس والتعلم، وتوفير أدوات تفاعلية مثل السبورات الذكية والمنصات الرقمية. كما يسلط الضوء على التحديات مثل الفجوة الرقمية والأمن السيبراني، وأهمية تدريب المعلمين لتبني التقنيات الحديثة. يناقش أيضًا دمج تقنيات مثل الذكاء الاصطناعي والواقع الافتراضي لتحسين التجربة التعليمية وتعزيز التعاون العالمي، مع التركيز على إنشاء بيئة تعليمية شاملة ومتنوعة تدعم جميع المتعلمين.
Note de contenu :	الفصل الأول.مقدمة إلى المدارس الذكية.1.1 ما هي المدارس الذكية؟.فوائد المدارس الذكية.تحديات تنفيذ المدارس الذكية .محدودية الموارد والبنية التحتية.مقاومة التغيير.الفجوة الرقمية وإمكانية الوصول.خصوصية البيانات والأمن.تدريب ودعم المعلمين.دور التكنولوجيا في المدارس الذكية.تعزيز التدريس والتعلم.تعزيز التعاون والتواصل.تمكين الوصول إلى المعلومات والموارد.تبسيط التقييم والتقييم.إعداد الطلاب للمستقبل.الفصل الثاني .الفصول الدراسية الذكية. مميزات الفصول الدراسية الذكية. شاشات العرض التفاعلية واللوحات البيضاء. مصادر التعلم الرقمية. أدوات التعلم التعاوني. منصات التعلم الشخصية. الواقع الافتراضي والواقع المعزز. السبورات الذكية وأجهزة العرض. التعاون والتواصل في الوقت الحقيقي. تحليلات البيانات وأدوات التقييم. 2.2 السبورات التفاعلية وأجهزة العرض. ألواح الكتابة التفاعلية. أجهزة العرض. فوائد السبورات التفاعلية وأجهزة العرض. 2.3 مصادر التعلم الرقمية. 2.3.1 الكتب الإلكترونية والكتب المدرسية عبر الإنترنت. 2.3.2 المواقع التعليمية والمنصات عبر الإنترنت. 2.3.3 موارد الوسائط المتعددة. 2.3.4 المكتبات الإلكترونية والأرشيفات الرقمية. 2.4 أدوات التعلم التعاوني. 2.4.1 منتديات المناقشة عبر الإنترنت. 2.3.5 الدورات التدريبية عبر الإنترنت والدورات التدريبية عبر الإنترنت (MOOCs) مستقبل التعليم المدارس الذكية. 2.4.2 التحرير التعاوني للمستندات. 2.4.3 منصات التعاون الافتراضية. 2.4.4 أدوات إدارة المشاريع عبر الإنترنت. 2.4.5 أدوات مؤتمرات الفيديو. 2.4.6 منصات التواصل الاجتماعي. الفصل الثالث المنهج الذكي. تكييف المناهج الدراسية للمدارس الذكية. 3.2 التعلم الشخصي. أهمية التعلم الشخصي. التكنولوجيا والتعلم الشخصي. تنفيذ التعلم الشخصي في المدارس الذكية. فوائد التعلم الشخصي. 3.3 اللعب في التعليم. فهم اللعب. فوائد اللعب في التعليم. تنفيذ التلعيب في التعليم. أمثلة على اللعب في التعليم. الواقع الافتراضي والواقع المعزز في التعليم. قوة الواقع الافتراضي في التعليم-الواقع. فوائد الواقع الافتراضي والواقع المعزز في التعليم. الفصل الرابع التقييم والتقييم الذكي. 4.1 أدوات التقييم الرقمي. مزايا أدوات التقييم الرقمي. أنواع أدوات التقييم الرقمي. اعتبارات لتنفيذ أدوات التقييم الرقمي. ردود الفعل والتحليلات في الوقت الحقيقي. قوة ردود الفعل في الوقت الحقيقي. فوائد ردود الفعل في الوقت الحقيقي. التحليل في المدارس الذكية. تنفيذ التعليقات والتحليلات في الوقت الفعلي. 4.3 أنظمة التصنيف الآلية. فوائد أنظمة التصنيف الآلي. تحديات أنظمة التصنيف الآلي. اعتبارات لتنفيذ أنظمة الدرجات الآلية. اتخاذ القرارات المستندة إلى البيانات. الفصل الخامس أنظمة إدارة التعلم الذكية. 5.1 مقدمة لأنظمة إدارة التعلم. إدارة الدورة. تقديم المحتوى. التواصل والتعاون. التقييم والملاحظات. التخصيص والتمايز. الوظائف الإدارية. مميزات نظام إدارة التعلم الذكي. فوائد نظام إدارة التعلم الذكي. التكامل مع تقنيات التعليم الأخرى. اعتبارات الأمن والخصوصية. أهمية الأمن والخصوصية في المدارس الذكية. الإجراءات الأمنية للمدارس الذكية. الموازنة بين الأمن والخصوصية والابتكار التعليمي. الفصل السادس تدريب المعلمين الذكية والتطوير المهني. الحاجة إلى تدريب المعلمين في المدارس الذكية. أهمية التطوير المهني في المدارس الذكية. المكونات الرئيسية لبرامج التطوير المهني. 1 التدريب التكنولوجي. 2 التدريب التربوي. 3 تصميم المنهج. 4 التعاون والتواصل. 5 الدعم المستمر. الاستراتيجيات الفعالة للتطوير المهني في المدارس الذكية. 1. تقييم الاحتياجات. 2 التعليمات المتمايزة. 3 التعلم المدمج. 4. التعاون بين الأقران. 5 التقييم والملاحظات. دعم المعلمين في تبني التقنيات الذكية. 6.4 تقييم فعالية تدريب المعلمين. أهمية التقييم. مؤشرات التقييم الرئيسية. طرق التقييم. تحسن مستمر. الفصل السابع البنية التحتية للمدرسة الذكية. بناء البنية التحتية للمدرسة الذكية. اتصال إنترنت موثوق وعالي السرعة. الأجهزة والأجهزة المناسبة. تخزين البيانات وإدارتها بشكل مركزي. تكامل أجهزة إنترنت الأشياء (IoT). الطاقة الاحتياطية والتكرار. قابلية التوسع والتدقيق في المستقبل. 7.2 الشبكات اللاسلكية والاتصال. أهمية الشبكات اللاسلكية في المدارس الذكية. فوائد الشبكات اللاسلكية في المدارس الذكية. تحديات تنفيذ الشبكات اللاسلكية في المدارس الذكية. أفضل الممارسات لتنفيذ الشبكات اللاسلكية في المدارس الذكية. إنترنت الأشياء في المدارس الذكية. تعزيز السلامة والأمن. تحسين كفاءة الطاقة. تبسيط العمليات والصيانة. التعلم الشخصي ومشاركة الطلاب. تفعيل خدمات الحرم الجامعي الذكية. التغلب على التحديات والاعتبارات. أهمية الأمن في البنية التحتية للمدارس الذكية. ضمان الخصوصية في البنية التحتية للمدارس الذكية. الموازنة بين الأمن والخصوصية والاحتياجات التعليمية. الفصل الثامن المشاركة الأبوية. 8.1 أهمية مشاركة الوالدين. أهمية أدوات التواصل للآباء. التحديثات والإخطارات في الوقت الحقيقي. تتبع الحضور والغياب. الواجبات المنزلية والواجبات. تقارير التقدم والدرجات. ميزات المراسلة والدردشة. إدارة الفعاليات والعمل التطوعي. مؤتمرات الآباء والمعلمين. مشاركة الوالدين في صنع القرار. تعزيز مشاركة الوالدين. أهمية مشاركة الوالدين. استراتيجيات مشاركة أولياء الأمور في المدارس الذكية. التغلب على العوائق التي تحول دون مشاركة الوالدين. دعم أولياء الأمور في فهم التقنيات الذكية. أهمية التفاهم الأبوي. سد الفجوة المعرفية. قنوات الاتصال. تدريب الوالدين وورش العمل. لمشاركة الوالدين في الأنشطة المدرسية. الموارد والدعم عبر الإنترنت. التعاون مع جمعيات أولياء الأمور والمعلمين. الدعم المستمر والملاحظات. الفصل التاسع المدارس الذكية والشمول. ضمان الدمج في المدارس الذكية. خلق ثقافة شاملة. توفير مواد وتقنيات تعليمية يسهل الوصول إليها. ادعم المتعلمين المتنوعين. معالجة قضايا الإنصاف في التعليم الذكي. ميزات إمكانية الوصول في التقنيات الذكية. دعم المتعلمين المتنوعين في المدارس الذكية. معالجة قضايا الإنصاف في التعليم الذكي. الفصل العاشر. المدارس الذكية والتعاون العالمي. فوائد التعاون العالمي في مجال التعليم. تعزيز الوعي الثقافي والمنظور العالمي. تنمية مهارات الاتصال والتعاون. توسيع المعرفة ووجهات النظر. تعزيز التعاطف والتسامح. إعداد الطلاب العالم معولم. برامج النبات الافتراضي. خوانند برامج التبادل الأفتراضي. 1 التبادل الثقافي والوعي العالمي. 2 اكتساب اللغة ومهارات الاتصال. 3 التعاون والعمل الجماعي. حل المشكلات العالمية. التعاطف وأخذ المنظور. التواصل المهني وفرص العمل. تنفيذ برامج التبادل الافتراضي. 1 البنية التحتية التكنولوجية. 2 تكامل المناهج الدراسية. 3 الشراكات والتعاون. تدريب ودعم المعلمين. 5 التقييم والتقييم. 10.3 المشاريع التعاونية عبر الإنترنت. فوائد المشاريع التعاونية عبر الإنترنت. أمثلة على المشاريع التعاونية عبر الإنترنت. تنفيذ المشاريع التعاونية عبر الإنترنت-الوعي الثقافي والحساسية في المدارس الذكية. أهمية الوعي الثقافي والحساسية. تعزيز الوعي الثقافي والحساسية في المدارس الذكية. 1 مناهج دراسية متنوعة وشاملة. 2. دعم متعدد اللغات. 3 التبادلات الثقافية الافتراضية. 4. التطوير المهني للمعلمين. مشاركة الوالدين والمجتمع. 6 تعليم المواطنة الرقمية. التغلب على التحديات. 1. التحيز والقوالب النمطية. 2 الحواجز التكنولوجية. 3 اللغة والتواصل. 4 مقاومة التغيير. الفصل الحادي عشر. المدارس الذكية واتجاهات المستقبل. التقنيات الناشئة في التعليم. الواقع الافتراضي (VR) والواقع المعزز (AR). الذكاء الاصطناعي (AI). إنترنت الأشياء (IoT). تكنولوجيا البلوكشين. الذكاء الاصطناعي في المدارس الذكية. فهم الذكاء الاصطناعي. التعلم الشخصي مع الذكاء الاصطناعي. أنظمة التدريس الذكية. المساعدون الافتراضيون في الفصل الدراسي. الاعتبارات والتحديات الأخلاقية. مستقبل الذكاء الاصطناعي في المدارس الذكية. في التعليم

مستقبل التعليم المدارس الذكية [texte imprimé] / Jillian Gildon.جيليان جيلدون, Auteur ; ترجمة : قسم الدراسات بدار الابتكار, Auteur . - [S.l.] : عمان:دار الابتكار للنشر و التوزيع, 2023م . - 247ص ; 24*17سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)

Mots-clés :	المدارس الذكية  التعليم الرقمي  التكنولوجيا  التعلم الشخصي  الفصول التفاعلية  الذكاء الاصطناعي  الواقع المعزز  أدوات التقييم  التدريب المهني  التعاون العالمي.
Index. décimale :	371- التربية :ادارة- تنظيم- تسيير
Résumé :	يتناول الكتاب موضوع المدارس الذكية، موضحًا كيف تؤثر التكنولوجيا على التعليم من خلال تعزيز التدريس والتعلم، وتوفير أدوات تفاعلية مثل السبورات الذكية والمنصات الرقمية. كما يسلط الضوء على التحديات مثل الفجوة الرقمية والأمن السيبراني، وأهمية تدريب المعلمين لتبني التقنيات الحديثة. يناقش أيضًا دمج تقنيات مثل الذكاء الاصطناعي والواقع الافتراضي لتحسين التجربة التعليمية وتعزيز التعاون العالمي، مع التركيز على إنشاء بيئة تعليمية شاملة ومتنوعة تدعم جميع المتعلمين.
Note de contenu :	الفصل الأول.مقدمة إلى المدارس الذكية.1.1 ما هي المدارس الذكية؟.فوائد المدارس الذكية.تحديات تنفيذ المدارس الذكية .محدودية الموارد والبنية التحتية.مقاومة التغيير.الفجوة الرقمية وإمكانية الوصول.خصوصية البيانات والأمن.تدريب ودعم المعلمين.دور التكنولوجيا في المدارس الذكية.تعزيز التدريس والتعلم.تعزيز التعاون والتواصل.تمكين الوصول إلى المعلومات والموارد.تبسيط التقييم والتقييم.إعداد الطلاب للمستقبل.الفصل الثاني .الفصول الدراسية الذكية. مميزات الفصول الدراسية الذكية. شاشات العرض التفاعلية واللوحات البيضاء. مصادر التعلم الرقمية. أدوات التعلم التعاوني. منصات التعلم الشخصية. الواقع الافتراضي والواقع المعزز. السبورات الذكية وأجهزة العرض. التعاون والتواصل في الوقت الحقيقي. تحليلات البيانات وأدوات التقييم. 2.2 السبورات التفاعلية وأجهزة العرض. ألواح الكتابة التفاعلية. أجهزة العرض. فوائد السبورات التفاعلية وأجهزة العرض. 2.3 مصادر التعلم الرقمية. 2.3.1 الكتب الإلكترونية والكتب المدرسية عبر الإنترنت. 2.3.2 المواقع التعليمية والمنصات عبر الإنترنت. 2.3.3 موارد الوسائط المتعددة. 2.3.4 المكتبات الإلكترونية والأرشيفات الرقمية. 2.4 أدوات التعلم التعاوني. 2.4.1 منتديات المناقشة عبر الإنترنت. 2.3.5 الدورات التدريبية عبر الإنترنت والدورات التدريبية عبر الإنترنت (MOOCs) مستقبل التعليم المدارس الذكية. 2.4.2 التحرير التعاوني للمستندات. 2.4.3 منصات التعاون الافتراضية. 2.4.4 أدوات إدارة المشاريع عبر الإنترنت. 2.4.5 أدوات مؤتمرات الفيديو. 2.4.6 منصات التواصل الاجتماعي. الفصل الثالث المنهج الذكي. تكييف المناهج الدراسية للمدارس الذكية. 3.2 التعلم الشخصي. أهمية التعلم الشخصي. التكنولوجيا والتعلم الشخصي. تنفيذ التعلم الشخصي في المدارس الذكية. فوائد التعلم الشخصي. 3.3 اللعب في التعليم. فهم اللعب. فوائد اللعب في التعليم. تنفيذ التلعيب في التعليم. أمثلة على اللعب في التعليم. الواقع الافتراضي والواقع المعزز في التعليم. قوة الواقع الافتراضي في التعليم-الواقع. فوائد الواقع الافتراضي والواقع المعزز في التعليم. الفصل الرابع التقييم والتقييم الذكي. 4.1 أدوات التقييم الرقمي. مزايا أدوات التقييم الرقمي. أنواع أدوات التقييم الرقمي. اعتبارات لتنفيذ أدوات التقييم الرقمي. ردود الفعل والتحليلات في الوقت الحقيقي. قوة ردود الفعل في الوقت الحقيقي. فوائد ردود الفعل في الوقت الحقيقي. التحليل في المدارس الذكية. تنفيذ التعليقات والتحليلات في الوقت الفعلي. 4.3 أنظمة التصنيف الآلية. فوائد أنظمة التصنيف الآلي. تحديات أنظمة التصنيف الآلي. اعتبارات لتنفيذ أنظمة الدرجات الآلية. اتخاذ القرارات المستندة إلى البيانات. الفصل الخامس أنظمة إدارة التعلم الذكية. 5.1 مقدمة لأنظمة إدارة التعلم. إدارة الدورة. تقديم المحتوى. التواصل والتعاون. التقييم والملاحظات. التخصيص والتمايز. الوظائف الإدارية. مميزات نظام إدارة التعلم الذكي. فوائد نظام إدارة التعلم الذكي. التكامل مع تقنيات التعليم الأخرى. اعتبارات الأمن والخصوصية. أهمية الأمن والخصوصية في المدارس الذكية. الإجراءات الأمنية للمدارس الذكية. الموازنة بين الأمن والخصوصية والابتكار التعليمي. الفصل السادس تدريب المعلمين الذكية والتطوير المهني. الحاجة إلى تدريب المعلمين في المدارس الذكية. أهمية التطوير المهني في المدارس الذكية. المكونات الرئيسية لبرامج التطوير المهني. 1 التدريب التكنولوجي. 2 التدريب التربوي. 3 تصميم المنهج. 4 التعاون والتواصل. 5 الدعم المستمر. الاستراتيجيات الفعالة للتطوير المهني في المدارس الذكية. 1. تقييم الاحتياجات. 2 التعليمات المتمايزة. 3 التعلم المدمج. 4. التعاون بين الأقران. 5 التقييم والملاحظات. دعم المعلمين في تبني التقنيات الذكية. 6.4 تقييم فعالية تدريب المعلمين. أهمية التقييم. مؤشرات التقييم الرئيسية. طرق التقييم. تحسن مستمر. الفصل السابع البنية التحتية للمدرسة الذكية. بناء البنية التحتية للمدرسة الذكية. اتصال إنترنت موثوق وعالي السرعة. الأجهزة والأجهزة المناسبة. تخزين البيانات وإدارتها بشكل مركزي. تكامل أجهزة إنترنت الأشياء (IoT). الطاقة الاحتياطية والتكرار. قابلية التوسع والتدقيق في المستقبل. 7.2 الشبكات اللاسلكية والاتصال. أهمية الشبكات اللاسلكية في المدارس الذكية. فوائد الشبكات اللاسلكية في المدارس الذكية. تحديات تنفيذ الشبكات اللاسلكية في المدارس الذكية. أفضل الممارسات لتنفيذ الشبكات اللاسلكية في المدارس الذكية. إنترنت الأشياء في المدارس الذكية. تعزيز السلامة والأمن. تحسين كفاءة الطاقة. تبسيط العمليات والصيانة. التعلم الشخصي ومشاركة الطلاب. تفعيل خدمات الحرم الجامعي الذكية. التغلب على التحديات والاعتبارات. أهمية الأمن في البنية التحتية للمدارس الذكية. ضمان الخصوصية في البنية التحتية للمدارس الذكية. الموازنة بين الأمن والخصوصية والاحتياجات التعليمية. الفصل الثامن المشاركة الأبوية. 8.1 أهمية مشاركة الوالدين. أهمية أدوات التواصل للآباء. التحديثات والإخطارات في الوقت الحقيقي. تتبع الحضور والغياب. الواجبات المنزلية والواجبات. تقارير التقدم والدرجات. ميزات المراسلة والدردشة. إدارة الفعاليات والعمل التطوعي. مؤتمرات الآباء والمعلمين. مشاركة الوالدين في صنع القرار. تعزيز مشاركة الوالدين. أهمية مشاركة الوالدين. استراتيجيات مشاركة أولياء الأمور في المدارس الذكية. التغلب على العوائق التي تحول دون مشاركة الوالدين. دعم أولياء الأمور في فهم التقنيات الذكية. أهمية التفاهم الأبوي. سد الفجوة المعرفية. قنوات الاتصال. تدريب الوالدين وورش العمل. لمشاركة الوالدين في الأنشطة المدرسية. الموارد والدعم عبر الإنترنت. التعاون مع جمعيات أولياء الأمور والمعلمين. الدعم المستمر والملاحظات. الفصل التاسع المدارس الذكية والشمول. ضمان الدمج في المدارس الذكية. خلق ثقافة شاملة. توفير مواد وتقنيات تعليمية يسهل الوصول إليها. ادعم المتعلمين المتنوعين. معالجة قضايا الإنصاف في التعليم الذكي. ميزات إمكانية الوصول في التقنيات الذكية. دعم المتعلمين المتنوعين في المدارس الذكية. معالجة قضايا الإنصاف في التعليم الذكي. الفصل العاشر. المدارس الذكية والتعاون العالمي. فوائد التعاون العالمي في مجال التعليم. تعزيز الوعي الثقافي والمنظور العالمي. تنمية مهارات الاتصال والتعاون. توسيع المعرفة ووجهات النظر. تعزيز التعاطف والتسامح. إعداد الطلاب العالم معولم. برامج النبات الافتراضي. خوانند برامج التبادل الأفتراضي. 1 التبادل الثقافي والوعي العالمي. 2 اكتساب اللغة ومهارات الاتصال. 3 التعاون والعمل الجماعي. حل المشكلات العالمية. التعاطف وأخذ المنظور. التواصل المهني وفرص العمل. تنفيذ برامج التبادل الافتراضي. 1 البنية التحتية التكنولوجية. 2 تكامل المناهج الدراسية. 3 الشراكات والتعاون. تدريب ودعم المعلمين. 5 التقييم والتقييم. 10.3 المشاريع التعاونية عبر الإنترنت. فوائد المشاريع التعاونية عبر الإنترنت. أمثلة على المشاريع التعاونية عبر الإنترنت. تنفيذ المشاريع التعاونية عبر الإنترنت-الوعي الثقافي والحساسية في المدارس الذكية. أهمية الوعي الثقافي والحساسية. تعزيز الوعي الثقافي والحساسية في المدارس الذكية. 1 مناهج دراسية متنوعة وشاملة. 2. دعم متعدد اللغات. 3 التبادلات الثقافية الافتراضية. 4. التطوير المهني للمعلمين. مشاركة الوالدين والمجتمع. 6 تعليم المواطنة الرقمية. التغلب على التحديات. 1. التحيز والقوالب النمطية. 2 الحواجز التكنولوجية. 3 اللغة والتواصل. 4 مقاومة التغيير. الفصل الحادي عشر. المدارس الذكية واتجاهات المستقبل. التقنيات الناشئة في التعليم. الواقع الافتراضي (VR) والواقع المعزز (AR). الذكاء الاصطناعي (AI). إنترنت الأشياء (IoT). تكنولوجيا البلوكشين. الذكاء الاصطناعي في المدارس الذكية. فهم الذكاء الاصطناعي. التعلم الشخصي مع الذكاء الاصطناعي. أنظمة التدريس الذكية. المساعدون الافتراضيون في الفصل الدراسي. الاعتبارات والتحديات الأخلاقية. مستقبل الذكاء الاصطناعي في المدارس الذكية. في التعليم