الفهرس الالي لمكتبة كلية العلوم الاجتماعية
Détail de l'indexation
152
: علم الادراك الحسي والحركي
|
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 152
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : |
الصحة في منظور علم النفس |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
محمد عويضة،كامل محمد, Auteur |
Mention d'édition : |
ط1 |
Editeur : |
بيروت:دار الكتب العلمية |
Année de publication : |
1996 |
Importance : |
ص253 |
Format : |
20*13سم |
Langues : |
Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) |
Mots-clés : |
الصحة في منظور علم النفس |
Index. décimale : |
152 علم الادراك الحسي والحركي |
|
Exemplaires
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Titre : |
المرجع في النفس الفسيولوجي : نظريات-تحليلات-تطبيقات |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
حشمت،حسين احمد, Auteur ; باهي،مصطفى حسين, Auteur ; السيد حسن،نبيل, Auteur |
Mention d'édition : |
ط1 |
Editeur : |
القاهرة:مكتبة الانجلو المصرية |
Année de publication : |
2002 |
Importance : |
ص249 |
Format : |
24*17سم |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-977-05-1903-5 |
Langues : |
Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) |
Mots-clés : |
علم النفس الفسيولوجي |
Index. décimale : |
152 علم الادراك الحسي والحركي |
Résumé : |
إن صدور هذا الكتاب العلمي هو استجابة لحاجة طلبة الجامعة، ومجال مناسب لفتح أفاق جديدة لهم للتعرف وبدقة عن أجهزة الجسم المختلفة وبوظائفها التي لا حدود لها.
ولذا اتخذ المؤلف لغة مشتركة - بين لغة الفسيولوجيا والسيكولوجيا – في وصف البنية الفيزيقية للجهاز العصبي (الدماغ)، والأجهزة الأخرى، والخطوط العريضة لبنية الفصوص المخية والخلايا والنواقل العصبية. ولهذا سيجد الطالب والباحث في محتوى هذا الكتاب دليلا غنيا بالمعرفة الفسيولوجية وتأثيراتها في سلوك الإنسان.
وجاء في الكتاب إضافة نوعية تميز بها عن الكتب السابقة في هذا المجال، حيث يقدم المؤلف فصلا خاصا عن معجزة الدماغ الذي وهبه الله تعالى لنا. والحقائق المثيرة في دراسة الدماغ البشري، وتنشيطه:- عصبيا، وحسيا، وحركيا، وغذائيا. لكي يدعم النظرية التي تؤكد بأن الدماغ لا يشيخ ولا يتقاعد طالما توفر له الغذاء الطبيعي الخالي الى حد كبير من الدهون، والخبرات الجديدة، والنشاط الحركي حتى نقول فعلا وداعا إلى الأفكار السابقة التي تقول بأن الدماغ يتوقف نموه عند سن العشرين من العمر.
فالجهاز العصبي يتزود بامدادته الحسية ومخرجاته في صورة أوامر نفسحركية، من خلال اثنى عشر عصبا مخيا تدخل إليه من نقاط متعددة، وهذه الأعصاب هي:- العصب الشمي (الروائح)، العصب البصري (المرئيات)، عصب حركة العين (ردود الفعل للضوء- الحركة الطرفية للعين- حركة الجفن)، العصب الجمجمي، عصب ثلاثي التوائم، العصب الوجهي، العصب السمعي (السمع)، العصب اللساني (اللسان والبلعوم)، وإضافات الحبل الشوكي (عضلات العنق والأحشاء)، عصب تحت اللساني، والعصب الحائر. فتصل المعلومات إلى اللحاء عبر الأعصاب الحسية إلى مناطق محددة تعرف باسم المناطق النووية الأربعة.
وبمعرفتنا بها تعد خطوة مهمة نحو فهم الطبوغرافية الوظيفية للحاء. وبالتالي فهم طبيعة السلوك من خلال الاستجابة الصادرة عن الفرد.
إن كتاب المرجع في علم النفس الفسيولوجي ينظر إلى الدماغ بأنه المركز الرئيسي للنشاط العقلي والنفسي للإنسان. فهو يخضع لعمليات التعلم والنمو المعرفي، مما يدلل على أن دماغ الإنسان هو محصلة نتاج فسيولوجي وتكوين معرفي متطور في تنظيمه البنائي من شأنه أن يغير الواقع ليتغير في مجرى تغيره له.
وإن عملية التعلم فيزيقية عصبية- سيكولوجية مسؤولة عن جميع أوجه النشاط ومعبرة عن طاقات الفرد. وأن الخبرات المعرفية والمعلومات بصورها المختلفة هي بمثابة غذاء الدماغ.
إن هذا الكتاب يفسر العلاقة بين الجهاز العصبي والسلوك- وهو هدف علم النفس الفسيولوجي- بمعنى العلاقة بين الدماغ والمحيط الخارجي، على أساس أن البيئة هي مصدر المعلومات تستقبلها الحواس لتصل إلى الدماغ. فتنشأ علاقة ارتباطية بين الواقع الاجتماعي والدماغ. وقد تتعقد هذه الارتباطات بفعل التعلم والاكتساب المعرفي فتتحول إلى تنظيمات نفسية ذات علاقة قوية بالجوانب الفسيولوجية.
ومن هنا تتكون الوظائف العقلية والانفعالية والدافعية... التي عالجها الكتاب الحالي عبر فصوله.
فالدماغ إذن تكوين كبير أو مستودع واسع يحمل المعلومات، وكل منطقة فيه مسئولة عن إنتاج عامل محدد من عوامل شخصية الفرد وجميعها تشترك لتكوين النشاط النهائي أو السلوك الناتج الذي يصدر عنه كصور متنوعة للطاقة الإنسانية.
إن كتاب المرجع في علم النفس الفسيولوجي يتفق مع حقيقة مفادها بأنه (على الرغم من التطابق التشريحي بين نصفي المخ الأيمن والأيسر) إلا أن غالبية البحوث السيكوفسيولوجية تقرر عدم التماثل بينهما في الوظائف النفسية فكل منهما له نظام معين في تجهيز المعلومات الخاصة به والاحتفاظ بها، وتلك الأبنية النيروسيكولوجية تحتاج دائما إلى مصادر الطاقة المعلوماتية حتى تستمر بنشاطها العقلي المعرفي والانفعالي والنفسحركي. وهنا يظهر دور التعلم المسئول عن تعديل السلوك والأبنية التي تكونت والتي لها طبيعة نيوروسيكولوجية. فهي إذن ليست بناء نفسيا فقط أو فسيولوجيا مستقلا وإنما العلاقة الارتباطية تجعلنا نقول هي بناء فسيوسيكولوجي.
وعلى ضوء كل الحقائق يكتشف القارئ أن كتاب المرجع في علم النفس الفسيولوجي بخصوبة محتواه ضمن جميع فصوله، جاء متكاملا وشاملا في تفسير الأصول الفسيولوجية لسلوك الإنسان مراعيا شرط التغذية |
المرجع في النفس الفسيولوجي : نظريات-تحليلات-تطبيقات [texte imprimé] / حشمت،حسين احمد, Auteur ; باهي،مصطفى حسين, Auteur ; السيد حسن،نبيل, Auteur . - ط1 . - [S.l.] : القاهرة:مكتبة الانجلو المصرية, 2002 . - ص249 ; 24*17سم. ISBN : 978-977-05-1903-5 Langues : Arabe ( ara) Langues originales : Arabe ( ara)
Mots-clés : |
علم النفس الفسيولوجي |
Index. décimale : |
152 علم الادراك الحسي والحركي |
Résumé : |
إن صدور هذا الكتاب العلمي هو استجابة لحاجة طلبة الجامعة، ومجال مناسب لفتح أفاق جديدة لهم للتعرف وبدقة عن أجهزة الجسم المختلفة وبوظائفها التي لا حدود لها.
ولذا اتخذ المؤلف لغة مشتركة - بين لغة الفسيولوجيا والسيكولوجيا – في وصف البنية الفيزيقية للجهاز العصبي (الدماغ)، والأجهزة الأخرى، والخطوط العريضة لبنية الفصوص المخية والخلايا والنواقل العصبية. ولهذا سيجد الطالب والباحث في محتوى هذا الكتاب دليلا غنيا بالمعرفة الفسيولوجية وتأثيراتها في سلوك الإنسان.
وجاء في الكتاب إضافة نوعية تميز بها عن الكتب السابقة في هذا المجال، حيث يقدم المؤلف فصلا خاصا عن معجزة الدماغ الذي وهبه الله تعالى لنا. والحقائق المثيرة في دراسة الدماغ البشري، وتنشيطه:- عصبيا، وحسيا، وحركيا، وغذائيا. لكي يدعم النظرية التي تؤكد بأن الدماغ لا يشيخ ولا يتقاعد طالما توفر له الغذاء الطبيعي الخالي الى حد كبير من الدهون، والخبرات الجديدة، والنشاط الحركي حتى نقول فعلا وداعا إلى الأفكار السابقة التي تقول بأن الدماغ يتوقف نموه عند سن العشرين من العمر.
فالجهاز العصبي يتزود بامدادته الحسية ومخرجاته في صورة أوامر نفسحركية، من خلال اثنى عشر عصبا مخيا تدخل إليه من نقاط متعددة، وهذه الأعصاب هي:- العصب الشمي (الروائح)، العصب البصري (المرئيات)، عصب حركة العين (ردود الفعل للضوء- الحركة الطرفية للعين- حركة الجفن)، العصب الجمجمي، عصب ثلاثي التوائم، العصب الوجهي، العصب السمعي (السمع)، العصب اللساني (اللسان والبلعوم)، وإضافات الحبل الشوكي (عضلات العنق والأحشاء)، عصب تحت اللساني، والعصب الحائر. فتصل المعلومات إلى اللحاء عبر الأعصاب الحسية إلى مناطق محددة تعرف باسم المناطق النووية الأربعة.
وبمعرفتنا بها تعد خطوة مهمة نحو فهم الطبوغرافية الوظيفية للحاء. وبالتالي فهم طبيعة السلوك من خلال الاستجابة الصادرة عن الفرد.
إن كتاب المرجع في علم النفس الفسيولوجي ينظر إلى الدماغ بأنه المركز الرئيسي للنشاط العقلي والنفسي للإنسان. فهو يخضع لعمليات التعلم والنمو المعرفي، مما يدلل على أن دماغ الإنسان هو محصلة نتاج فسيولوجي وتكوين معرفي متطور في تنظيمه البنائي من شأنه أن يغير الواقع ليتغير في مجرى تغيره له.
وإن عملية التعلم فيزيقية عصبية- سيكولوجية مسؤولة عن جميع أوجه النشاط ومعبرة عن طاقات الفرد. وأن الخبرات المعرفية والمعلومات بصورها المختلفة هي بمثابة غذاء الدماغ.
إن هذا الكتاب يفسر العلاقة بين الجهاز العصبي والسلوك- وهو هدف علم النفس الفسيولوجي- بمعنى العلاقة بين الدماغ والمحيط الخارجي، على أساس أن البيئة هي مصدر المعلومات تستقبلها الحواس لتصل إلى الدماغ. فتنشأ علاقة ارتباطية بين الواقع الاجتماعي والدماغ. وقد تتعقد هذه الارتباطات بفعل التعلم والاكتساب المعرفي فتتحول إلى تنظيمات نفسية ذات علاقة قوية بالجوانب الفسيولوجية.
ومن هنا تتكون الوظائف العقلية والانفعالية والدافعية... التي عالجها الكتاب الحالي عبر فصوله.
فالدماغ إذن تكوين كبير أو مستودع واسع يحمل المعلومات، وكل منطقة فيه مسئولة عن إنتاج عامل محدد من عوامل شخصية الفرد وجميعها تشترك لتكوين النشاط النهائي أو السلوك الناتج الذي يصدر عنه كصور متنوعة للطاقة الإنسانية.
إن كتاب المرجع في علم النفس الفسيولوجي يتفق مع حقيقة مفادها بأنه (على الرغم من التطابق التشريحي بين نصفي المخ الأيمن والأيسر) إلا أن غالبية البحوث السيكوفسيولوجية تقرر عدم التماثل بينهما في الوظائف النفسية فكل منهما له نظام معين في تجهيز المعلومات الخاصة به والاحتفاظ بها، وتلك الأبنية النيروسيكولوجية تحتاج دائما إلى مصادر الطاقة المعلوماتية حتى تستمر بنشاطها العقلي المعرفي والانفعالي والنفسحركي. وهنا يظهر دور التعلم المسئول عن تعديل السلوك والأبنية التي تكونت والتي لها طبيعة نيوروسيكولوجية. فهي إذن ليست بناء نفسيا فقط أو فسيولوجيا مستقلا وإنما العلاقة الارتباطية تجعلنا نقول هي بناء فسيوسيكولوجي.
وعلى ضوء كل الحقائق يكتشف القارئ أن كتاب المرجع في علم النفس الفسيولوجي بخصوبة محتواه ضمن جميع فصوله، جاء متكاملا وشاملا في تفسير الأصول الفسيولوجية لسلوك الإنسان مراعيا شرط التغذية |
| ![المرجع في النفس الفسيولوجي vignette](./images/vide.png) |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
|
FSS5479 | 152/07.1 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie | Disponible |
FSS5478 | 152/07.2 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie | Disponible |
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Titre : |
المرجع في علم النفس الفسيولوجي |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
الخالدي،أديب محمد, Auteur |
Editeur : |
عمان:دار المسيرة للنشر والتوزيع و الطباعة |
Année de publication : |
2014م |
Importance : |
486ص |
Format : |
24/17سم |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-9957-97-021-5 |
Langues : |
Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) |
Mots-clés : |
علم النفس الفسيولوجيا |
Index. décimale : |
152 علم الادراك الحسي والحركي |
Résumé : |
علم النفس الفسيولوجي و علاقته بالعلوم النفسية الاخرى،وسائل البحث في علم النفس الفسيولوجي،تشريح الجهاز العصبي،مرونة الجهاز العصبي و التدخل العلاجي،الجهاز العصبي المحيطي (الطرفي)،الجهاز الهرموني،رسم الدماغ الكهربائي،الجهاز العصبي و سلوك الانسان فسيولوجية الانفعالات،فسيولوجية انفعال الخجل،فسيولوجية انفعال الخوف،فسيولوجية انفعال الغضب و العدوان،فسيولوجية الدوافع،الوظائف الحسية،الاحاسيس الرئيسية:الاحساس البصري،الاحساس السمعي،الاحساس الشمي،الاحساس التذوقي،الاحساس الجلدي (اللمسي)،فسيولوجية العمليات العقلية،فسيولوجيا النوم،فسيولوجية السلوك الجنسي،فسيولوجيا الامراض النفسجسمية (السيكوسوماتية)،فسيولوجيا الامراض النفسية و العقلية،فسيولوجيا التخلف العقلي،خصائص الدماغ البشري،الغذاء و الجهاز العصبي (الدماغ) |
المرجع في علم النفس الفسيولوجي [texte imprimé] / الخالدي،أديب محمد, Auteur . - [S.l.] : عمان:دار المسيرة للنشر والتوزيع و الطباعة, 2014م . - 486ص ; 24/17سم. ISBN : 978-9957-97-021-5 Langues : Arabe ( ara) Langues originales : Arabe ( ara)
Mots-clés : |
علم النفس الفسيولوجيا |
Index. décimale : |
152 علم الادراك الحسي والحركي |
Résumé : |
علم النفس الفسيولوجي و علاقته بالعلوم النفسية الاخرى،وسائل البحث في علم النفس الفسيولوجي،تشريح الجهاز العصبي،مرونة الجهاز العصبي و التدخل العلاجي،الجهاز العصبي المحيطي (الطرفي)،الجهاز الهرموني،رسم الدماغ الكهربائي،الجهاز العصبي و سلوك الانسان فسيولوجية الانفعالات،فسيولوجية انفعال الخجل،فسيولوجية انفعال الخوف،فسيولوجية انفعال الغضب و العدوان،فسيولوجية الدوافع،الوظائف الحسية،الاحاسيس الرئيسية:الاحساس البصري،الاحساس السمعي،الاحساس الشمي،الاحساس التذوقي،الاحساس الجلدي (اللمسي)،فسيولوجية العمليات العقلية،فسيولوجيا النوم،فسيولوجية السلوك الجنسي،فسيولوجيا الامراض النفسجسمية (السيكوسوماتية)،فسيولوجيا الامراض النفسية و العقلية،فسيولوجيا التخلف العقلي،خصائص الدماغ البشري،الغذاء و الجهاز العصبي (الدماغ) |
| ![المرجع في علم النفس الفسيولوجي vignette](./images/vide.png) |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (4)
|
FSS44529 | 152/48.1 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 300 - Sciences sociales | Disponible |
FSS44530 | 152/48.2 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 300 - Sciences sociales | Disponible |
FSS44531 | 152/48.3 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 300 - Sciences sociales | Disponible |
FSS44532 | 152/48.4 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 300 - Sciences sociales | Disponible |
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Titre : |
تجارب في علم النفس : دراسات معملية للسلوك الحيواني |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
عوض،عباس محمود, Auteur |
Mention d'édition : |
ط1 |
Editeur : |
الاسكندرية:دار المعرفة الجامعية |
Année de publication : |
1997 |
Importance : |
ص213 |
Format : |
24*17سم |
Langues : |
Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) |
Mots-clés : |
تجارب في علم النفس |
Index. décimale : |
152 علم الادراك الحسي والحركي |
Résumé : |
يحصل علماء النفس على معلوماتهم عن الطبيعة البشرية بطرق مختلفة منها الملاحظة العلمية و المقاييس و الاختبارات المختلفة و التجارب المعملية المضبوطة . كما يستخدمون الأساليب الإحصائية المتنوعة حتى يحللون النتائج المختلفة في بحوثهم و تجاربهم و ملاحظاتهم . و يعتبر معمل علم النفس هو المكان المثالي لملاحظة السلوك و الانفعالات , حيث انه بإمكان الباحث أن يضبط الموقف التجريبي و بالتالي يستطيع أن يقيس جميع عناصره و مكوناته. كما يختلف المعمل عن العالم الخارجي الذي يجفل بالأشياء و الناس ( عباس عوض _ 1994 _ 73 ).
و لقد تقدم علم النفس و أصبح يستخدم كثيرا من التجارب المتنوعة للكشف عن حقائق جديدة كما تفعل العلوم الأخرى . وقد توصل العلماء إلى إقامة الكثير من التجارب على التعلم و الشغل و التعب و ضعاف العقول …..الخ . وقد أعتمد العلماء على التجربة للوصول إلى المعرفة كونها تتميز بالتحكم في الشروط و العوامل و الظروف التي تحيط بالظاهرة المراد دراستها . أي أن كل الشروط و العوامل المحيطة تخضع للتعديل و التبديل من قبل المجرب . وبذلك تصبح التجربة عبارة عن ملاحظة في ظروف يحددها أو يوجدها الباحث بقصد المعرفة في ناحية خاصة من نواحي السلوك ( محمد إبراهيم _2004_ 143-144).
و لعل الأهمية التي يكتسبها المنهج التجريبي عوضا عن باقي مناهج البحث العلمي في مجال علم النفس ترجع إلى ما يتميز به هذا المنهج في اعتماده على التجربة المعملية بشكل أساسي و مباشر. فهو يقوم على إجراء التجارب و تصميم الخطط لتنفيذها مع مراعاة الشروط و الخطوات التي ينبغي للباحث اتباعها عندما يستخدم هذا المنهج الدقيق . و رغم النقد الموجه لهذا المنهج و القائم على كونه يعزل السلوك عن المواقف الفعالة في الحياة , إلا أن هذا النقد لا يمكن أن يقلل من قيمة التجارب المعملية , كما انه لا يمنع العلماء من المضي في أداء تجاربهم التي أشارت إلى إنجازات كبيرة في مجال علم النفس .
و نظرا إلى الأهمية البالغة للتجارب العلمية فقد هدفت الباحثة في هذا التقرير إلى تحديد مفهوم التجربة وطبيعتها و الشروط و الخطوات اللازم اتباعها أثناء إجرائها داخل المعمل وخارجه . بالإضافة إلى أهم ما يميزها كأسلوب علمي للوصول إلى الحقائق المعرفية الهامة .
|
تجارب في علم النفس : دراسات معملية للسلوك الحيواني [texte imprimé] / عوض،عباس محمود, Auteur . - ط1 . - [S.l.] : الاسكندرية:دار المعرفة الجامعية, 1997 . - ص213 ; 24*17سم. Langues : Arabe ( ara) Langues originales : Arabe ( ara)
Mots-clés : |
تجارب في علم النفس |
Index. décimale : |
152 علم الادراك الحسي والحركي |
Résumé : |
يحصل علماء النفس على معلوماتهم عن الطبيعة البشرية بطرق مختلفة منها الملاحظة العلمية و المقاييس و الاختبارات المختلفة و التجارب المعملية المضبوطة . كما يستخدمون الأساليب الإحصائية المتنوعة حتى يحللون النتائج المختلفة في بحوثهم و تجاربهم و ملاحظاتهم . و يعتبر معمل علم النفس هو المكان المثالي لملاحظة السلوك و الانفعالات , حيث انه بإمكان الباحث أن يضبط الموقف التجريبي و بالتالي يستطيع أن يقيس جميع عناصره و مكوناته. كما يختلف المعمل عن العالم الخارجي الذي يجفل بالأشياء و الناس ( عباس عوض _ 1994 _ 73 ).
و لقد تقدم علم النفس و أصبح يستخدم كثيرا من التجارب المتنوعة للكشف عن حقائق جديدة كما تفعل العلوم الأخرى . وقد توصل العلماء إلى إقامة الكثير من التجارب على التعلم و الشغل و التعب و ضعاف العقول …..الخ . وقد أعتمد العلماء على التجربة للوصول إلى المعرفة كونها تتميز بالتحكم في الشروط و العوامل و الظروف التي تحيط بالظاهرة المراد دراستها . أي أن كل الشروط و العوامل المحيطة تخضع للتعديل و التبديل من قبل المجرب . وبذلك تصبح التجربة عبارة عن ملاحظة في ظروف يحددها أو يوجدها الباحث بقصد المعرفة في ناحية خاصة من نواحي السلوك ( محمد إبراهيم _2004_ 143-144).
و لعل الأهمية التي يكتسبها المنهج التجريبي عوضا عن باقي مناهج البحث العلمي في مجال علم النفس ترجع إلى ما يتميز به هذا المنهج في اعتماده على التجربة المعملية بشكل أساسي و مباشر. فهو يقوم على إجراء التجارب و تصميم الخطط لتنفيذها مع مراعاة الشروط و الخطوات التي ينبغي للباحث اتباعها عندما يستخدم هذا المنهج الدقيق . و رغم النقد الموجه لهذا المنهج و القائم على كونه يعزل السلوك عن المواقف الفعالة في الحياة , إلا أن هذا النقد لا يمكن أن يقلل من قيمة التجارب المعملية , كما انه لا يمنع العلماء من المضي في أداء تجاربهم التي أشارت إلى إنجازات كبيرة في مجال علم النفس .
و نظرا إلى الأهمية البالغة للتجارب العلمية فقد هدفت الباحثة في هذا التقرير إلى تحديد مفهوم التجربة وطبيعتها و الشروط و الخطوات اللازم اتباعها أثناء إجرائها داخل المعمل وخارجه . بالإضافة إلى أهم ما يميزها كأسلوب علمي للوصول إلى الحقائق المعرفية الهامة .
|
|
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (4)
|
FSS18075 | 152/04.1 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie | Disponible |
FSS18131 | 152/04.2 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie | Disponible |
FSS18132 | 152/04.3 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie | Disponible |
FSS18133 | 152/04.4 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie | Disponible |
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Titre : |
دراسات في السلوك الانساني |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
العيسوي،عبد الرحمن, Auteur |
Mention d'édition : |
ط1 |
Editeur : |
الاسكندرية:المكتب العربى الحديث |
Importance : |
ص304 |
Format : |
24*17سم |
Langues : |
Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) |
Mots-clés : |
السلوك الانساني |
Index. décimale : |
152 علم الادراك الحسي والحركي |
Résumé : |
يقدم المؤلف هذا الفرع من علم النفس بصورة مبسطة قدر الإمكان والصعوبة في تبسيط هذا الفرع التخصصي الدقيق عظيمة وذلك لتعلقه بسلوك وظائف جسم الإنسان وهو ما يستلزم التعرض لتشريح وتركيب الأعضاء فضلا عما ارتبطت به من علوم الطب والأحياء مما دعا إلى عدم المغالاة في التبسيط والمحافظة على الطبيعة العلمية والمصطلح العلمي لتحقيق فهم أفضل من خلال تبين الترابطات العلمية فجأة، وفصول الكتاب كالأتي الفصل الأول والذي يهدف إلى أن يحصل لدى القارئ فهماً لتاريخ التطور الذي مر به علم النفس الفسيولوجي حيث يؤسس ذلك للفصول التالية، أما الفصل الثاني فقد أحتوى عرضاً هدف الإجابة على التساؤلات التي تمثل أهم أهداف الكتاب، أما الفصل الثالث فقد تناول الأسس الفسيولوجية للسلوك الإنساني، والفصل الرابع قد تناول الجهاز العصبي وتشريحه ومكوناته والخلايا والأنسجة العصبية فيما تضمن الفصل الخامس الجهاز الغددي، بينما الفصل السادس فتناول الجهاز الحسي مكوناته والمراكز الحسية الموجودة في الجهاز العصبي، وفي الفصل السابع تم تناول الأسس الفسيولوجية للوعي واللاوعي، وأخيرا الفصل الثامن الذي تعرض لموضوع العقاقير الطبلية وأثارها السلوكية والنفسية وإساءة استعمالها وبعض البحوث الدوائية الصيدلانية.
|
دراسات في السلوك الانساني [texte imprimé] / العيسوي،عبد الرحمن, Auteur . - ط1 . - [S.l.] : الاسكندرية:المكتب العربى الحديث, [s.d.] . - ص304 ; 24*17سم. Langues : Arabe ( ara) Langues originales : Arabe ( ara)
Mots-clés : |
السلوك الانساني |
Index. décimale : |
152 علم الادراك الحسي والحركي |
Résumé : |
يقدم المؤلف هذا الفرع من علم النفس بصورة مبسطة قدر الإمكان والصعوبة في تبسيط هذا الفرع التخصصي الدقيق عظيمة وذلك لتعلقه بسلوك وظائف جسم الإنسان وهو ما يستلزم التعرض لتشريح وتركيب الأعضاء فضلا عما ارتبطت به من علوم الطب والأحياء مما دعا إلى عدم المغالاة في التبسيط والمحافظة على الطبيعة العلمية والمصطلح العلمي لتحقيق فهم أفضل من خلال تبين الترابطات العلمية فجأة، وفصول الكتاب كالأتي الفصل الأول والذي يهدف إلى أن يحصل لدى القارئ فهماً لتاريخ التطور الذي مر به علم النفس الفسيولوجي حيث يؤسس ذلك للفصول التالية، أما الفصل الثاني فقد أحتوى عرضاً هدف الإجابة على التساؤلات التي تمثل أهم أهداف الكتاب، أما الفصل الثالث فقد تناول الأسس الفسيولوجية للسلوك الإنساني، والفصل الرابع قد تناول الجهاز العصبي وتشريحه ومكوناته والخلايا والأنسجة العصبية فيما تضمن الفصل الخامس الجهاز الغددي، بينما الفصل السادس فتناول الجهاز الحسي مكوناته والمراكز الحسية الموجودة في الجهاز العصبي، وفي الفصل السابع تم تناول الأسس الفسيولوجية للوعي واللاوعي، وأخيرا الفصل الثامن الذي تعرض لموضوع العقاقير الطبلية وأثارها السلوكية والنفسية وإساءة استعمالها وبعض البحوث الدوائية الصيدلانية.
|
|
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
|
FSS17565 | 152/10.1 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie | Disponible |
FSS18371 | 152/10.3 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie | Disponible |
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink