الفهرس الالي لمكتبة كلية العلوم الاجتماعية
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Titre : Âges et générations Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Mauger (1943-....), Auteur Editeur : Paris : la Découverte Année de publication : DL 2015 Collection : Repères (Maspero), ISSN 0993-7625 num. 635 Importance : 1 vol. (125 p.) Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7071-5888-8 Prix : 10 EUR Note générale : Bibliogr. p. 111-122 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Résumé : Choc des générations et générations de la crise, crise d'adolescence et complexe d'Odipe, culture jeune et universités du troisième âge, chômage des jeunes et intellos précaires, jeunes des cités et violences urbaines : autant de problèmes de société où il est question d'âges de la vie et de générations, autant de questions qui font l'objet de débats récurrents entre journalistes, politiques et experts (psychologues ou psychanalystes). Ce livre propose, de façon claire et synthétique, un éclairage sociologique des notions d'âges de la vie et de générations. Du point de vue de la sociologie, l'étude des âges de la vie passe par celle des étapes de la socialisation (familiale, scolaire, professionnelle, etc.), scandées ou non par des rites de passage. Quant à l'étude des générations, elle tente à la fois de rendre raison des rapports entre générations familiales (sous l'angle de l'héritage sous ses formes économique, culturelle, etc.) et de l'apparition de générations sociales, en s'efforçant d'identifier des changements, sinon des ruptures, dans les processus de socialisation familiale, scolaire, professionnelle, etc. , des générations successives ou en tentant de repérer des événements fondateurs (guerres, crises, révolutions) susceptibles d'engendrer une mentalité particulière chez ceux qui les ont vécus à peu près au même âge. Âges et générations [texte imprimé] / Gérard Mauger (1943-....), Auteur . - Paris : la Découverte, DL 2015 . - 1 vol. (125 p.) ; 19 cm. - (Repères (Maspero), ISSN 0993-7625; 635) .
ISBN : 978-2-7071-5888-8 : 10 EUR
Bibliogr. p. 111-122
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Résumé : Choc des générations et générations de la crise, crise d'adolescence et complexe d'Odipe, culture jeune et universités du troisième âge, chômage des jeunes et intellos précaires, jeunes des cités et violences urbaines : autant de problèmes de société où il est question d'âges de la vie et de générations, autant de questions qui font l'objet de débats récurrents entre journalistes, politiques et experts (psychologues ou psychanalystes). Ce livre propose, de façon claire et synthétique, un éclairage sociologique des notions d'âges de la vie et de générations. Du point de vue de la sociologie, l'étude des âges de la vie passe par celle des étapes de la socialisation (familiale, scolaire, professionnelle, etc.), scandées ou non par des rites de passage. Quant à l'étude des générations, elle tente à la fois de rendre raison des rapports entre générations familiales (sous l'angle de l'héritage sous ses formes économique, culturelle, etc.) et de l'apparition de générations sociales, en s'efforçant d'identifier des changements, sinon des ruptures, dans les processus de socialisation familiale, scolaire, professionnelle, etc. , des générations successives ou en tentant de repérer des événements fondateurs (guerres, crises, révolutions) susceptibles d'engendrer une mentalité particulière chez ceux qui les ont vécus à peu près au même âge. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS46878 300-263.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS46879 300-263.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : Le multiculturalisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Milena Doytcheva, Auteur Mention d'édition : Nouvelle éd. entièrement refondue et mise à jour Editeur : Paris : la Découverte Année de publication : impr. 2011 Collection : Repères (Maspero), ISSN 0993-7625 num. 401 Importance : 1 vol. (125 p.) Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7071-6918-1 Prix : 9,50 EUR Note générale : Bibliogr. p. 117-121 Langues : Français (fre) Mots-clés : Le multiculturalisme Index. décimale : 306 Résumé : Depuis l'Antiquité, la réflexion sur le politique a été une interrogation sur le vivre-ensemble : comment faire société, comment concilier unité et pluralité des valeurs et des cultures ? Faut-il araser ou consacrer les différences ? Depuis une vingtaine d'années, le débat qui s'est fait plus vif sur ces questions a été posé dans les termes du multiculturalisme, projet de reconnaissance "équitable" des identités et différences culturelles dans l'espace public.
Le livre examine les origines démocratiques de cet idéal, ses fondements théoriques et philosophiques ainsi que le développement, à travers le monde, de politiques qui s'en inspirent par des programmes d'action spécifiques en faveur des minorités, la promotion de "droits culturels", la recherche de nouvelles formes de citoyenneté, la discrimination positive. Il éclaire en particulier la situation française où la rhétorique contre le multiculturalisme est forte, cependant que l'évolution observable dans les logiques sociales et politiques met, de fait, à l'épreuve l'universalisme du modèle républicain.
Sommaire
UNE GENESE DEMOCRATIQUE
PROCESSUS D'INTEGRATION NATIONALE ET FIGURES SOCIALES DE L'ALTERITE
LIBERAUX ET COMMUNAUTARIENS
UN MULTICULTURALISME CRITIQUE
LE MULTICULTURALISME DANS LE MONDE
LUTTE CONTRE LES DISCRIMINATIONS ET DISCRIMINATION POSITIVE
LES MOYENS DE LA RECONNAISSANCE CULTURELLE
LES CONTROVERSES : THEORIE, POLITIQUE, SOCIETELe multiculturalisme [texte imprimé] / Milena Doytcheva, Auteur . - Nouvelle éd. entièrement refondue et mise à jour . - Paris : la Découverte, impr. 2011 . - 1 vol. (125 p.) ; 19 cm. - (Repères (Maspero), ISSN 0993-7625; 401) .
ISBN : 978-2-7071-6918-1 : 9,50 EUR
Bibliogr. p. 117-121
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Le multiculturalisme Index. décimale : 306 Résumé : Depuis l'Antiquité, la réflexion sur le politique a été une interrogation sur le vivre-ensemble : comment faire société, comment concilier unité et pluralité des valeurs et des cultures ? Faut-il araser ou consacrer les différences ? Depuis une vingtaine d'années, le débat qui s'est fait plus vif sur ces questions a été posé dans les termes du multiculturalisme, projet de reconnaissance "équitable" des identités et différences culturelles dans l'espace public.
Le livre examine les origines démocratiques de cet idéal, ses fondements théoriques et philosophiques ainsi que le développement, à travers le monde, de politiques qui s'en inspirent par des programmes d'action spécifiques en faveur des minorités, la promotion de "droits culturels", la recherche de nouvelles formes de citoyenneté, la discrimination positive. Il éclaire en particulier la situation française où la rhétorique contre le multiculturalisme est forte, cependant que l'évolution observable dans les logiques sociales et politiques met, de fait, à l'épreuve l'universalisme du modèle républicain.
Sommaire
UNE GENESE DEMOCRATIQUE
PROCESSUS D'INTEGRATION NATIONALE ET FIGURES SOCIALES DE L'ALTERITE
LIBERAUX ET COMMUNAUTARIENS
UN MULTICULTURALISME CRITIQUE
LE MULTICULTURALISME DANS LE MONDE
LUTTE CONTRE LES DISCRIMINATIONS ET DISCRIMINATION POSITIVE
LES MOYENS DE LA RECONNAISSANCE CULTURELLE
LES CONTROVERSES : THEORIE, POLITIQUE, SOCIETERéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS40176 306-44.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS40177 306-44.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS40175 320-44.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS40178 320-44.4 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS40179 320-44.5 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : Les sciences de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Éric Plaisance (1940-....), Auteur ; Gérard Vergnaud, Auteur Mention d'édition : 5e éd. entièrement révisée et mise à jour Editeur : Paris : la Découverte Année de publication : impr. 2012 Collection : Repères (Maspero), ISSN 0993-7625 num. 129 Importance : 1 vol. (126 p.) Présentation : graph. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7071-7436-9 Prix : 10 EUR Note générale : Bibliogr. p. 114-121. Webliogr. p. 122-123 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : LES SCIENCES l'éduction Index. décimale : 370.1 Résumé : L'éducation, et l'école en particulier, sont menacées à la fois par les autres formes de transmission culturelle, la télévision et les diverses formes de communication électronique, et par la mise en compétition des institutions éducatives, l'évaluation généralisée, la recherche de la rentabilité économique. Pourtant, l'école reste en France l'objet de fortes mobilisations sociales et de polémiques politiques, faisant resurgir des débats sur les inégalités, la place de l'autorité, les relations avec les familles, le poids respectif des composantes scientifique, technique, littéraire et artistique de la culture.
Sans prétendre à des réponses toutes faites, les sciences de l'éducation ont leur rôle à jouer pour éclairer certaines de ces questions. Elles ont une éminente responsabilité en présentant des données précises de recherche, issues de méthodologies éprouvées, qui situent les débats à leur juste niveau et permettent une réflexion ouverte pour les différents acteurs sociaux.
Sommaire
LES ENSEIGNEMENTS DE SCIENCES DE L'EDUCATION : GENESE ET SITUATION ACTUELLE
LA RECHERCHE EN EDUCATION : UNE SCIENCE OU DES SCIENCES ?
LA PHILOSOPHIE DE L'EDUCATION : FONDEMENT OU COURONNEMENT ?
LA PSYCHOLOGIE DE L'EDUCATION
HISTOIRE DE L'ENFANCE, HISTOIRE DE L'EDUCATION
ECOLE ET INEGALITES
RENOUVELLEMENT DES PERSPECTIVES DE RECHERCHE EN SCIENCES SOCIALESLes sciences de l'éducation [texte imprimé] / Éric Plaisance (1940-....), Auteur ; Gérard Vergnaud, Auteur . - 5e éd. entièrement révisée et mise à jour . - Paris : la Découverte, impr. 2012 . - 1 vol. (126 p.) : graph. ; 18 cm. - (Repères (Maspero), ISSN 0993-7625; 129) .
ISBN : 978-2-7071-7436-9 : 10 EUR
Bibliogr. p. 114-121. Webliogr. p. 122-123
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : LES SCIENCES l'éduction Index. décimale : 370.1 Résumé : L'éducation, et l'école en particulier, sont menacées à la fois par les autres formes de transmission culturelle, la télévision et les diverses formes de communication électronique, et par la mise en compétition des institutions éducatives, l'évaluation généralisée, la recherche de la rentabilité économique. Pourtant, l'école reste en France l'objet de fortes mobilisations sociales et de polémiques politiques, faisant resurgir des débats sur les inégalités, la place de l'autorité, les relations avec les familles, le poids respectif des composantes scientifique, technique, littéraire et artistique de la culture.
Sans prétendre à des réponses toutes faites, les sciences de l'éducation ont leur rôle à jouer pour éclairer certaines de ces questions. Elles ont une éminente responsabilité en présentant des données précises de recherche, issues de méthodologies éprouvées, qui situent les débats à leur juste niveau et permettent une réflexion ouverte pour les différents acteurs sociaux.
Sommaire
LES ENSEIGNEMENTS DE SCIENCES DE L'EDUCATION : GENESE ET SITUATION ACTUELLE
LA RECHERCHE EN EDUCATION : UNE SCIENCE OU DES SCIENCES ?
LA PHILOSOPHIE DE L'EDUCATION : FONDEMENT OU COURONNEMENT ?
LA PSYCHOLOGIE DE L'EDUCATION
HISTOIRE DE L'ENFANCE, HISTOIRE DE L'EDUCATION
ECOLE ET INEGALITES
RENOUVELLEMENT DES PERSPECTIVES DE RECHERCHE EN SCIENCES SOCIALESRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS46103 370-118.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS46102 370-118.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : Sociologie de la mondialisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Romain Lecler, Auteur Editeur : Paris : la Découverte Année de publication : impr. 2013 Collection : Repères (Maspero), ISSN 0993-7625 num. 612 Importance : 1 vol. (125 p.) Présentation : cartes, graph. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7071-6982-2 Prix : 10 EUR Note générale : Bibliogr. p. 109-122 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : sociologie antimondialisation Résumé : Le terme « mondialisation » a connu un immense succès dans le monde de l'entreprise, des médias et de la politique. Trop souvent, pourtant, on la réduit à sa dimension économique, on la brandit sans la définir. Or de très nombreux chercheurs en sciences sociales se sont intéressés à la mondialisation et ont essayé de comprendre ce qu'elle était réellement.
Leurs débats ont rapidement tourné autour d'une série d'oppositions très tranchées. La mondialisation est-elle une réalité ou un simple discours ? Est-elle un nouveau ou un ancien phénomène ? S'incarne-t-elle dans des flux et des réseaux, ou dans des lieux bien précis ? Est-elle réservée aux élites ou y a-t-il une mondialisation « par le bas » ? Engendre-t-elle de l'homogénéisation ou de la diversité ?
Cet ouvrage reprend ces questions une par une. Il synthétise les réponses apportées par les chercheurs, présente leurs nouvelles théories et méthodologies, et explique l'usage concret qu'ils en ont fait dans leurs travaux. À travers cette perspective, il offre une vision de la mondialisation différente, plus claire, plus concrète et plus critique.Sociologie de la mondialisation [texte imprimé] / Romain Lecler, Auteur . - Paris : la Découverte, impr. 2013 . - 1 vol. (125 p.) : cartes, graph. ; 19 cm. - (Repères (Maspero), ISSN 0993-7625; 612) .
ISBN : 978-2-7071-6982-2 : 10 EUR
Bibliogr. p. 109-122
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : sociologie antimondialisation Résumé : Le terme « mondialisation » a connu un immense succès dans le monde de l'entreprise, des médias et de la politique. Trop souvent, pourtant, on la réduit à sa dimension économique, on la brandit sans la définir. Or de très nombreux chercheurs en sciences sociales se sont intéressés à la mondialisation et ont essayé de comprendre ce qu'elle était réellement.
Leurs débats ont rapidement tourné autour d'une série d'oppositions très tranchées. La mondialisation est-elle une réalité ou un simple discours ? Est-elle un nouveau ou un ancien phénomène ? S'incarne-t-elle dans des flux et des réseaux, ou dans des lieux bien précis ? Est-elle réservée aux élites ou y a-t-il une mondialisation « par le bas » ? Engendre-t-elle de l'homogénéisation ou de la diversité ?
Cet ouvrage reprend ces questions une par une. Il synthétise les réponses apportées par les chercheurs, présente leurs nouvelles théories et méthodologies, et explique l'usage concret qu'ils en ont fait dans leurs travaux. À travers cette perspective, il offre une vision de la mondialisation différente, plus claire, plus concrète et plus critique.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS46866 300-274.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS46867 300-274.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : Sociologie des mouvements sociaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Érik Neveu (1952-....), Auteur Mention d'édition : 6e éd. Editeur : Paris : la Découverte Année de publication : DL 2015 Collection : Repères (Maspero), ISSN 0993-7625 num. 207 Importance : 1 vol. (127 p.) Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7071-8530-3 Prix : 10 EUR Note générale : Bibliogr. p. 118-124 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : SOCIOLOGIE mouvements sociaux Résumé : Une importante littérature s'intéresse aux mouvements sociaux, dont voici un panorama critique et ordonné. Au-delà d'un exposé des théories, il éclaire des questions pratiques : pourquoi certains groupes se mobilisent-ils plus facilement ? En quoi les mobilisations révèlent-elles des problèmes parfois négligés par les autorités politiques ? Pèsent-elles sur les politiques gouvernementales ? Quel rôle les médias jouent-ils dans les mobilisations ? Comment l'État tente-t-il de les « domestiquer » ? Au fil des chapitres, ce sont aussi des questions portées par le présent immédiat qui sont évoquées : se mobilise-t-on dans les pays des Suds comme dans ceux du G8 ? Jusqu'à quel point peut-on parler d'une mondialisation de certaines mobilisations ? Comment penser à la fois les dimensions structurales des mobilisations et la manière dont elles peuvent affecter des trajectoires individuelles, se nourrir d'émotions ?
Sommaire
QU’EST-CE QU’UN MOUVEMENT SOCIAL ?
LES OBSTACLES A L’ANALYSE
LES FRUSTRATIONS ET LES CALCULS
LA MOBILISATION DES RESSOURCES
DE «NOUVEAUX» MOUVEMENTS SOCIAUX ?
MILITANTISME ET CONSTRUCTION IDENTITAIRE
MOBILISATIONS ET SYSTEMES POLITIQUES
LA CONSTRUCTION SYMBOLIQUE DES MOUVEMENTS SOCIAUXSociologie des mouvements sociaux [texte imprimé] / Érik Neveu (1952-....), Auteur . - 6e éd. . - Paris : la Découverte, DL 2015 . - 1 vol. (127 p.) ; 19 cm. - (Repères (Maspero), ISSN 0993-7625; 207) .
ISBN : 978-2-7071-8530-3 : 10 EUR
Bibliogr. p. 118-124
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : SOCIOLOGIE mouvements sociaux Résumé : Une importante littérature s'intéresse aux mouvements sociaux, dont voici un panorama critique et ordonné. Au-delà d'un exposé des théories, il éclaire des questions pratiques : pourquoi certains groupes se mobilisent-ils plus facilement ? En quoi les mobilisations révèlent-elles des problèmes parfois négligés par les autorités politiques ? Pèsent-elles sur les politiques gouvernementales ? Quel rôle les médias jouent-ils dans les mobilisations ? Comment l'État tente-t-il de les « domestiquer » ? Au fil des chapitres, ce sont aussi des questions portées par le présent immédiat qui sont évoquées : se mobilise-t-on dans les pays des Suds comme dans ceux du G8 ? Jusqu'à quel point peut-on parler d'une mondialisation de certaines mobilisations ? Comment penser à la fois les dimensions structurales des mobilisations et la manière dont elles peuvent affecter des trajectoires individuelles, se nourrir d'émotions ?
Sommaire
QU’EST-CE QU’UN MOUVEMENT SOCIAL ?
LES OBSTACLES A L’ANALYSE
LES FRUSTRATIONS ET LES CALCULS
LA MOBILISATION DES RESSOURCES
DE «NOUVEAUX» MOUVEMENTS SOCIAUX ?
MILITANTISME ET CONSTRUCTION IDENTITAIRE
MOBILISATIONS ET SYSTEMES POLITIQUES
LA CONSTRUCTION SYMBOLIQUE DES MOUVEMENTS SOCIAUXRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS46884 300-289.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS46885 300-289.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible Permalink
