الفهرس الالي لمكتبة كلية العلوم الاجتماعية

Titre :	دليل المعلم في تقييم و تشخيص صعوبات التعلم
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	الديسي،ربى محمود, Auteur
Editeur :	عمان:دارالمناهج للنشر والتوزيع
Année de publication :	2021م
Importance :	295ص
Format :	24/17سم
ISBN/ISSN/EAN :	978-9957-18-797-2
Langues :	Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés :	علم النفس التربوي؛ صعوبات التعلم؛ المعلمون؛ المؤهلات المهنية؛ التربية الخاصة
Index. décimale :	371-المدارس و الانشطة ، التعليم الخاص
Résumé :	تعريفها - محكات التعرف على ذوي صعوبات التعلم - اسبابها - خصائصها العامة - متى يتم الكشف عنها ؟ ادوات القياس النفسي و التربوي المستخدمة في التشخيص - تشخيصها - الاتجاهات و الاساليب المختلفة في التعامل معها - 2*/ النماذج -: موافقة ولي الامر او اولياء الامور - الاحالة الى غرف المصادر - دراسة الحالة - قوائم الرصد - مقاييس صعوبات التعلم - صعوبات التعلم النمائية - صعوبة التعلم الاكاديمية - مرحلة الروضة - نماذج تقرير التقييم للخطة التربوية الفردية والخطة التعليمية الفردية- خطة تربوية فردية .

دليل المعلم في تقييم و تشخيص صعوبات التعلم [texte imprimé] / الديسي،ربى محمود, Auteur . - [S.l.] : عمان:دارالمناهج للنشر والتوزيع, 2021م . - 295ص ; 24/17سم.
ISBN : 978-9957-18-797-2
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)

Mots-clés :	علم النفس التربوي؛ صعوبات التعلم؛ المعلمون؛ المؤهلات المهنية؛ التربية الخاصة
Index. décimale :	371-المدارس و الانشطة ، التعليم الخاص
Résumé :	تعريفها - محكات التعرف على ذوي صعوبات التعلم - اسبابها - خصائصها العامة - متى يتم الكشف عنها ؟ ادوات القياس النفسي و التربوي المستخدمة في التشخيص - تشخيصها - الاتجاهات و الاساليب المختلفة في التعامل معها - 2*/ النماذج -: موافقة ولي الامر او اولياء الامور - الاحالة الى غرف المصادر - دراسة الحالة - قوائم الرصد - مقاييس صعوبات التعلم - صعوبات التعلم النمائية - صعوبة التعلم الاكاديمية - مرحلة الروضة - نماذج تقرير التقييم للخطة التربوية الفردية والخطة التعليمية الفردية- خطة تربوية فردية .